Студопедия — Тест № 69
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест № 69






Сопротивления ГКЧП в августе 1991 г. возглавил:

1. президент России Б. Ельцин;

2. президент СССР М. Горбачёв;

3. премьер-министр СССР В. Павлов.

 

 

МОДУЛЬ 4: НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ (1992-2010Г.)

Рассматривая данную тему, студенту необходимо обратить внимание на следующие моменты:

- реформы правительства Е.Т. Гайдара: содержание, итоги; экономи­ческий курс В.С. Черномырдина;

- «парламентский кризис» 1993 г., Конституция РФ 1993 г., итоги вы­боров в Государственную Думу;

- война в Чечне: причины и последствия;

- кризис 17 августа 1998 г., отставки С.В. Кириенко, С.В. Степашина, Е.М. Примакова, состояние российской экономики;

- приоритеты правительства В.В. Путина; отставка Б.Н. Ельцина; вы­
боры президента 2000 г.,

- политика укрепления центральной власти;

- формирование вертикальной структуры федеральной власти;

- укрепление позиций федерального центра на Северном Кавказе.

- переход от смешанной (пропорционально-материальной) изобретательной системе к пропорциональной.

 

Контрольная работа:

1. Работа с понятиями:

1.1 Какие приоритетные задачи в области внутренней политики опре­делило правительство Б. Н. Ельцина?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2 Каковы были основные положения и результаты экономических реформ Гайдара?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.3 В чем заключались основные причины противостояния президен­та и Верховного Совета России?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.4 Какое место в политической системе России играет Государст­венная Дума и Совет Федераций?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.5 В чем, по-вашему, причины так называемой министерской чехарды»?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Каковы на сегодняшний день достижения и провалы российских реформ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.7 В чем Вы видите причины «конфликта властей» в 1993г.?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.8 Дайте определение понятию «социальная идентификация»

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.9 Какие изменения происходили в социальной структуре российского общества в ходе реформ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.10 В чем заключается главная трудность формирования среднего класса в российском обществе? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.11. Какие меры были предприняты руководством России для выхода из экономического кризиса в 1993-1998 гг.?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.12. В чем причины кризиса 17 августа 1998 г. и отставки С.В. Кириенко?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.13. Состояние российской экономики при правительствах С.В. Степашина и Е.М. Примакова?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.14. Укажите основные направления политики, проводимой российским руководством в 1992-2000 гг.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.15. Дайте характеристику событий в Чечне: причины и последствия войны.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.16. Назовите основные направления внутренней политики президента В.В. Путина в 2000-2008 гг.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.17. Какие основные направления внешней политики России в 2000-2008 гг.?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.18. Какие противоречия возникли между Россией и странами «ближнего зарубежья»?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.19. Как вы представляете себе дальнейшие перспективы существования СНГ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.20. Можно ли говорить о преодоления состояния «холодной войны» между Россией и США?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.21. При переходе к рыночной экономике происходит социальная поляризация общества.

Объясните почему?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.22. Какие социальные слои характерны для современной России?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.23. Из-за отсутствия базовых ценностей в обществе возник раскол. К чему это может привести? Используйте знания о других периодах отечественной истории.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.24. Дайте характеристику демографической ситуации в стране.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.25. Дайте характеристику миграционных процессов в современной России.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

2. Работа с основными событиями и фактами:

 

1992 г., 2 января – ………………………………………………………………………………

1992 г., 14 августа –…………………………………………………………………………….

1992 г., декабрь –……………………………………………………………………………….

1993 г., январь –…………………………………………………………………………………

1993 г., 25 апреля –…………………………………………………………………………….

1993 г., 3-4 октября –…………………………………………………………………………..

1993 г, 12 декабря –…………………………………………………………………………….

1994 г., декабрь – ………………………………………………………………………………

1996 г., декабрь –………………………………………………………………………………...

1995 г., 14-19 июня –……………………………………………………………………………

1996 г., январь –………………………………………………………………………………….

1997 г., 2 апреля –…………………………………………………………………………………

1998 г., август –……………………………………………………………………………………

1999 г., август –……………………………………………………………………………………

1999 г., 24 августа –……………………………………………………………………………….

1999 г., сентябрь –…………………………………………………………………………………

1999г., 31 декабря –……………………………………………………………………………….

2000 г., 26 марта –…………………………………………………………………………………

2000 г., 13 мая –……………………………………………………………………………………

2000 г., 14 августа –……………………………………………………………………………….

2004 г., 14 марта –…………………………………………………………………………………

2007 г., декабрь –…………………………………………………………………………………

2008 г., 2 марта –………………………………………………………………………………….

2008 г., август –……………………………………………………………………………………

2009 г., осень –…………………………………………………………………………………….

2010 г., 9 мая –……………………………………………………………………………………..

 

 

3. Тестовые задания:

Тест № 1

К основным мероприятиям экономических преобразований, предложенных президентом Б. Ельциным в октябре 1991 г., можно отнести:

1. либерализацию цен;

2. приватизацию и акционирование в промышленности и сельском хозяйстве;

3. разрушение «железного экономического занавеса» в отношениях с миром;

4. разрушение единого народохозяйственного положения;

5. адресную систему социальной помощи.

 

Тест № 2

Первые шаги на пути к рыночной экономике в России были сделаны:

1. в январе 1992 г.;

2. в декабре 1992 г.;

3. в январе 1994 г.

Тест № 3

Приватизация государственной собственности в России началась:

1. с декабря 1991 г.;

2. с ноября 1992 г.;

3. с января 1993 г.

 

Тест № 4

В 1994 г. объём промышленного производства в России по сравнению с 1980 г. сократился:

1. в 2 раза;

2. в 3 раза;

3. в 4 раза.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 789. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия