Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации. При подготовке первого вопроса анализируются структура и содержание уголовно-процессуальной деятельности в стадии апелляционного производства





При подготовке первого вопроса анализируются структура и содержание уголовно-процессуальной деятельности в стадии апелляционного производства. Субъекты уголовно-процессуальной деятельности в суде апелляционной инстанции.

При подготовке второго вопроса определяется содержание уголовно-процессуальной деятельности судьи при поступлении апелляционной жалобы или представления. Проверка соответствия представленных документов нормативным требованиям.

При подготовке третьего вопроса анализируется уголовно-процессуальная деятельность судьи при пересмотре уголовного дела в апелляционном порядке. Пределы рассмотрения уголовного дела.

При подготовке четвертого вопроса анализируется структура и содержание уголовно-процессуальной деятельности в стадии кассационного производства. Субъекты уголовно-процессуальной деятельности в суде кассационной инстанции. Пределы рассмотрения уголовного дела.

При подготовке пятого вопроса анализируется уголовно-процессуальная деятельность судьи при поступлении кассационной жалобы или представления.

При подготовке шестого вопроса анализируется уголовно-процессуальная деятельность суда при пересмотре судебных решений в кассационном порядке. Решения, принимаемые при пересмотре уголовных дел в кассационном порядке. Вступление судебного решения в законную силу.

 

Темы рефератов

1. Особенности судебного разбирательства в кассационной инстанции.

2. Субъекты, имеющие право на кассационное обжалование.

 

Используемая литература: [1, 4, 11, 15, 18, 24-25].

Тема 10. Уголовно-процессуальная деятельность

В стадии исполнения приговора

Цель занятия: раскрыть содержание уголовно-процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора

Семинарское занятие – 2 часа

Практическое занятие – 2 часа

 

План

1. Особенности уголовно-процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора. Субъекты уголовно-процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора.

2. Уголовно-процессуальная деятельность суда (судьи) при обращении судебного решения к исполнению.

3. Уголовно-процессуальная деятельность при разрешении вопросов, связанных с исполнением приговора. Суды, компетентные решать вопросы, возникающие при исполнении приговора.

 

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса анализируются особенности уголовно-процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора. Субъекты уголовно-процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора. Основание осуществления уголовно-процессуальной деятельности в стадии исполнения приговора.

При подготовке второго вопроса исследуется содержание уголовно-процессуальной деятельности суда (судьи) при обращении судебного решения к исполнению. Уголовно-процессуальная деятельность при отсрочке исполнения приговора.

При подготовке третьего вопроса анализируется уголовно-процессуальная деятельность при разрешении вопросов, связанных с исполнением приговора. Суды, компетентные решать вопросы, возникающие при исполнении приговора. Особенности уголовно-процессуальной деятельности прокурора в стадии исполнения приговора.

 

Темы рефератов

1. Значение стадии исполнения приговора.

2. Процедура обращения обвинительного приговора к исполнению.

 

Используемая литература: [1, 2, 12, 23, 25].

Тема 11. Уголовно-процессуальная деятельность на стадии надзорного производства и возобновления дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств

Цель занятия: раскрыть содержание уголовно-процессуальной деятельности на стадии надзорного производства и возобновления дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств

Семинарское занятие – 2 часа

Практическое занятие – 2 часа

План

1. Уголовно-процессуальная деятельность в стадии надзорного производства (цель, основания, субъекты, решения).

2. Уголовно-процессуальная деятельность при поступлении надзорной жалобы или представления (единоличная деятельность судьи суда надзорной инстанции).

3. Уголовно-процессуальная деятельность при рассмотрении уголовного дела в суде надзорной инстанции (коллегиальность рассмотрения надзорных жалоб и представлений).

4. Уголовно-процессуальная деятельность в стадии возобновления уголовных дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств: структура и содержание.

5. Уголовно-процессуальная деятельность прокурора в стадии возобновления уголовных дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

6. Уголовно-процессуальная деятельность суда при разрешении вопроса о возобновлении производства по уголовному делу.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия