Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

С чем связаны трудности употребления имён существительных? Повторите правила морфологии из школьного курса!





- подберите прилагательные и правильно согласуйте их с существительными: авеню, бра, безе, боа, евро, жюри, какаду, киви, кольраби, коммюнике, кофе, табу, цеце, Батуми, Калахари, Миссисипи;

- от существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа: автор, бухгалтер, вексель, год, директор, доктор, инспектор, корпус, купол, отпуск, паспорт, порт, профессор, сектор, слесарь, торт, шофёр;

- образуйте форму родительного падежа множественного числа от существительных: англичане, апельсины, баклажаны, буряты, вафли, гектары, гусары, калмыки, килограммы, кочерги, микроны, носки, полотенца, рельсы, туфли, чулки, цапли, ясли.

3. Каковы трудности в употреблении полных и кратких форм имён прилагательных?

- образуйте краткие формы прилагательных: безнравственный, бессмысленный, бесчисленный, бесчувственный, величественный, воинственный, естественный, искусственный, медленный, откровенный, свойственный, существенный, тождественный, явственный;

- исправьте ошибки: 1. Это ещё более худший вариант решения проблемы. 2. Она сегодня ещё красивее. 3. Это самый добрейший человек.

4. Каковы трудности в употреблении местоимений?

- отметьте случаи неправильного употребления личных местоимений: Мы находились против его. Мой брат моложе неё. Благодаря ней мы пошли на экскурсию. Этот вопрос не представляет интереса для их.

- выберите из скобок нужную форму местоимения. Когда обе формы подходят?: Аспирант попросил научного руководителя прочитать (свой, его) доклад. Пушкин был сослан в (своё, его) имение. Согласно (своего, его) завещанию, он был похоронен на деревенском кладбище. Я поблагодарил её за отправку (своей, её) книги. Я был тогда вдали от (своих, моих) друзей. Он был тогда вдали от (своих, его) друзей. Ты отвечаешь за (твои, свои) слова? Я хочу представить вас (моей, своей) жене. Он заметил, как какой-то человек уронил (свой, его) кошелёк.

5. Каковы трудности в употреблении имён числительных? Прочитайте.

 

Сумма вышла если не круглою, то значительною, а именно достигла до 411 843 р. 1/8 коп. Свыше 170 народностей и 260 миллионов человек, говорящих на 70 языках, населяют этот край. Знаменитый немецкий вычислитель Рюкле выучил наизусть число, состоящее из 504 цифр, в течение 35 секунд. В течение одной 1 000 000-й доли секунды в наш глаз вступает 400 000 000 волн. Мы совсем разучились склонять числительные. Редкий оратор рискнёт произнести даже трёхзначное число в другом падеже, кроме именительного. К примеру, если докладчику надо сказать, что 283 москвичам сделаны такие-то прививки, то, в лучшем случае, эта фраза будет звучать так: «Двести восемьдесят трём человекам». В иных местах насчитывали до 150 рыб на каждые десять саженей берега

6. Существуют ли трудности в употреблении предлогов? Составьте предложения с синонимичными предлогами:

Вследствие – из-за; ввиду – в силу – в связи – по причине – благодаря; о – про – насчёт – относительно; вопреки – невзирая на – несмотря на – хотя.

7. В чём состоят нормы синтаксиса?

8. Повторите, что такое простое и сложное предложения, подлежащее, сказуемое и т.д. Какие трудности могут возникнуть в согласовании подлежащего и сказуемого? В согласовании определений?

А) исправьте ошибки в согласовании подлежащего и сказуемого: 141 человек проголосовали за данное предложение. США проявило интерес к этому вопросу. Большинство дней были напряжёнными. Рационализатор Крючкова предложил новый способ раскроя заготовок. Часть бригады работали в две смены. Мастер умело распределила задания.

Б) согласуйте определение с определяемым словом. Вставьте буквы (где это необходимо): Уважаем… товарищ Петрова! Просим вас принять участие в конференции. На конференцию приглашен… известн… скульптор Мухина. За истекш… три месяца план был выполнен. Иванова хорош… врач. Главн.. врач Сидорова И.М. в докладной записке указал… на имеющиеся перебои в снабжении больницы перевязочными материалами.

В) укажите род сложносокращённых слов. Составьте с ними словосочетания: ООН, ВВЦ, РАН, РФ, вуз, ТВ. Выпишите из газет или журналов 10 сложносокращённых слов, определите их род. (н-р, ЭВМ- электронно-вычислительная машина –ж.р.).

9. Какие трудности могут возникнуть в выборе нужных падежных форм? Раскройте скобки и выберите нужную падежную форму. Укажите варианты: Ждать (автобус, автобуса), ждать (встречу, встречи), ждать (решение, решения), искать (поддержку, поддержки), искать (дорогу, дороги), искать (спасения, спасение), искать (славы, славу), требовать (деньги, денег), требовать (справки, справку), просить (слова, слово), просить (прощение, прощения).

10. Исправьте ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов: Тема сегодняшней беседы – регулируемый перекрёсток сигналами светофора. Размещенный вокзал в центре города хорошо связан общегородским транспортом с морским вокзалом. Рассматривая редакционную почту, моё внимание привлекло одно письмо. Обсуждая вопрос об озеленении дворов, были использованы последние отчёты. Проходя мимо камер, пар густым облаком окутывал нас.

11. Приготовьте краткое выступление на тему «Где можно получить справку о грамматических нормах современного русского литературного языка?»

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1700. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия