ПО БЮДЖЕТНОМУ ПРАВУ
ПРАВОВА ОСВІТА
| №п/п
| Зміст роботи
| Дата
| Клас
| Хто виконує
| | 1.
| Роботу всього педагогічного колективу спрямувати на роз’яснення учням Конституції України, інших законів України.
|
Постійно
| 5-11 кл.
|
Педколектив
| | 2.
| Затвердити на новий навчальний рік Раду профілактики правопорушень, у разі необхідності поновити її склад і поставити на облік учнів, які потребують посиленого контролю.
|
До 15.09.15
|
|
ЗВР
| | 3.
| Переглянути списки учнів, схильних до правопорушень.
| До 15.09.15
|
| ЗВР, класні керівники
| | 4.
| Періодично заслуховувати на нараді за участю директора звіти класних керівників про правову освіту учнів.
| Протягом року
|
| Адмін.школи
| | 5.
| Провести виховні години:
"Законодавча і виконавча влада в Україні",
"Закон і совість",
"Чи можуть бути права без обов’язків?"
"Що таке правопорушення? Їх види",
"Захист прав дітей у нашій державі".
| Протягом року
| 5-11 кл.
| Класні керівники
5-11кл.
| | 6.
| Правовий брейн-ринг.
| жовтень 2015р.
| 9-11 кл.
|
| | 7.
| Проводити обговорення телепередач, статей з періодичних видань на правову тематику.
| постійно
| 7-11 кл.
| Класні керівники
7-11кл.
| | 8.
| Конкурс малюнків "Мої права".
| Жовтень 2015р.
| 5-8 кл
| Вч. образ. мист.,
п/о
| | 9.
| Зустріч з працівниками правоохоронних органів.
| Листопад
2015р
| 9-11 кл.
| ЗВР
| | 10.
| Агітбригада "Ми – за здоровий спосіб життя".
| Лютий
2016р.
| 9-10 кл.
| Пед.-орг.
кл.керівн.
|
ХІ. РОБОТА З БАТЬКАМИ
| №п/п
| Зміст роботи
| Дата
| Клас
| Хто виконує
| | 1.
| Обрати батьківські комітети в класах, делегувати представників від класів до Ради школи.
|
Вересень
2015р
| 1-11 кл.
|
Класні керівники 1-11кл
| | 2.
| Двічі на семестр проводити батьківські збори.
| За планом кл.кер.
| 1-11 кл.
| Класні керівники
| | 3.
| Зміцнювати зв’язки вчителів-предметників з батьками, викликати на співбесіди батьків учнів, які не встигають у навчанні, з метою надання їм методичної консультації щодо допомоги учням у навчанні вдома.
|
Протягом року
по потребі
| 1-11кл.
|
Класні керівники,
Адміністрація шк.
| | 4.
| Тримати під постійним контролем неблагополучні сім’ї, підтримувати зв’язок з родинами, де виховуються учні, схильні до правопорушень.
|
Протягом року
| 1-11кл.
| Класні керівники, адміністрація, члени Ради по профілакт.правопорушень
| | 5.
| Провести педагогічний консиліум для батьків п’ятикласників на тему: "Як допомогти дітям добре вчитися?".
| Вересень
2015р
| 5 кл.
| Психолог, класні керівники
| | 6.
| Підготувати концерт художньої самодіяльності для батьків.
| Травень
2016р
| 1-11 кл.
| Кер. гуртків
| | 7.
| Налагодити роботу всеобучу батьків
| Протягом року
| 1-11 кл.
| ЗВР, класні керівники
| | 8.
| Провести конференцію
" У сім’ї росте син".
| Квітень
2016р
|
| ЗВР, кл.кер.
| | 9.
| Свято матері.
| Травень
| 1-11 кл.
| ЗВР, кл. кер.
| | 10.
| Провести день відкритих дверей.
| Вересень
Травень 2016
| 1-11 кл.
| Кл. кер., дирекція
| | 11.
| Поновити стенд "Для Вас, батьки".
| До 15.09.15
|
| ЗВР
| | 12.
| Спортивні змагання "Тато, мама і я – спортивна сім’я"
| Травень,
| 5-8 кл.
| Вчит. фізк., кл.кер.
| | 13.
| Задіяти батьків до проведення позакласної роботи з учнями.
| Протягом року
| 1-11 кл.
| ЗВР, класні кер., кер. гуртків
|
ХІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА З ПЕДАГОГАМИ
| №п/п
| Зміст роботи
| Дата
| Клас
| Хто виконує
| | 1.
| Продовжити роботу методичного об’єднання класних керівників 1-11 класів. Спланувати роботу.
|
До 10.09.15р
|
|
ЗВР
| | 2.
| Надати допомогу класним керівникам в підготовці до проведення першого уроку на патріотичну тему
|
До 01.09.15р
|
|
ЗВР
| | 3.
| Заняття психолого-педагогічного семінару на тему: "Психологічні аспекти роботи педагога з сім’єю".
| 2 рази на семестр
|
| Психолог
| | 4.
| Творча майстерня "Творчість класного керівника".
| Січень 2016р
|
| ЗВР
| | 6.
| Забезпечення педагогів школи інформацією: "Увага! Цікавий досвід", "На книжкову полицю класного керівника", "Позашкільні дитячі заклади – школі".
|
Протягом року
|
|
ЗВР
| | 7.
| Оформити стенд "На допомогу класному керівнику"
| Вересень
2015р
|
| ЗВР
|
ХІІІ.УПРАВЛІННЯ ВИХОВНОЮ РОБОТОЮ,
КОНТРОЛЬ ЗА НЕЮ
ТА ЇЇ МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
| №п/п
| Зміст роботи
| Дата
| Клас
| Хто виконує
| | 1.
| З метою навчання класних керівників розпочати роботу психолого-педагогічного семінару.
|
Протягом року
|
| Психолог, ЗВР
| | 2.
| Підготувати педраду на тему: "Самоосвіта класних керівників як складова системи внутрішньої методичної роботи".
|
Грудень,
2015р
|
|
ЗВР
| | 3.
| Видати накази:
-про попередження дитячого травматизму;
-про організацію позакласної роботи в школі;
-про організацію роботи з профілактики правопорушень серед учнівської молоді;
- про стан відвідування учнями школи;
-про організацію та проведення Новорічних та Різдвяних свят;
- про стан роботи з учнями, схильними до правопорушень;
-про організацію та діяльність шкільного оздоровчого табору;
-про організацію і проведення свята останнього дзвоника;
- про попередження дитячого травматизму та нещасних випадків з дітьми під час літніх канікул;
-про організацію і проведення випускного вечора;
|
Вересень,2015
Вересень,2015
Вересень,2015
Листопад, 2015
Грудень, 2015
Березень, 2016
Квітень, 2016
Травень, 2016
Травень, 2016
|
|
ЗВР
| | 4.
| Спрямувати діяльність педколективу, класних керівників, педагога-організатора на виконання завдань
І. Державних та національних програм:
- Державної програми з питань європейської інтеграції України;
- Державна програма розвитку туризму та краєзнавства;
- "Про використання державних символів та ритуалів";
- "Оздоровлення та відпочинок школярів";
ІІ. Традиційних конкурсів:
конкурс "Букет замість ялинки",
"Писанка мальована";
акцій:
- "Милосердя";
- акція допомоги дітям-підліткам, які курять, "Спасибі – ні!"
- історико-краєзнавчій акції " Пам¢ять";
- акції "Діти – дітям";
- акції "Ветерани не повинні бути самотніми";
- акції "Дитяча турбота";
- експедицій:
- історико-географічна експедиція "Історія міст і сіл України";
- Всеукраїнська туристсько-краєзнавча експедиція "Пізнай свою країну" за напрямками:
1. Доброчин.
2. І де нас тільки доля не носила.
3. Козацькому роду нема переводу.
4. Де ти, лініє фронту.
5. З попелу забуття.
6. З батьківської криниці.
7.Духовне джерело.
|
Протягом року
|
1-11 кл.
|
Педколектив,
Класні керівники, педагог-організатор
| | 5.
| Систематично проводити оперативні наради класних керівників з питань виховної роботи.
| Раз в місяць
|
| ЗВР
| | 6.
| Надавати індивідуальні консультації класним керівникам, керівникам гуртків, клубів з питань змісту, форм і методів роботи з учнями /по потребі/.
|
Систематичо
|
| ЗВР
|
П Л А Н Ы П Р А К Т И Ч Е С К И Х З А Н Я Т И Й
ПО БЮДЖЕТНОМУ ПРАВУ
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптационного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенциальная опасность появления патогенных преобразований...
ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...
Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...
|
|
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
|
|
