Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Творческое задание





  • Попробуйте стать соавторами Антуана де Сент-Экзюпери. Пусть каждый из вас придумает свой астероид (или планету). Кого бы вы на нее поселили? Как будет жить ваш герой?
  • Как он встретится с Маленьким принцем?
  • Игра «Кто больше?» Выпишите афоризмы из сказки. По одному из них дайте развернутый ответ.

_________________________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Тест. «Маленький принц»

1. Кто автор повести «Маленький принц»?

_____________________________________________________________________________________
2. Назовите планету, на которой жил Маленький принц.

_____________________________________________________________________________________
3. Самая большая угроза для планеты Маленького принца – это…

_____________________________________________________________________________________
4. Какой цветок выращивал Маленький принц?

_____________________________________________________________________________________
5. Кто жил на шестой планете?

_____________________________________________________________________________________
6. О чем Маленького принца просил Лис?

_____________________________________________________________________________________
7. Какой секрет Лис открыл Маленькому принцу?

_____________________________________________________________________________________
8. Каким министром Король предлагал назначить Маленького принца у себя на планете?

_____________________________________________________________________________________
9. Что считал деловой человек, живший на четвертой планете?

_____________________________________________________________________________________
10. Кто помог Маленькому принцу вернуться домой?

_____________________________________________________________________________________

 

Контрольная работа №5

«Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?»

 

Содержание

Писатели – создатели, хранители и любители книги………………………………………………… 2

Устное народное творчество. Обрядовый фольклор……………………………………………… 2

Пословицы, поговорки, загадки как малый жанр фольклора……………………………………… 6

Древнерусская литература ………………………………………………………………………….7

«Сказание о белгородском киселе» …………………………………………………………………….8

Из литературы 18 века. Русские басни. Иван Иванович Дмитриев…………………………….. 10

Иван Андреевич Крылов……………………………………………………………………………… 11

Из литературы 19 века. Александр Сергеевич Пушкин ………………………………………… 13

Контрольная работа №1. Творчество А.С.Пушкина …………………………………………….. 18

Михаил Юрьевич Лермонтов ………………………………………………………………………… 20

Николай Васильевич Гоголь …………………………………………………………………………. 22

Иван Сергеевич Тургенев …………………………………………………………………………….. 23

Федор Иванович Тютчев …………………………………………………........................................... 24

Афанасий Афанасьевич Фет ………………………………………………………………………… 26

Николай Алексеевич Некрасов ……………………………………………………………………… 27

Контрольная работа №2. Творчество М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева, А.А.Фета,

И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова ………………………………………………………………………...27

Николай Семенович Лесков …………………………………………………………………………...29

Самостоятельная работа. «Размеры стиха. Роды и жанры художественной литературы» …… 30

Антон Павлович Чехов ……………………………………………………………………………….. 31

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века ……………………………………… 32

Из литературы 20 века. Александр Степанович Грин …………………………………………. 33

Андрей Платонович Платонов ……………………………………………………………………….. 35

Михаил Михайлович Пришвин ……………………………………………………………………… 36

Контрольная работа № 3. Классное сочинение «Человек и природа в сказке-были

М.Пришвина «Кладовая солнца» ……………………………………………………………………. 37

Произведения о Великой Отечественной войне …………………………………………………… 38

Виктор Петрович Астафьев …………………………………………………………………………. 41

Валентин Григорьевич Распутин …………………………………………………………………... 43

Николай Михайлович Рубцов ………………………………………………………………………. 45

Фазиль Абдулович Искандер ………………………………………………………………………. 47

Контрольная работа № 4 по творчеству Н.С Лескова, А.П. Чехова, М.М.Пришвина,

литературе о Великой Отечественной войне. ……………………………………………………… 49

Василий Макарович Шукшин ……………………………………………………………………... 52

Из зарубежной литературы. Мифы Древней Греции …………………………………………. 54

Мигель де Сервантес Сааведра. «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» ………………56

Антуан де Сент-Экзюпери. Сказка «Маленький принц» …………………………………………. 58

Контрольная работа №5. «Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?» ………… 59

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1260. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия