Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СТРУКТУРА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ





 

Практическое занятие по рукопашному бою строится так, чтобы организовать и подготовить занимающихся к выполнению поставленных задач, качественно их решить и организованно завершить занятие. На основании этого оно делится на три части: подготовительную, основную и заключительную. Каждая из них имеет свою цель, время, содержание, особенности методики проведения и решает определенные образовательные и воспитательные задачи.

Занятия по рукопашному бою проводятся на специально оборудованной площадке (в зале) по следующему плану.

 

 

Приведенный выше план конкретизирует задачи и содержание занятия по рукопашному бою, обеспечивает сис­темность и последовательность в обучении, дает возможность вести педагогический процесс в соответствии с про­граммой занятия, позволяет наиболее целесообразно ис­пользовать отводимое время, способствует всестороннему решению общеобразовательных и воспитательных задач.

В комплексном занятии тренировка в приемах рукопаш­ного боя осуществляется в течение 8—10 минут в составе подразделения в двухшереножном строю и включает по­очередное выполнение занимающимися двух-трех трениро­вочных упражнений. Они строятся по типу атака—ответ и могут включать: уколы штыком и обезоруживание, удары ножом и обезоруживание, угроза пистолетом и обезоружи­вание, захваты и освобождение от них, броски (заднюю подножку, с захватом ног сзади) и другие приемы.

Частные вопросы и особенности, относящиеся к прове­дению в войсках и военно-учебных заведениях занятий по рукопашному бою, раскрываются ниже при рассмотрении конкретных задач, содержания, организации и методики проведения отдельных частей практического занятия.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 997. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия