Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Групповой метод оценки физического развития





 

 

Групповой метод оценки физического развития применяется для определения физического развития детского коллектива, для его сравнения с аналогичными данными другого коллектива и для разработки стандартов физического развития. Такая задача требует широкомасштабных исследований не реже одного раза в 10 лет.
В основе группового метода оценки физического развития лежит вариационно-статистическая обработка матерьяла. Для вариационно-статистической обработки выборка результатов исследований должна быть достаточных размеров (не менее 30 детей), быть однородной по половым, возрастным, расовым характеристикам, и представлять детей, которые росли в похожих условиях проживания.
Возраст ребенка определяется сопоставлением даты рождения с датой обследования. Детей дошкольников группируют с разницей в 1 / 2 года, школьников - с интервалом в один год. Например: к 8 годовалым относятся дети в возрасте от 7 лет 6 месяцев до 8 лет 5 месяцев 29 дней.

В процессе определения стандартов и достоверности найденных различий последовательно вычисляют:

1) среднее арифметическое , де

2) среднее квадратическое отклонение:

(для выборок менее 30 наблюдений:

3) середнюу ошибку среднього арифметического:

(для виборок менее 30 наблюдений:

4) коефициєнт вариации:

5) определение критерия Стюдента:

де М1 та М2 -среднии арифметические величины сравниваемых групп (одна з них может быть региональным стандартом)

m1 та m2 -среднии ошибки средних арифметических сравниваемых величин

 

(если критерий t<3 – отклонение недостоверно)

Группы здоровья — условный термин, используемый для ориентировочной оценки здоровья детей и подростков.

Согласно методическим рекомендациям, разработанным Институтом гигиены детей и подростков различают 5 групп здоровья:

 

  • I — здоровые с нормальным развитием и нормальным уровнем функций;
  • II — здоровые, но имеющие функциональные или некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям;
  • III — больные хроническими болезнями в состоянии компенсации, с сохраненными функциональными возможностями организма;
  • IV — больные хроническими болезнями в состоянии субкомпенсации, со сниженными функциональными возможностями;
  • V — больные хроническими болезнями в состоянии декомпенсации со значительно сниженными функциональными возможностями организма.

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия