Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 5. Наследование классов





Для класса, созданного в предыдущем задании создать класс-потомок с полями, указанными в индивидуальном задании.

Реализовать в классе-потомке методы:

- конструктор;

- функцию обработки данных, указанную в индивидуальном задании;

- функцию формирования строки информации об объекте.

Создать проект для демонстрации работы: ввод и вывод информации об объектах, классе-родителе и классе-потомке.

Варианты индивидуальных заданий:

№ вар. Класс-родитель и его поля Класс-потомок и его поля (поля класса-родителя выделены курсивом) Функция-метод обработки данных объекта класса-потомка
  Дата (три числа): день, месяц, год Список друзей: ФИО, телефон, дата рождения Количество дней до дня очередного рождения
  Работник: фамилия, оклад, год поступления на работу Работники предприятия: фамилия, оклад, год поступления на работу, год рождения Определить, сколько лет нужно работать работнику до 60 лет, а если ему больше 60, то сколько лет он работает после 60 лет.
  Книга: название, количество страниц, цена Библиотека: название, количество страниц, цена, скидка в процентах Стоимость книги с учетом скидки.
  Время (три числа): часы, минуты, секунды Расписание движения поездов: номер поезда, направление, время отправления Количество минут до отправления поезда с указанным номером и введенное время
  Товар: наименование, цена, год выпуска Фирменный товар: наименование, цена, год выпуска, дата поступления товара Количество дней после года выпуска товара до текущего дня.
  Дата (три числа): день, месяц, год Работник: ФИО, дата поступления на предприятие Количество лет работы на предприятии
  Книга: название, автор, год издания Книжный магазин: название, автор, год издания, цена Уменьшить стоимость книги на 20%, если книге больше 5 лет.
  Работник: фамилия, оклад, дата рождения Работники фирмы: фамилия, оклад, дата рождения, должность Увеличить оклад работникам с должностью программист на 20%.
  Время (три числа): часы, минуты, секунды Абонент мобильной связи: фамилия, оператор, текущее время Определить, является ли время льготным для абонента (время от 0 до 8 часов)
  Четыре целых числа: a, b, c, d Пять чисел: четыре целых числа (a,b,c,d) и число х Вычислить сумму квадратов разности каждого из четырех чисел и числа х.
  Работник: фамилия, должность, оклад Работники предприятия: фамилия, должность, оклад, рейтинг (в 100-бальной системе) Увеличить оклад работников на 20%, если их рейтинг от 60 до 75 баллов, на 40%, если их рейтинг от 75 до 90 баллов, на 60%, если их рейтинг от 90 до 100 баллов.
  Книга: название, количество страниц, цена Изданная книга: название, количество страниц, цена, дата выхода в печать Возраст книги в месяцах
  Дата (три числа): день, месяц, год Лекарство: наименование, дата выпуска, фирма Сколько прошло дней от изготовления лекарства
  Товар: наименование, цена в рублях, изготовитель Товар: наименование, цена в рублях, изготовитель, год выпуска, скидка в процентах Изменить стоимость товара с учетом скидки для товаров, изготовленных фирмой более двух лет назад.
  Время (три числа): часы, минуты, секунды Расписание занятий: дисциплина, время начала, аудитория Какая дисциплина по расписанию начинается в указанное время
  Правильная дробь: числитель, знаменатель Смешанная дробь: целая часть, числитель и знаменатель Представить смешанную дробь в виде десятичного вещественного числа.
  Комната: длина, ширина, высота (в метрах) Помещения для офисов: длина, ширина, высота комнат, количество комнат, расход краски на 1 м2 Определить количество краски, необходимое для покраски стен и потолка помещений офиса (в каждой комнате одно окно размером 2×15 м).
  Комплексное число: действительная (a1) и мнимая (b1) части числа Два комплексных числа: действительная (a1) и мнимая (b1) части первого числа; действительная (a2) и мнимая (b2) части второго числа Вычислить произведение двух комплексных чисел.
  Координаты изображения прямоугольника: x1, y1, x2, y2 Изображение конверта (прямоугольник с линиями диагоналей): координаты прямоугольника, цвет линий Площадь верхнего (наддиагонального) треугольника в пикселях
  Параллелепипед: длины сторон Металлический брус: ширина, высота, длина, удельный вес Определить вес металлического бруса.

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1776. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия