Студопедия — Плоский
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Плоский






Дата Раздел Изменения Комментарии
         

Рабочая программа разработана на кафедре русского языка и культуры речи РГУП.

Составители:

Новикова Л.И., доктор педагогических наук, доцент _________________

подпись

Кузнецова Татьяна Евгеньевна, кандидат педагогических наук ___________

подпись

 

Соловьева Н.Ю., кандидат педагогических наук _________________

подпись

 

 

РУСТАМ ГАББАСОВ

Сезон метаморфоз

Ты вот кто - музыкант или поэт? - спрашивали они почти десять лет,

А автор всё так же стоял в стороне, сочиняя свежий куплет...

Нет. Извини, но ни то, ни другое - говорили несмело, обидеть боясь:

«Вы главное слушайте, а я сам собою»,- думал автор, та ещё мразь...

Осень 2012, кажется

****

 

Профессиональные поэты,

Привет вам!

Вот ваш доллар.

Вот мои 15 рублей.

На проезд, до здания академии,

С пятницы до понедельника,

Каждый будний день,

Когда я здоров.

Но так уж вышло, что я болен по жизни,

Потому и имею творить такие вот афоризмы…

 

Обладатели титулов,

Шалом!

Так честнее будет и для вас и по мне.

Воля ваша: вины, как известно, в вине

Нет.

А национальность - пфф, не аргумент.

 

Короли новой формы,

Пли!

Вашим пушкам и саблям, направленным в сердце.

Вашим жопам под перцем, и светским,

Особам,

Особенно тем, кто писать неспособен.

Но, бл*дь, пишет! Причем за рубли.

 

Вам виват!

Благо есть, кому вам кивать,

Есть, кому похвалить и кому поругать,

Мне ж – наср*ть… Осень 2012

 

СТАРОЕ

О

 

Да что ж за тупое стадо эти ребята,

Я с детства терзаю себя этим вопросом.

Им вещи дают, они говорят – не надо,

Отравы – с лихвой набирают, добавочки просят.

 

На вечность плетут сети глупые в свете суждений,

Мгновения ценят, побыв в секунде от смерти.

Меняют в разы протоколы своих убеждений,

С крестов на пентакли, с шузов на тяжёлые берцы.

 

Ну, вникни со мной, мой герой или друг, опомнись,

Себя узнаёшь?

Я вот тоже, исправить пытаюсь.

Поэтому нынче кричу манифесты я в голос,

Поэтому я уже годы отдельно питаюсь.

 

"Проснись!

Пробудись человек!"

Кто ты? Первый учитель здесь?!

Х*р в рыло, интеллигент, образованный Оруэллом.

На каждый их век находился один, смогший сбавить спесь,

Финализировав жизнь горлом в схватках с любимыми порванным.

 

И срок чрез два года навряд ли тому исключение,

Хотя очень хочется в это мне верить, поверь и ты.

Что может быть кончится всё, и цена изречениям

Учителей прошлого станет зарёю твоей мечты...

 

"О Бог, я так искренен в вере, что поражён я ей,

присутствием воли творца в бытие сочинителя".

И каждому из блуждающих в серости людей,

Не в силах поныне давать в жизни место лишь зрителя.

 

Стеклянные мысли, нетрезвые взгляды, вы рады,

Играть эти роли?

И шут с ним, что несознательно.

И шут вам в лице моём будет дыханием Ада,

И шут, после этого, будет вам верным приятелем.

 

Да что ж за напасть то! Где вам милосердье библойское,

Заветам священным следованье, мудрость писания?

Я верить хотел в твоё небесное войско,

Но вижу, что войско это уже обосс*ли вы

И дело не в том тут, что Бога забыли, что подлы,

Не в том, что бухаете вечно,

А любви вместо е*ля,

Не в том, что тв верит вся ваша вшивая кодла,

А в том, да, лишь в том, что рождения воле не внемлят.

 

"Не буду таким!" – было сказано сильным ребёнком,

Когда превзошедший его по силе в их битве.

Упал, оступившись, и стало вокруг тотчас громко,

От злости –

"Пинай, не то встанет!" – и хищных их криков.

 

Не стал он таким, как они и через годы,

Но ясный ответ обретённый взрослением так бесит –

Ведь сколько даровано в книгах вам кислорода,

И сколько его вам даровано в тысячах песен.

 

Без гневных рисунков давайте,

– я точно такой, как вы.

Но выбор за вами:

прав я или всё-таки вы правы... 28.11.10. Редакция от 13 декабря 2012.

 

Я пуст

 

Я пуст, меня вам не наполнить.

Даже,

Если б вы того хотели.

Еще не чувствовал себя я гаже,

За эти странных три недели.

И сломан чуть я оттого, что в этом граде,

Не легче пережить в себе огонь.

Здесь бл*дь бьет бл*дь, а гад сидит на гаде.

И все они несут одну лишь вонь.

 

Я пуст, и что теперь мне с этим делать?

Быть может, залечить таблеткой?

Или веревкой, огненной водицей белой.

Напасом, местью, сигареткой??

Иль в сотый раз жестоким личным треком.

Жестоким для себя и только....

...Я пуст, и день мой без Неё вновь блекл.

И делать что-то нету толка. Июнь 2010

Сломан

 

Сломан я

И не стоит

Гроша ломаного

Моя история

Стон мой вял

Задавлен прессом

Он воняет

Ветром депрессий

Бок намял

Пока закатывал

Сам себя

В постную хату

Потерял

Ключи в дороге

Мой финал

Одни тревоги… 20.06.11г.

 

Поэт

 

Смотри, горит поэт,

Он истекает страшным маслом,

Напился, несёт бред,

Больной чужой, безумной страстью,

Не может деть

Себя ни в омут, ни в трясину.

Предатель он, скотина.

 

Да, выгорает всё,

Что есть внутри души мятежной

В руках – земля, песок,

Забрали место у надежды.

Он спит кряду

Уже который час

И думает о вас…

 

Ну ж, улыбнись, прошу,

Ведь пламя съело с головою

Всю мерзкую тушу

Всего погасшего героя,

Что смел отдать

Всю жизнь свою во власть

Тех чувств, что нежность, страсть…

 

 

Сгорел поэт почти.

Конвульсий реки в постжизненном болоте

В глазах его прочти.

Он сожалел о том, что несвободен,

Что без звезды жизнь стала вдруг противна.

Ну так –

Предатель он? Скотина??? Январь-февраль 2011г.

 

Плоский

 

Ты,

Тот, которому небезразлично,

Что сделал кроме мараний стены?

Кроме одежд, песен, слов нетипичных,

Кроме злых фраз: "О, все вы больны!"

 

Ты,

Тот, который мне в след смотрит злобно

Лишь потому, что я патриот.

Хочешь бежать, здесь жить так неудобно,

Так не хватает прав и свобод?

 

Ты,

Что о чувствах мне вновь что-то парит…

"Это реакции где-то в мозгу…"

В споре заумном всегда, брат, в ударе?

Но и живёшь ты всю жизнь на бегу,

 

Ты,

Просто ты, ничего не усвоил.

Цели твои – нечисты, лицемерны,

Продан за грош, коего и не стоил,

И потерял шанс быть многомерным… 03.06.11г.

 

Гетман

 

Не читайте, ибо не поймёте,

Не поймёте, ибо вряд ли захотите,

Этот стих – в крови, грязи, помёте

Лучше б был написан на иврите.

Страха нет, осталось только ЭГО,

Непомерно вспухшее за год и месяцы.

Вместо духа – гаджет в духе "Лего"

И ещё желание повесится.

Да, шучу я, помню, это больно…

Ну не помню, может... да не важно.

По законам жизни каждый волен

Выбрать, быть кем – кожным иль бумажным.

И нет сути в строках покаяния.

Если *уй кто въедет в этот бред мой,

Представляю вашему вниманию

Новый опус:

Распишитесь, Гетман...

 

Нет, не читайте, вас и так немного,

Вы ж и так так редко чтите стих мой,

В вашей воле лишить безумца слога

Только пожелайте – я немой.

 

Слишком сильно обнадёжен карцер,

И надежды слишком много в чувствах.

НЕ БЕЗУМЕЦ! вот моё коварство!

Верует в меня – и я не пуст тем.

Шансы есть прожить достойно дале,

Есть пути и их немало, Гетман,

Не боюсь я ожидать в финале,

Что останусь злой, больной и бедный

 

Не сломать нас, так, помять лишь можно,

Пусть мы раны в памяти прекрасных…

 

Накормил вас свеженькою ложью?

Слава Богу – не моя вы паства... Осень 2011

 

Мы так…

 

Мы так слабы, ведь так зависимы от ядов,

Они пьянят нас – быть трезвым трудно нынче,

Мы так грубы,

Мы рассыпаем грубость градом,

На ласку реже, а на грубость все отзывчивы,

Мы так глупы, и эту глупость превозносим

Превыше, почему то, интеллекта,

Мы так слепы, мы в этом все вопросе,

Приверженцы немого диалекта,

Из глины с грязью все мы слеплены,

Мы так.. нелепы..

мы.. так.. нелепы.. 25.10.10г.

 

 

НОВОЕ

Раж

Часть первая (Игорь Фёдорович)

 

Раскудрявый аргумент

Удивительная сила несвободного меня

От меня меня убило

Вот такая вот х*йня

 

А от ворот до колесницы

Только шаг, и вновь молиться

Что же так? Зачем под вечер

Выставляют братцы свечи

На*уя?

 

А затем они не будут

В гости приглашать Иуду

Но и вовсе позабудут

Что хотели выпить чай

Заменив его на осень

 

Расскажи мне только пару горьких слов

Об одном,

Распусти комок и жаркий лепесток

Словно по миру слонялся новый год

И растерялся

Вот и я, вот и я

Вот и я

Спасибо вам друзья

 

Часть вторая (я)

 

Расскажи что ли мне хотя бы о веке

В который все будут летать словно птицы

Хотя это нах*р не нужно и вообщем

Пусть лучше бы нам продолжало лишь сниться

 

С ворованной пастью мы смотрим вам в глотки

А вы словно Гитлер, но только не добрый

А вы словно Янка, но снова поёте

Что здесь будут только стальные солдаты

 

Назавтра разбудут, а после все черти

А после осколки не высторгнут многих

Им небо, им соль, им перец и штык

И всё хорошо, всё банально и пошло 04.10.12г.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 285. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия