Править] Мировое производство автотранспорта
| [скрыть]
п·о·р
20 стран с крупнейшими автомобильными промышленностями (на 2010 год)
| | | Произведено автотранспорта (единиц)
| | | Страна
| 1,000,000
| 2,000,000
| 3,000,000
| 4,000,000
| 5,000,000
| 6,000,000
| 7,000,000
| 8,000,000
| 9,000,000
| 10,000,000
| 11,000,000
| 12,000,000
| 13,000,000
| 14,000,00015,000,000 16,000,000 17,000,000 18,000,000 19,000,000
|  Китай
| 18,264,667
| |  Япония
| 9,625,940
| | |  США
| 7,761,443
| | |  Германия
| 5,905,985
| | |  Республика Корея
| 4,271,941
| | |  Бразилия
| 3,648,358
| | |  Индия
| 3,536,783
| | |  Испания
| 2,387,900
| | |  Мексика
| 2,345,124
| | |  Франция
| 2,227,742
| | |  Канада
| 2,071,026
| | |  Таиланд
| 1,644,513
| | |  Иран
| 1,599,454
| | |  Россия
| 1,403,244
| | |  Великобритания
| 1,393,463
| | |  Турция
| 1,097,554
| | |  Чехия
| 1,076,385
| | |  Польша
| 869,736
| | |  Италия
| 857,359
| | |  Аргентина
| 716,540
| | | | Источник: Статистика производства. OICA. Проверено 7 апреля 2011.
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Крупнейшие компании-производители (на 2010 год)[9]:
- Toyota (Япония) — 8,56 млн шт.
- General Motors (США) — 8,48 млн шт.
- Volkswagen (Германия) — 7,34 млн шт.
- Hyundai Motor (Южная Корея) — 5,76 млн шт.
- Ford (США) — 4,99 млн шт.
- Nissan (Япония) — 3,98 млн шт.
- Honda (Япония) — 3,64 млн шт.
В первом десятилетии XXI века наиболее бурными темпами развивается автомобилестроение именно континентального Китая, за счёт лидирующего положения по объёмам привлечения иностранного капитала и активной антикризисной налоговой и кредитной поддержки государства. В 2010 году производство в КНР выросло на 32,4 % по сравнению с 2009 годом и достигло 18,26 млн автомобилей, включая 11,6 млн легковых автомобилей, что позволило сохранить второй год подряд и упрочить первое место в мире (в том числе и по продажам легковых автомобилей), очень значительно опередив лидеров (США и Японию), сменявших друг друга в прошлые десятилетия, а также опередив все страны Евросоюза вместе взятые. Предполагается, что в 2011 году автопром Китая вырастет ещё на 10-15 % и впервые в мировой истории автопроизводства для какой-либо страны сможет превысить планку производства в 20 млн автомобилей[10].
| Этот раздел не завершён. Вы поможете проекту, исправив и дополнив его.
| |
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
|
|
