Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Творческое задание





  • Попробуйте стать соавторами Антуана де Сент-Экзюпери. Пусть каждый из вас придумает свой астероид (или планету). Кого бы вы на нее поселили? Как будет жить ваш герой?
  • Как он встретится с Маленьким принцем?
  • Игра «Кто больше?» Выпишите афоризмы из сказки. По одному из них дайте развернутый ответ.

_________________________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Тест. «Маленький принц»

1. Кто автор повести «Маленький принц»?

_____________________________________________________________________________________
2. Назовите планету, на которой жил Маленький принц.

_____________________________________________________________________________________
3. Самая большая угроза для планеты Маленького принца – это…

_____________________________________________________________________________________
4. Какой цветок выращивал Маленький принц?

_____________________________________________________________________________________
5. Кто жил на шестой планете?

_____________________________________________________________________________________
6. О чем Маленького принца просил Лис?

_____________________________________________________________________________________
7. Какой секрет Лис открыл Маленькому принцу?

_____________________________________________________________________________________
8. Каким министром Король предлагал назначить Маленького принца у себя на планете?

_____________________________________________________________________________________
9. Что считал деловой человек, живший на четвертой планете?

_____________________________________________________________________________________
10. Кто помог Маленькому принцу вернуться домой?

_____________________________________________________________________________________

 

Контрольная работа №5

«Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?»

 

Содержание

Писатели – создатели, хранители и любители книги………………………………………………… 2

Устное народное творчество. Обрядовый фольклор……………………………………………… 2

Пословицы, поговорки, загадки как малый жанр фольклора……………………………………… 6

Древнерусская литература ………………………………………………………………………….7

«Сказание о белгородском киселе» …………………………………………………………………….8

Из литературы 18 века. Русские басни. Иван Иванович Дмитриев…………………………….. 10

Иван Андреевич Крылов……………………………………………………………………………… 11

Из литературы 19 века. Александр Сергеевич Пушкин ………………………………………… 13

Контрольная работа №1. Творчество А.С.Пушкина …………………………………………….. 18

Михаил Юрьевич Лермонтов ………………………………………………………………………… 20

Николай Васильевич Гоголь …………………………………………………………………………. 22

Иван Сергеевич Тургенев …………………………………………………………………………….. 23

Федор Иванович Тютчев …………………………………………………........................................... 24

Афанасий Афанасьевич Фет ………………………………………………………………………… 26

Николай Алексеевич Некрасов ……………………………………………………………………… 27

Контрольная работа №2. Творчество М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева, А.А.Фета,

И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова ………………………………………………………………………...27

Николай Семенович Лесков …………………………………………………………………………...29

Самостоятельная работа. «Размеры стиха. Роды и жанры художественной литературы» …… 30

Антон Павлович Чехов ……………………………………………………………………………….. 31

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века ……………………………………… 32

Из литературы 20 века. Александр Степанович Грин …………………………………………. 33

Андрей Платонович Платонов ……………………………………………………………………….. 35

Михаил Михайлович Пришвин ……………………………………………………………………… 36

Контрольная работа № 3. Классное сочинение «Человек и природа в сказке-были

М.Пришвина «Кладовая солнца» ……………………………………………………………………. 37

Произведения о Великой Отечественной войне …………………………………………………… 38

Виктор Петрович Астафьев …………………………………………………………………………. 41

Валентин Григорьевич Распутин …………………………………………………………………... 43

Николай Михайлович Рубцов ………………………………………………………………………. 45

Фазиль Абдулович Искандер ………………………………………………………………………. 47

Контрольная работа № 4 по творчеству Н.С Лескова, А.П. Чехова, М.М.Пришвина,

литературе о Великой Отечественной войне. ……………………………………………………… 49

Василий Макарович Шукшин ……………………………………………………………………... 52

Из зарубежной литературы. Мифы Древней Греции …………………………………………. 54

Мигель де Сервантес Сааведра. «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» ………………56

Антуан де Сент-Экзюпери. Сказка «Маленький принц» …………………………………………. 58

Контрольная работа №5. «Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?» ………… 59

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1260. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия