И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ

Радиоэкология – это наука, изучающая закономерности миграции радионуклидов в биосфере и ее структурных единицах – атмосфере, литосфере и гидросфере. Радиоэкология является частью биоэкологии, представляющей собой совокупность научных дисциплин, исследующих взаимоотношения системных биологических структур (от макромолекул до биосферы) между собой и с окружающей средой.

Зарождение радиоэкологии как научной дисциплины приходится на 20-е годы XX в., и оно неразрывно связано с именем выдающегося русского ученого, естествоиспытателя и филосо­фа, академика В.И. Вернадского. Однако реально становление радиоэкологии произошло в середине XX столетия после взрывов ядерных бомб в Хиросиме и Нагасаки. Тогда началось бурное развитие атомной промышленности, стали про­водиться испытания ядерного и термоядерного оружия, были пост­роены первые атомные электростанции. Все это неизбежно вело к возрастанию радиационного фона Земли, к признанию роли ионизирующих излучений как одного из ведущих экологических факторов в биосфере нашей планеты. Испыта­тельные взрывы термоядерного оружия обусловили глобальное радиоактивное загрязнение земного шара, а в местах размещения предприятий атом­ной промышленности и вблизи ядерных полигонов возникли локальные зоны с повышенным со­держанием искусственных радионуклидов.

Современная радиоэкология представляет собой разветвленную отрасль науки, в которой с учетом специфических особенностей объектов природной среды принято выделять два направления: радиоэкологию гидробиоценозов и радиоэкологию наземных биогеоценозов. Разделами радиоэкологии гидробиоценозов являются радиоэкология морей и океанов и радиоэкология пресноводных экосистем. Разделами радиоэкологии наземных биогеоценозов являются радиоэкология фитоценозов (агроценозов), (луговых и лесных фитоценозов) и радиоэкология сельскохозяйственных животных. В последнее время развивается радиоэкология миграции естественных радионуклидов. Успехи радиоэкологии зависят от разработки методов экологической дозиметрии. Каждое направление современной радиоэкологии имеет свои задачи и перспективы развития, но в практическом отношении наиболее важным является изучение закономерностей миграции радионуклидов по пищевым цепочкам в целях снижения их поступления в организм человека.

В настоящее время радиоэкология в целом и ее сельскохозяйственное направление выступает в роли наиболее продвинутой области экологии, которая занимается проблемами охраны окружающей среды (в том числе агросферы) от негативных техногенных воздействий.

Цель выполнения курсовой работы - закрепление и углубление студентами теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в процессе изучения дисциплины, путем решения актуальных задач, встающих в настоящее время перед специалистом-радиоэкологом.

К числу таких задач относятся:

1. Изучение закономерностей миграции радионуклидов в биосфере и сфере агропромышленного производства;

2. Изучение мероприятий, направленных на снижение содержания радионуклидов в сельскохозяйственной продукции и продуктах питания;

3. Изучение основных принципов и положений радиационного мониторинга и контроля в Республике Беларусь;

4. Получение навыков применения защитных мероприятий, направленных на минимизацию последствий аварии на ЧАЭС, в сфере сельскохозяйственного производства;

В процессе выполнения курсовой работы необходимо показать свое умение работать с литературными источниками, давать всестороннюю и объективную оценку современного уровня развития радиоэкологии, последовательно и логически изла­гать свои мысли, делать обобщения и выводы.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ, ОФОРМЛЕНИЕ

И ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Тему курсовой работы студенты получают у преподавателя, читающего курс лекций по данной дисциплине или ведущего лабораторные занятия в подгруппе в соответствии с перечнем курсовых работ, утвержденным кафедрой. Также курсовая работа может выполняться и по теме,предложенной самим студентом. В этом случае она закрепляется за ним после согласования с преподавателем.

Каждому студенту выдается задание по курсовой работе (Приложение А), где указывается тема работы, перечень вопросов, подлежащих разработке, сроки выполнения разделов, сроки сдачи работы на проверку и сроки защиты. В начале выполнения курсовой работы студенты получают инструктивные указания преподавателя, а в период самостоятельной работы проводятся консультации.

Курсовая работа выполняется самостоятельно, с обязательным использованием и обработкой полученных экспериментальных результатов. Реферативные работы к защите не допускаются.

В курсовой работе нужно показать актуальность и значение избранной темы и, если необходимо, дать краткую характеристику развития и современного состояния изучаемого вопроса как в Республике Беларусь, так и на международном уровне.

Курсовая работа выполняется в объеме 25–35 страниц печатного текста. На титульном листе вверху указываются название министерства, к которому относится вуз, название вуза, кафедры, а также тема курсовой работы. Фамилия и инициалы студента, курс и номер группы, фамилия и инициалы руководителя указываются на титульном листе под темой курсовой работы справа. Внизу титульного листа указывается место (город) и год выполнения работы. Образец оформления титульного листа приведен в приложении Б.

На последней странице курсовая работа подписывается автором и ставится дата ее завершения.

Курсовая ра­бота должна быть защищена до начала экзаменационной сессии.

В ходе защиты студент делает доклад в течение 5-8 мин и отвечает на вопросы членов комиссии. В комиссию входят два преподавателя, ведущих занятия по данной дисциплине, один из которых является лектором.

Оформление указанных работ, в основном, должно удовлетворять требованиям ГОСТ 7.32–2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчёт о научно-исследова­тельской работе. Структура и правила оформления. Изменение № 1 и изменение № 2 BY: введено в действие постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 14 апреля 2011 г. № 17.