Студопедия — Требования к оформлению работ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к оформлению работ.






- техника исполнения: акварель, гуашь, пастель, карандаш, тушь, восковые мелки.

- формат рисунка – А 3.

- содержание рисунков должно соответствовать предложенной теме.

- при оценке работ копии иллюстраций и репродукций известных художников не

рассматриваются.

- рисунки, предоставленные на конкурс, должны быть оформлены в паспарту. На

лицевой стороне рисунка должна быть этикетка, размером 10х7, со следующим

содержанием: название работы, Ф.И. автора, возраст, название творческого

объединения, Ф.И.О. руководителя творческого объединения, название

образовательного учреждения.

Оценка работ будет производиться по разным возрастным категориям: 5-6 лет, 7-9 лет, 10-13 лет, 14-18 лет

Жюри оставляет за собой право не присуждать места и (или) присуждать несколько призовых мест.

В номинации «За оригинальность» объявляется только одна работа.

На конкурс принимаются только индивидуальные работы

Критерии оценки:

- умение передать авторский замысел,

- использование художественных средств для передачи настроения произведения,

- оригинальность выполнения замысла,

- соответствие предложенной теме,

- уровень самостоятельности выполненной работы.

Победители конкурса будут награждены грамотами и подарками, призеры – грамотами управления образования. Заседание жюри по подведению итогов конкурса состоится 11.12.2015 г.

Состав жюри:

1.Князева Т.Д., главный специалист Управления образования ЯМР.

2. Абрамова Е.В., педагог дополнительного образования ЦДТ “Ступеньки”.

3. Бутусова Н.Н., преподаватель филиала художественного отделения ДШИ № 5

г. Ярославля.

4. Павлова Ю.В., педагог дополнительного образования ЦДТ «Шанс».

5. Войнова-Богоридицкая Е.Б., учитель ИЗО Дубковской СОШ.

 

 

Приложение

 

В оргкомитет по проведению районного

конкурса изобразительного творчества

«Я рисую мир»

обучающихся Ярославского МР

от ____________________________

(наименование О.У)

 

Заявка

Просим включить в число участников районного конкурса детского изобразительного творчества «Я рисую мир»

 

Ф.И.О. участника (полностью) Дата рождения участника (полностью) Название работы Ф.И.О. педагога (полностью) Дата рождения педагога (полностью)
           

 

Руководитель ОУ печать подпись

 

(Заявка оформляется при наличии в учреждении заявлений на обработку персональных данных. Заявления прилагать не надо.)

Положение о проведении

акции «Вместе мы - сила»

 

Общие положения.

1.1. Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок организации Акции «Вместе мы - сила».

1.2. Целью Акции является формирование у подрастающего поколения активной жизненной позиции.

1.3. Основные задачи:

- привлечь учащихся к творческой деятельности;

- формировать навыки к потребности здорового образа жизни у подрастающего поколения;

- развивать и совершенствовать ценностно – ориентированную деятельность.

- привлечь общественное внимание к проблемам воспитания здорового образа жизни;

- выявление опыта работы по использованию учащимися информационных технологий в учебном процессе.

1.4. Организаторы Акции:

- Управление образования Ярославского МР;

- Отдел по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации ЯМР;

- МОУ «Кузнечихинская СШ» ЯМР

- МУ МЦ «Содействие»

 

1.5 Состав жюри:

- Кондря Татьяна Николаевна, начальник отдела по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Ярославского муниципального района;

- Князева Татьяна Дмитриевна, ведущий специалист управления образования Администрации Ярославского муниципального района;

- Маслякова Любовь Олеговна, директор Молодежного центра «Содействие» Ярославского муниципального района.

 

Участники Акции.

Участниками Акции могут быть – обучающиеся, педагоги и родители:

- общеобразовательных школ;

- учреждений дополнительного образования.

 

Порядок проведения Акции.

Акция проводится с 19 октября по 1 декабря 2015 года.

В Акцию входят:

· 1 этап - Конкурс рисунков среди обучающихся 1-4 классов «Жить так здОрово – здорОво»;

· 2 этап - Конкурс видеороликов среди обучающихся 7-11 классов «Витаминные истории»

· 3 этап – Конкурс-стартинейджер среди обучающихся 7-11 классов «Жизнь в движении!»

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия