Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Додаток Г





Методики діагностики соціально-психологічних особливостей професійного розвитку педагога вищої школи

Оцінка агресивності педагога (а.ассингер)

Тест А. Ассінгера дозволяє визначити, на скільки педагог коректний у своїх відносинах з колегами, учнями і наскільки легко їм спілкуватися з ним. Для більшої об'єктивності відповідей можна провести взаємооцінку, коли колеги відповідають на питання один за одного. Це допоможе зрозуміти, наскільки вірна їхня самооцінка. Підкресліть відповідь:

І. Чи схильні Ви шукати шляхи до примирення після чергового службового конфлікту?

I. Завжди 2. Іноді 3. Ніколи

II. Як Ви поводитесь в критичній ситуації?

1.Внутрішньо кипите. 2. Зберігаєте повний спокій. 3. Втрачаєте самовладання.

III. Якою людиною вважають Вас колеги? І.Самовпевненою і заздрісною. 2. Дружелюбною. 3.

Спокійною і незаздрісною.

IV. Як Ви відреагуєте, якщо вам запропонують відповідальну посаду?

1. Приймите її з деякими побоюваннями. 2. Погодитеся без коливань. 3. Відмовитеся від її заради власного спокою.

V. Як Ви будете поводитись, якщо хтось з колег без дозволу візьме з Вашого столу папір?

1. Видасте йому «по перше число». 2. Змусите повернути. 3. Запитаєте, не потрібно чи йому ще що-небудь.

VI. Якими словами Ви зустрінете чоловіка (дружину), якщо він (вона) повернувся (лась) з роботи пізніше звичайного?

1. «Що це тебе так затримало?» 2. «Де ти стирчиш допізна?» 3. «Я вже почав (ла) хвилюватися».

________________________________________________________167

О.І. Тура. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності

VII. Як Ви поводитеся за кермом автомобіля? Намагаєтесь обігнати машину, що «показала вам хвіст». 2.

Вам усе рівно, скільки машин вас обігнало. 3. Поїдете з такою швидкістю, щоб ніхто Вас не наздогнав.

VIII. Якими Ви вважаєте свої погляди на життя?

1. Збалансованими. 2. Легковажними. 3. Вкрай твердими.

IX. Що Ви починаєте робити, якщо не усе вдається?

1. Намагаєтеся звалити провину на іншого. 2. Упокорюєтеся. 3. Стаєте надалі обережніші.

X. Як Ви відреагуєте на фейлетон про випадки розбещеності серед сучасної молоді?

1. «Пора б уже заборонити їм такі розваги». 2. «Треба створити їм можливість організовано і культурно відпочивати». 3. «І чого ми стільки з ними возимося?»

XI. Що Ви відчуваєте, якщо місце, яке Ви хотіли зайняти, досталось іншому?

1. «І навіщо я тільки на це нерви витрачав?» 2. «Видно, його фізіономія директору приємніша». 3. «Може бути, мені це вдасться в інший раз?»

XII. Як Ви дивитеся страшний фільм?

1.Боїтеся. 2. Нудьгуєте. 3. Одержуєте щире задоволення.

XIII. Якщо через дорожню пробку ви спізнилися на важливу нараду?

1. Будете нервувати під час засідання. 2. Спробуєте викликати поблажливість присутніх. 3. Засмутитеся.

XIV. Як Ви відноситеся до своїх спортивних успіхів?

1. Обов'язково намагаєтеся виграти. 2. Цінуєте задоволення відчути себе знову молодим. 3. Дуже сердитеся, якщо не везе.

XV. Як Ви будете себе поводити, якщо Вас погано обслужили в ресторані?

1. Стерпите, уникаючи скандалу. 2. Викликаєте метрдотеля і зробите йому зауваження. 3. Відправитеся зі скаргою до директора ресторану.

XVI. Як Ви себе поведете, якщо Вашу дитину скривдили в школі?

168 -------------------------------------------------------------------------------------

Додатки

1. Поговорите з учителем. 2. Влаштуєте скандал батькам «малолітнього злочинця». 3. Порадите дитині дати здачі.

XVII. Який, по-вашому, Ви людина?

1. Середній. 2. Самовпевнений. 3. Пробивний.

XVIII. Що Ви відповісте підлеглому, з яким зштовхнулися в дверях установи, якщо він почав перед вами вибачатися?

1. «Вибачте, це моя провина». 2. «Нічого, дрібниці». 3. «А по уважнішим Ви бути не можете?!»

XIX. Як Ви відреагуєте на статтю в газеті про випадки хуліганства серед молоді?

1. «Коли ж, нарешті, будуть прийняті конкретні міри?!» 2. «Треба б увести тілесні покарання.» 3. «Не можна все валити на молодь, винуваті і вихователі!»

XX. Представте, що Вам має бути заново народитися, але вже твариною. Яку тварину Ви виберете?

Тигра або леопарда. 2. Домашню кішку. 3. Ведмедя.

Тепер уважно перегляньте підкреслені відповіді. Підсумуйте номера відповідей.

Результати:

36-44 бала. Ви помірковано агресивні, але цілком успішно йдете по життю, оскільки у Вас досить здорового честолюбства і самовпевненості.

45 і більш балів. Ви зайво агресивні і при цьому нерідко буваєте неврівноваженим і надмірно твердим стосовно інших людей. Ви сподіваєтеся добратися до управлінських «верхів», розраховуючи на власні методи, і домогтися успіху, жертвуючи інтересами домашніх, навколишніх. Тому Вас не дивує ворожість колег по роботі, але при найменшій можливості Ви намагаєтеся їх за це покарати.

35 і менш балів. Ви надмірно миролюбні, що обумовлено недостатньою впевненістю у власних силах і можливостях. Це, звичайно, не значить, що Ви як травинка гнетеся під будь-яким вітерцем. І все-таки побільше рішучості Вам не перешкодить. Якщо за сім і більше питань ви набрали по три бали і

-------------------------------------------------------------------------------------169

О.І. Гура. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності

менш чим за сім питань - по одному балу, то сплески Вашої агресивності носять скоріше руйнівний, чим конструктивний характер. Ви схильні до непродуманих вчинків і запеклих дискусій. Ви належите до людей, які своїм поводженням провокують конфліктні ситуації, яких цілком могли б уникнути. Якщо ж за сім більше питань ви одержите по одному балу і менш, ніж за сім питань - по три бали, то Ви надмірно замкнуті. Це не значить, що Вам не присутні спалаху агресивності, але ви подавляєте їх занадто ретельно.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 555. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия