Методические рекомендации по самоподготовке. Теоретические вопросы для самоподготовки.

Теоретические вопросы для самоподготовки.

Необходимый уровень знаний:

Из предшествующих курсов и тем: повторить.

1. Морфофункциональная характеристика органелл, принимающих участие в синтетических процессах и секреции клеток.

2. Способы транспорта веществ и выведения их из клетки.

3. Строение оболочки клетки (плазмоллеммы) и клеточных контактов.

4. Структурно-функциональная характеристика органелл специального назначения: микроворсинок, микротрубочек, ресничек.

5. Жизненный цикл клеток.

6. Способы репродукции клеток в зависимости от степени их зрелости и функциональной активности.

7. Эмбриональные источники развития эпителиальных тканей.

По теме занятия: устно

1. Определение ткани, отличие ткани от эмбриональных закладок. Классификация тканей.

2. Классификация эпителиев: морфологическая, генетическая, функциональна.

3. Однослойные эпителии. Особенности строения, происхождения, топография и функции однослойных эпителиев: мезотелий, эндотелий, кубический эпителий, призматический кишечный эпителий, многорядный призматический эпителий.

4. Многослойные эпителии. Особенности строения, происхождения, топография и функции переходного, многослойного плоского неороговевающего эпителия, многослойного ороговевающего эпителия (эпидермис).

5. Источники и возможности регенерации однослойных и многослойных эпителиев. Анизоморфность.

6. Трофика покровных эпителиев.

7. Охарактеризовать общие признаки покровных эпителиев (общий принцип строения эпителиев, понятие о базальной мембране, полярности эпителиоцитов, регенерации, анизоморфности, особенности трофики и иннервации).

8. Понятие о подвижной норме ткани.

Темы, вынесенные на самостоятельное изучение

1. Репродукция клеток. Митоз, биологическое значение митоза. Амитоз.

2. Способы регенерации клеток (эндорепродукции - полиплоидия, внутриклеточная регенерация, компенсаторная гипертрофия).

3. Стволовые клетки. Биологические возможности. Роль.

УИРС (учебно-исследовательская деятельность студентов).

Темы рефератов (один по выбору):

1. Основатель эволюционной гистологии А.А. Заварзин;

2. Дифференциация клеток в процессе гистогенеза;

3. Регенерация физиологическая и реперативная;

4. Регенерация эпителиев;

Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.

 

Следует уяснить принципы классификации тканей и отличия их от эмбриональных закладок.

Выделяют 4 вида тканей: эпителиальные (пограничные), опорно-трофические (ткани внутренней среды), мышечные и нервная ткань.

Изучение тканевой гистологии начинается с изучения эпителиальных тканей.

Усвоить принципы морфофункциональной и генетической классификации эпителиев (по Н.Г. Хлопину).

Необходимо уяснить, что эпителии это покровные ткани. Они или покрывают поверхность органов: эпителий кожи, роговицы или выстилают внутренние полости сердечно-сосудистой системы, пищеварительной, дыхательной, мочеполовой систем, серозных оболочек.

Запомнить общие признаки, характерные для всех разновидностей эпителиев.

Уделить внимание взаимоотношению эпителия и соединительной ткани, ее роли в обеспечении трофики.

При изучении разновидностей эпителиальных тканей обратить внимание на взаимосвязь источника развития, строения и функции.

Обратить внимание на морфологические и функциональные особенности клеток в однослойных и многослойных эпителиях, клеточные контакты.

Обратить внимание на локализацию камбиальных клеток у однослойных и многослойных эпителиев. Усвоить значение анизоморфности, отличие многорядности от многослойности.

Уяснить, что признаками, обуславливающими органоспецифические особенности однослойных эпителиев, являются органеллы специального назначения. Так, микроворсинки характерны для всасывающих клеток, а реснички – для мерцательных эпителиоцитов.