Форма обучения очная
Группа 515, курс 1, семестр 2 2012-2013 гг.
Количество зачетных единиц по учебному плану 2
Количество часов по учебному плану - 45, в т.ч. лекций- 18 часов, практических занятий – 18 ч, контроль самостоятельной работы - 9.
Преподаватель: Никитина Александра Александровна, кандидат психологических наук, старший преподаватель
Кафедра возрастной и педагогической психологии
| Виды учебной деятельности студентов
| Балл за конкретн. задание
| Число заданий за сем.
| Баллы
|
| Мин.
| Макс.
|
| Дидактическая единица 1. Общая тема: Возможности современной психологии в изучении ощущений и восприятия
Тема 1. Исследование ощущений психофизическими методами. Тема 2.Психология восприятия. Тема 3. Исследование особенностей восприятия времени и пространства. Тема 4.Личностный контроль восприятия
|
| Текущий контроль
|
|
|
|
|
| 1.– Выполнение домашнего задания к теме 3 (Протокол №1. диагностика 1 человека по методике «Исследование особенностей восприятия времени») – срок сдачи – 15.03.2013
|
|
|
|
|
| 2.– Выполнение домашнего задания к теме 3 (Протокол №2. Исследование особенностей восприятия») - срок сдачи – 15.03.2013
|
|
|
|
|
| Промежуточный (рубежный) контроль
|
|
|
|
|
| 1. Практическая самостоятельная работа по теме 1,2 (решение психологических задач).
|
0,5
|
|
|
|
| Дидактическая единица 2. Общая тема: Возможности современной психологии в изучении внимания и памяти человека
Тема 5. Изучение индивидуальных особенностей внимания. Тема 6. Изучение индивидуальных особенностей памяти.
|
| Текущий контроль
|
|
|
|
|
| 1. Выполнение домашнего задания к теме 5 (Протокол № 3. Исследование внимание с помощью корректурной пробы Бурдона) - срок сдачи 22.03.2013
|
|
|
|
|
| 2. Выполнение домашнего задания к теме 5 (Протокол №4. Исследование внимания с помощью методики Мюнстерберга) - срок сдачи 22.03.2013
|
|
|
|
|
| 3. Выполнение репродуктивного домашнего задания: подготовить сообщение об одной из методик из предложенного списка. Раскрыть цель методики, ее описание и особенности применения. Провести диагностику своих сокурсников. срок сдачи 22.03.2013
|
|
|
|
|
| 3. Творческая работа (Эффективные способы улучшения памяти и внимания) – срок сдачи 29.03.2013
|
|
|
|
|
| 4. Практическая самостоятельная работа (Памятка по эффективному запоминанию информации) – срок сдачи 29.03.2013
|
|
|
|
|
| 5. Выполнение домашнего задания к теме 6 (Протокол № 5. Изучение типа памяти) – срок сдачи 29.03.2013
|
|
|
|
|
| 6. Выполнение домашнего задания к теме 6. (Протокол №6. Проведение методики «10 слов» Л.Я.Лурии) – срок сдачи 29.03.2013
|
|
|
|
|
| Промежуточный (рубежный) контроль
|
|
|
|
|
| 1. Аналитическое задание: составить программу диагностического обследования по заданному примеру запроса к психологу – срок сдачи 5.04.2013
|
|
|
|
|
| Дидактическая единица 3. Общая тема: Возможности современной психологии в изучении мышления, речи и воображения
Тема 7. Изучение индивидуальных особенностей мышления. Тема 8. Возможности современной психологии в изучении речи. Тема 9. Взаимосвязь речи и мышления человека. Тема 10. Исследование индивидуальных особенностей воображения
|
| Текущий контроль
|
|
|
|
|
| 1.Творческая работа (Эффективные способы развития мышления) – срок сдачи
12.04.2013
|
|
|
|
|
| 2.Выполнение домашнего задания к теме 7 (Протокол № 7. Исследование подвижности мыслительных процессов и нестандартности мышления (методики на изучение ригидности и гибкости мышления, можно выбрать самостоятельно)) – срок сдачи 19.04.2013
|
|
|
|
|
| 3. Выполнение домашнего задания к теме 7 (Протокол № 8. Изучение особенностей построения умозаключений по аналогии с помощью методик «Простые аналогии», «Сложные аналогии») - срок сдачи 26.04.2013
|
|
|
|
|
| 4. Выполнение домашнего задания к теме 7 (Протокол № 9. Определение особенностей логического мышления с помощью методики «Числовые ряды») –
срок сдачи 26.04.2013
|
|
|
|
|
| 5.Выполнение домашнего задания к теме 9. (Протокол № 10. Методика «Толкование пословиц») – срок сдачи 17.05.2013
|
|
|
|
|
| 6. Выполнение домашнего задания к теме 10. (Протокол № 11. Исследование творческого воображения по методике «3 слова») – срок сдачи 17.05.2013
|
|
|
|
|
| Промежуточный (рубежный) контроль
|
|
|
|
|
| 1. Контрольная работа по теме 7,8,9 и 10.
|
0,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Поощрительные баллы
|
|
|
|
|
|
|
| 1. Активная работа на практических и лекционных занятиях
|
|
|
| +18
|
| 2. Подготовка тематических докладов с их последующей презентацией
|
|
|
| +4
|
| А) по теме 4
|
|
|
| +2
|
| Б) по теме 9
|
|
|
| +2
|
|
|
|
|
|
|
| Штрафные баллы
|
| 1. Пропуски занятий без уважительной причины.
| -1
|
|
| -18
|
| 2. Выполнение заданий после установленного срока.
|
|
|
| -23
|
| А) Творческая работа
|
|
|
| -3
|
| Б) Аналитическое задание
|
|
|
| -3
|
| В) Выполнение домашнего задания (протоколы)
|
|
|
| -1
|
| Г) Выполнение репродуктивного задания
|
|
|
| -2
|
| Д) Практическая самостоятельная работа
|
|
|
| -1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ФПА (без оценки)
|
|
|
55 – 70 баллов – «удовлетворительно»
71 – 85 баллов – «хорошо»
86 – 100 баллов – «отлично»
Утверждено на заседании кафедры возрастной и педагогической психологии
Протокол № ____ от «____» _____________________ 20___ г.
Зав. кафедрой _______________ (_____________________________)
Преподаватель ___________________
