Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Читання буквосполучень sh, ch, th





 

Буквосполучення Звук Примітка Приклади
sh [∫]   She, ship, shine
tch [ ]   match, catch, switch
ch [ ] В словах англійського походження check, bench, much, chalk
[ k ] В словах латинського і грецького походженя mechanic, chemist, school
ch [∫] В словах фрацузького походження machine
th [ ] в службових словах і між двома голосними this, these, that, with, bathe
[ ] в інших випадках thick, thin, tenth

 

Ex.1. Прочитайте наступні слова:

- [[∫]] shame, shabby, wish, fresh, flash, fish, shade

- [ ] catch, chin, change, check, chat, chicken

- [ ] thank, fifth, third, think, three

- [ ] the, there, them, thus, than, lathe

 

Ex.2. Прочитайте наступні слова і поясніть правила читання

Cash, shame, chess, catch, ship, such, chemistry, technical, finish, push, this, that, March, thaw, those, shine, thud, shape, share, shell, shut, chain, shock, chair, shop, chapter, change, ahore, thick, shoe, short, chart, xharge, church, chemical, chose, sharp, attach.

 

Урок 5

Читання букви “o”

oa o + ld o+ m,n,th,v oo oi, oy ow ou our
[ ou ] [ ou ] [ ] [ u: ] [ oi ] [ ou] [ au ] [au ]
load boat goal old cold hold love son done too good book boy joy oil grow show low power* out round sound our hour

 

* - в кінці слова, в інших випадках

Запам’ятайте наступі винятки:

to [ tu ] both [ bou ]

do [ du ] over [ ouv ]

country ['kntrı] your [ jo: ]

double ['dΛbəl] four [ fo: ]

group [ gru:p ] pour [ po: ]

enough [ı'nΛf] move [ mu:v ]

now [ nau ] cow [ kau ]

how [ hau ] allow [ə'lau]

Ex.1. Прочитайте наступні слова:

[ ou ] - mold, told, fold, golden, old

[ au ] - found, ground, outer, about, amount, profound

[ ou ] - flow, arrow, Moscow, fellow, narrow

[ u: ] - book, look, took, hook, rook, brook, tool, root

[ oi ] - oil, boil, point, toil, toy, boy, avoid, loyal

[ ] - glove, some, come, front, above, month

[ au ] - down, brown, tower, frown, flower

Ex.2. Прочитайте наступні слова і поясніть правила читання “o”

Boil, point, slow, moon, tool, work, other, above, hour, box, copper, doctor, revolve, pore, shore, choose, front, discover, ton, power, around, account, support, force, possible, common, constant, orange, noise, move, country, cool,total, load, ore, coal, road, show, now, become, grow, sound.

Урок 6







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия