Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД


Темы Контакт. часы СРИП Место занятия
  Менеджмент и маркетинг в хирургической стоматологии. Особенности обследования больного на хирургическом стоматологическом приеме. 3,0 4,0 Институт Стоматологии
  Анатомическое обоснование местного обезболивания в хирургической стоматологии. Методы местного обезболивания. 3,0 4,0 Институт Стоматологии
  Осложнения местного обезболивания в хирургической стоматологии. 3,0 4,0 Институт Стоматологии
  Операция удаления зуба. 3,0 4,0 РУНКЦ Стоматологии
  Периодонтит. Хирургические методы лечения периодонтита 3,0 4,0 Институт Стоматологии
  Болезни прорезывания зубов. 3,0 4,0 Институт Стоматологии
  Периостит челюстей. Остеомиелит челюстей. 4,0 3,0 Институт Стоматологии
  Одонтогенный верхнечелюстной синусит. 3,0 4,0 Институт Стоматологии
  Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилежащих к верхней челюсти. 3,0 4,0 5 ГКБ
  Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилежащих к нижней челюсти. 3,0 4,0 5 ГКБ
  Абсцессы и флегмоны языка, дна полости рта и шеи. 3,0 4,0 5 ГКБ
  Неодонтогенные воспалительные заболевания ЧЛО 4,0 3,0 Институт Стоматологии
  Заболевания слюнных желез. 4,0 3,0 Институт Стоматологии
  Заболевания пародонта     Институт Стоматологии
  Семинар № 1 Гнойно-воспалительные и дистрофические заболевания челюстно-лицевой области 4,0 4,0 Институт Стоматологии
  Вывихи и переломы зубов. Перелом скуловой кости (дуги). 3,0 4,0 Институт Стоматологии
  Переломы верхней и нижней челюстей. 3,0 4,0 5 ГКБ
  Повреждения мягких тканей лица, полости рта мирного и военного времени. 3,0 4,0 5 ГКБ
  Нейростоматологические заболевания лица. 4,0 3,0 Институт стоматологии, 331
  Заболевания височно-нижнечелюстного сустава. Классификация. Функциональные нарушения височно-нижнечелюстного сустава. 4,0 3,0 Институт стоматологии, каб. 331
  Синдром болевой дисфункции височно-нижнечелюстного сустава. Семинар №3. Дифференциальная диагностика нейростоматологических заболеваний 4,0 3,0 Институт стоматологии, каб. 331
  Организация специализированной помощи больным с опухолями челюстно-лицевой области. 4,0 3,0 КазНИИОиР
  Доброкачественные опухоли и опухолеподобные образования челюстно-лицевой области 4,0 3,0 КазНИИОиР
  Злокачественные опухоли кожи лица, нижней губы, органов полости рта, челюстных костей. 4,0 3,0 КазНИИОиР
  Врожденные и приобретенные дефекты и деформации челюстно-лицевой области 4,0 3,0 5 ГКБ

.

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры интернатуры по стоматологии,

Протокол №1 от «28» 08 2015.

 

Заведующий кафедрой профессор Жартыбаев Р.Н.

 

ПРОЕКТ ПЛАНА РАБОТЫ ГПО УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель: Обеспечение роста профессиональной компетентности и профессиональной самореализации учителя для успешного внедрения ФГОС ООО.

Задачи:

  1. Создать условия для повышения квалификации и профессионального мастерства учителя по изучению, освоению и использованию опыта введения ФГОС ООО через курсы, конференции, семинары, мастер - классы и другие формы.
  2. Создать условия для обобщения и распространения опыта работы учителей по освоению и реализации ФГОС ООО.
  3. Создать условия для работы по выявлению, развитию и сопровождению одарённых (талантливых) детей.
  4. Продолжить работу по становлению и развитию профессиональной компетентности молодых учителей.
№ п/п Мероприятие Ответственный Место проведения
СЕНТЯБРЬ
1. Заседание ГПО учителей ИЯ «Основные направления деятельности и планирование работы в новом учебном году» (16.09.2015)   Гуляева А.А.   ГГ № 8
ОКТЯБРЬ
2. Семинар-практикум «подготовка к письменной и устной части ЕГЭ по английскому языку. Анализ результатов ГИА-2015» (07.10.2015) Захарьина О.В. Лицей № 17
3. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам в 5 - 11-х классах.   Ответственные в ОО   ОО
НОЯБРЬ
4. Муниципальный этап всероссийской олимпиады по английскому, немецкому и французскому языкам учащихся 7-11-х классов. Захарьина О.В. Климовская Т.Н. Заборская О.Н. ГИ САФУ
5. Методический день «Новые подходы к системе оценивания учебных достижений обучающихся» Николенко О.В. СОШ № 21
ДЕКАБРЬ
6. Заседание руководителей ШМО учителей ИЯ «Повышение качества общего образования в условиях реализации ФГОС НОО и ООО»   Гуляева А.А.   ГГ № 8
7. Школьный этап городской олимпиады по иностранному языку по единым заданиям обучающихся 4-х классов (КЛАССИКА, ПРОФИ)   Гуляева А.А. Ответственные в ОО   ОО
8. Семинар для учителей английского и немецкого языков «Нестандартные уроки иностранного языка в условиях реализации ФГОС» Плаксина Е.А. ЛГ № 27
9. Международная игра-конкурс «Британский бульдог» Ответственные в ОО ОО
10. Межшкольный фестиваль по немецкому языку «Рождественские встречи» для обучающихся 7-8 классов   Климовская Т.Н.     СОШ № 6
ЯНВАРЬ
11. Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по АЯ, НЯ, ФЯ УО г.Архангельск САФУ
ФЕВРАЛЬ
12. Заседание руководителей ШМО учителей ИЯ «Подведение итогов школьного, муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку»   Гуляева А.А.   ГГ № 8
13. Городской конкурс по АЯ, НЯ, ФЯ обучающихся 5-6-х классов «Знатоки страны изучаемого языка» Киприянова Е.А. Гуляева А.А. Кузнецова И.Г. Климовская Т.Н. СОШ № 6 СОШ № 13 СОШ № 30 ГГ № 8
14. Городской конкурс учебно-исследовательских работ обучающихся 5-8- классов «Учёные будущего» Булышева Е.А. СП № 1
15. Городская олимпиада по английскому и немецкому языкам обучающихся 4-х классов. Гуляева А.А. Климовская Т.Н. ГГ № 8
МАРТ
16. Методический день для учителей ИЯ «Современный урок в контексте системно-деятельностного подхода»   Гуляева А.А.   ГГ № 8
17. Фонетический конкурс по иностранному языку «Удивительный мир звуков» обучающихся 7-8 классов Захарьина О.В. Лицей № 17
18. Праздник франкофонии в САФУ Заборская О.Н. СОШ № 9
АПРЕЛЬ
19. Круглый стол молодых педагогов «Мой первый профессиональный успех» Белослудцева Е.В. СГГ
20. Конкурс по английскому языку «Мой первый успех» для обучающихся 2-3-х классов Кузнецова И.Г. Теленкова С.А. СОШ № 30 ГГ № 8
21. Конкурс по немецкому языку «Мой первый успех» для обучающихся 3-х классов Климовская Т.Н. ЛГ № 27
МАЙ
22. Заседание руководителей ШМО учителей ИЯ «Итоги работы ГПО. Планирование основных направлений работы на новый учебный год»   Гуляева А.А.   ГГ № 8

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ | На 2015-2016н.р.

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 264. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия