Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Хід роботи. 1. Скласти чотири установки для визначення водопроникності ґрунту





1. Скласти чотири установки для визначення водопроникності ґрунту. Для складання установки потрібно:

а) взяти скляну трубку завширшки 3-4 см і завдовжки не менше 25 см; зав'язати один кінець її марлею, спочатку закривши його фільтрувальним папером;

б) заповнити трубку на 20 см повітряносухим ґрунтом; для заповнення трубки першого приладу взяти добре оструктурений ґрунт (можна для цього спеціально відсіяти із зразка ґрунту структурні фракції розміром від 1 до 5 мм); другу трубку заповнити безструктурним ґрунтом (можна взяти дрібнозем, відокремлений при відсіванні структурної частини ґрунту); третю трубку заповнити глинистим розпиленим ґрунтом (глиною), а четверту — безструктурним піщаним ґрунтом (піском); ґрунт при заповненні ним трубки злегка ущільнюють;

в) помістити трубку нижнім зав'язаним кінцем у лійку і закріпити на штативі так, як показано на рис. 14;

г) підставити під лійку стакан або колбу.

2. Налити в усі трубки однакову кількість (близько 50-100 мл) води і запам'ятати час.

3. По потемнінню намокаючої частини ґрунту стежити за проникненням в нього води. Простежити різницю в швидкості проникнення води в різні за структурою і механічним складом ґрунти.

4. Запам'ятати час початку витікання води з різних ґрунтів і порівняти його. Замітити, які ґрунти пропустили крізь себе воду швидше і наскільки (водопроникність).

5. Деякий час дати воді вільно стікати з ґрунту.

6. Виміряти приблизно кількість води, що витекла з ґрунту (водовіддача). Відзначити, які ґрунти мають кращу водовіддачу, а які більше утримують води в собі (водоутримуюча здатність).

 

Форма запису результатів

Грунт Кількість взятої води, мл Час появи першої краплі – водопроникність, сек. Кількість води, що профільтрувалась, – водовіддача, мл Кількість води, що залишилась в ґрунті – водоутримуюча здатність, мл
         

Тлумачення результатів досліду проводиться на основі порівняння кількості води, налитої в трубку, кількості води, що витекла з неї, і кількості води, що залишилася в ґрунті. Очевидно, що чим швидше вода надійде в ґрунт і чим більше її затримається, тим краще. Дощова і снігова вода в такий ґрунт проникає швидко, не стікає по поверхні і добре затримується в ньому. Рослини зможуть використати її протягом порівняно тривалого часу. Як низька водопроникність, так і значна водовіддача ґрунту небажані. У першому випадку значна кількість води втрачається за рахунок поверхневого стоку, яке, крім того, викликає широкий розвиток ерозійних процесів, а в другому випадку вода швидко просочується з горизонту, в якому знаходяться корені тобто втрачається для рослин.

Завдання № 2. Демонстраційне визначення водопідйомної здатності різних ґрунтів методом трубок

Матеріали та обладнання: грунти з різним механічним складом, вода, прилади для демонстраційного визначення (3 шт.).

Вступні пояснення. Водопідіймальна здатність зумовлена тим, що будь-який ґрунт є пористим тілом, пронизаним сіткою тонких капілярних пор. Вода що знаходиться в капілярах, рухається під дією капілярних (меніскових) сил в будь-якому напрямі і в тому числі знизу вгору. Висота капілярного підняття води безпосередньо залежить від діаметра капіляра, і вона тим більша, чим менший його діаметр. Тому найбільше капілярне підняття води спостерігається в ущільнених ґрунтах важкого механічного складу з найтоншими порами. Висота підняття води в ґрунтах легкого механічного складу звичайно менша, хоч швидкість її підняття в них більша, ніж у важких ґрунтах. Звідси ясно, що ущільнення ґрунту призводить до збільшення капілярного підняття вологи, а його розпушування припиняє підняття.

Рис. 15 Прилад для демонстраційного визначення водопідйомної здатності

 

Саме тому з метою покращення водопідіймальної здатності при сівбі насіння, яке потребує для свого проростання великої кількості води проводять коткування ґрунту, а тоді, коли необхідно затримати воду в ґрунті, «закрити» її, проводять розпушування його. Пересування води по ґрунтових капілярах впливає на хід різних ґрунтотворних процесів, та життя рослин. Капілярне підняття води знизу вгору може призводити до досить інтенсивного підтікання вологи до кореневих систем рослин, що впливає на їх розвиток. Капілярне підняття вологи робить доступною для рослин воду глибинних горизонтів.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия