Лабораторная работа №4.

12 Следующая ⇒

№ опыта	Материал, вещество	Первоначальная длина стержня l _0, мм	Удлинение стержня Δ l = l - l ₀ мм	Температура	Коэффициент линейного расширения	Относительная погрешность, ε %
начальная К	конечная К	α опытный, 1 / К	α табличный, 1/ К
1.
2.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Изменится ли результат, если металлический сплошной стержень заменить трубкой из того же материала?

2. Почему между рельсами железной дороги оставляют промежутки в стыках, а для трамвайных рельсов этого не делают?

3. Почему тоны струн фортепиано становятся выше, если его перенести из теплой комнаты в холодную?

4. Почему зубные врачи не рекомендуют слишком горячую пищу?

5. Чтобы вынуть старый заржавленный винт, его нагревают паяльником. Когда винт остынет, он легко вывинчивается. Почему?

6. Стальной стержень при температуре 0 ° С имеет длину 2 м. При какой температуре его длина будет 2,013м?

Лабораторная работа № 1

Тема: «Программирование ветвящихся и циклических вычислительных процессов. Использование вещественной и целочисленной арифметики»

Вариант 1

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

§ целочисленную арифметику (целочисленные данные, промежуточные и конечные результаты, операции целочисленной арифметики, константу MAXINT, диапазоны оператора выбора CASE.

Программы просчитать, по крайней мере, для 3-х пар аргументов, которые реализуют каждую из ветвей вычислительного процесса. На печать выдавать X, Y, значение XY, значения функций.

Вариант 2

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 3

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 4

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 5

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 6

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 7

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 8

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 9

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 10

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 11

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 12

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 13

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 14

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 15

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 16

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 17

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 18

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 19

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 20

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 21

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 22

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 23

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 24

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 25

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 26

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 27

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 28

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 29

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 30

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Вариант 31

1. Вычислить значения функций f и g:

Написать две программы, использующие:

§ вещественные значения;

Лабораторная работа №4

12 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 922. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реакций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия