Студопедия — Всероссийская детско-юношеская патриотическая акция
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Всероссийская детско-юношеская патриотическая акция

Организационный взнос может быть отправлен:

 

1. Переводом на банковскую карту Сбербанка:

Всероссийская детско-юношеская патриотическая акция

«Рисуем Победу»

 

К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Краткое описание проекта:

 

Всероссийская детско-юношеская патриотическая акция «Рисуем Победы» проводится в год празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне и охватывает все регионы Российской Федерации. Участниками акции являются воспитанники детских садов и школ, которым дается творческое задание создать рисунок, посвященный Великой Отечественной войне, а также, побеседовав со старшими написать небольшое эссе, рассказывающее о жизни судьбе родных и близких в годы войны.

Реализация проекта осуществляется с привлечением в качестве почётных консультантов Ветеранов Великой Отечественной войны, офицеров армии и флота Российской Федерации, представителей педагогического, художественного и литературного сообщества. Координаторами проекта в регионах на волонтерской основе являются активисты молодежных движений и организаций, представители студенческого сообщества.

Проект реализуется путем последовательного проведения мероприятий,следующих друг за другом поэтапно. Цикл проекта состоит из презентационных мероприятий (пресс-конференции, встречи-беседы с Ветеранами Великой Отечественной войны, мероприятия в детских садах и открытые уроки в школах); самостоятельной творческой работы ребенка с привлечением членов семьи; размещении творческих результатов в Интернет-пространстве; проведения серии выставок в городах реализации проекта; выявление финалистов и победителей и открытие итоговой выставки проекта в Государственной Думе РФ в дни празднования Дня Победы.

На основе собранного художественного материала планируется выпуск подарочной и презентационной продукции – памятных открыток для ветеранов Великой Отечественной войны, значков, баннеров, итогового каталога проекта.

 

Цель проекта:

 

Формирование и развитие у детей и молодежи чувства патриотизма, национального самосознания и сопричастности к беспримерному подвигу советского народа в Великой Отечественной войне по средствам вовлечения в живой диалог поколений и создания художественных образов, на основе услышанного и осознанного исторического материала.

 

Задачи проекта:

▪ Гражданско-патриотическая: воздать дань памяти героям, осознать и осмыслить значение подвига Советского народа в Великой Отечественной войне в год 70-летия Великой Победы;

▪ Воспитательная: формирование положительных личностных качеств у детей и молодежи по средствам знакомства с героями, фактами и событиями Великой Отечественной Войны;

▪ Образовательная: формирование у детей и молодежи четкого и правдивого представление о событиях и итогах Великой Отечественной войны;

▪ Культурно-просветительная: широкая популяризация по средствам детского творчества значения праздника - Дня Победы для страны в целом и каждой российской семьи;

▪ Социальная: мотивация к диалогу поколений внутри семьи и уважительному отношению к представителям старшего поколения – участникам и свидетелям Великой Отечественной Войны;

▪ Коммуникативная: объединение молодежи и молодежных объединении из разных регионов России по средствам совместной работы над реализацией проекта;

▪ Художественно-эстетическая: вовлечение детей и молодежи в творческий процесс создания художественного и литературного произведения на заданную военно-патриотическую тему;

 

▪ Организационно-методическая: помощь учреждениям дошкольного образования, общеобразовательным и специализированным школам в подготовке к празднованию. 70-летия Победы.

Аудитория проекта:

▪ Ветераны Великой Отечественной войны – почетные гости, члены организационного комитета и жюри конкурсной части проекта;

▪ Офицеры российской армии и флота – консультанты и члены жюри конкурсной части проекта;

▪ Воспитанники детских садов, общеобразовательных и специализированных школ – непосредственные участники проекта;

▪ Студенты ВУЗов, представители молодежных объединений и организаций – координаторы мероприятий проекта

 

География проекта:

 

К участию в проекте на добровольной основе приглашаются воспитанники детских садов, учащиеся общеобразовательных и специализированных школ, студенты ВУЗов, представители молодежных объединений и организаций, волонтеры из всех регионов России

 

Сроки реализации проекта:

 

Февраль-декабрь 2015 года с центральным событием – выставкой финалистов и награждением победителей в дни празднования Дня Победы

 

Организационный комитет проекта *:

Аршинова Алёна Игоревна, депутат Государственной Думы РФ, заместитель председателя Комитета ГД по образованию (председатель организационного комитета проекта);

Петров Николай Иванович, генерал-лейтенант, экс-зам. командующего Ленинградского военного округа, мастер спорта Советского Союза, член Союза писателей России, президент межрегиональной общественной организации «Объединенный союз ветеранов и военной службы Северо-Запада», член-корреспондент Академии геополитических наук;

Лукашевич Юрий Богданович, ветеран Великой Отечественной войны, легендарный разведчик 23-й гвардейской воздушно-десантной бригады ВДВ, участник взятия Вены, историк, писатель;

 

Кудряшов Игорь Васильевич, вице-адмирал, экс-командующий Ленинградской военно-морской базой, почётный член Санкт-Петербургского морского собрания, историк флота;

Шопотов Константин Антонович, конт-адмирал, президент военно-патриотического общества «Память Балтики», кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник Государственного музея «Выборгский замок»;

 

Воскобойников Валерий Михайлович, детский писатель и публицист, Лауреат премии Правительства Российской Федерации;

Никольская Галина Владимировна, президент «Фонда памяти художника Вл. Шевченко», дочь выдающегося советского художника-баталиста, ветерана Великой Отечественной войны В.Г. Шевченко, ведущий сотрудник Фундаментальной библиотеки имени императрицы Марии Федоровны;

Горина Ирина Владимировна, кандидат философских наук, заведующая кафедрой общественных дисциплин Академии Народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ, член Ассоциации искусствоведов России;

Абдуллина Светлана Александровна, директор Государственного музея «Выборгский замок»

Полицына Ирина Федоровна, директор Детской библиотеки имени В.В. Бианки ЗАО Москвы, заслуженный работник культуры РФ;

Корягин Пётр Андреевич,председатель комиссии по культуре Молодежной коллегии при Губернаторе Санкт-Петербурга, Генеральный Директор НП «Центр культурных инициатив», композитор, автор музыки к военно-патриотическим фильмам;

 

Спирова Екатерина Валентиновна, сопредседатель Молодежного творческого объединения «Две столицы»;

Пикалова Виктория Ивановна,сценарист, режиссер, автор и руководитель ежегодной акции памяти павших воинов России «Дни белых журавлей»

▪ Домащук Карина Андреевна,руководитель волонтерского корпуса Акции «Рисуем Победу»

Васильев Вячеслав Николаевич,художник-баталист, член Союза Художников России, куратор всероссийских детских выставочных проектов;

Головачев Владимир Сергеевич, художник, преподаватель, руководитель Центра творческого проектирования «Музеон», эксперт Центра социально-консервативной политики «Северо-Запад», сопредседатель Координационного совета СПб Союза учёных, член Ассоциации искусствоведов России (автор и художественный руководитель проекта).

*Состав организационного комитета может быть расширен в процессе реализации проекта

Координаторы проекта*:

П. Гапиенко, Л. Силина, М. Бурняшева, Т. Кузнецова, С. Лакшина, М. Филимонова, М. Цимбалистова, У. Сомова, К. Домащук.

*Состав координаторов проекта может быть расширен в процессе реализации проекта

Волонтёрский блок проекта:

 

Формируется из молодежного актива в регионах для реализации проекта на местах

Принцип реализации проекта:

Организационный комитет формирует на основе успешного опыта проведения проекта в Санкт-Петербурге и Ленинградской области в 2013-2014 гг. концепцию, календарный план, пакет сопроводительных материалов, пресс-релиз и дорожную карту реализации проекта в регионе;

 

Координаторы осуществляют непосредственную связь с ответственными за реализацию проекта в регионах, собирая, структурируя и обрабатывая получаемый выставочный материал

 

Волонтеры из числа молодежных и общественных организаций региона под руководством ответственного лица в данном регионе осуществляют реализацию проекта: связываются с местными учреждениями дошкольного, общего и специализированного образования, проводят на их базе презентацию проекта, сообщая воспитанникам и учащимся конкурсное задание и в тесном контакте с воспитателями и преподавателями следят за его выполнением. После чего, производят сбор и систематизацию художественных работ и эссе, переводят их в электронную форму и высылают в адрес оргкомитета

 

▪ Полученные оргкомитетом электронные материалы размещаются в формате мультимедийной выставки на сайте; члены жюри конкурсной части проекта путем дистанционного электронного голосования выбирают финалистов, из работ которых формируется итоговая выставка проекта и создается памятный каталог.

 

Этапы реализации проекта:

I этап: Подготовительный (январь-февраль 2015)

- разработка концепции и календарного плана реализации проекта;

- распределение функций и обязанностей между организаторами;

- проведение переговоров с потенциальными площадками проведения проекта

 

II этап: Информационно-просветительский (февраль-март 2015)

- старт информационной кампании проекта (рассылка пресс-релиза, информационных материалов, создание информационных групп в социальных сетях);

- проведение пресс-конференций и открытых обсуждений проекта;

- организация культурно-просветительских мероприятий на базе площадок-участников проекта (встречи с Ветеранами, открытые уроки, просветительские семинары, мастер-классы)

 

III этап: Творческий (март-апрель 2015)

- Старт творческой программы проекта в учреждениях (создание рисунков и написание эссе);

- Подготовка отчетных выставок на базе площадок проведения проекта;

- Реализация мероприятий параллельной программы проекта (просветительские акции, мастер-классы, концерты, выставки художников-фронтовиков);

 

IV этап: Отборочный (апрель-май 2015)

- Отбор лучших творческих работ созданных на площадке проведения проекта, их оцифровка и отправка на электронный адрес оргкомитета (согласно Форме подачи);

- Размещение присланных работ на сайте;

- Работа жюри проекта по отбору лучших работ и выявлению финалистов и победителей конкурса;

 

V этап: Выставочный (май-сентябрь 2015)

- Завершение формирования мультимедийной выставки на сайте

- Торжественное открытие выставки финалистов проекта в Государственной Думе РФ;

- Награждение финалистов и лауреатов конкурса.

 

VI этап: Итоговый (сентябрь-декабрь 2015)

 

- Проведение круглого стола по итогам проекта;

- Выпуск и презентация памятного каталога работ участников проекта;

- Составление отчета о реализации проекта

 

Пример подачи материалов:

 

 

Никольская_Валерия.jpg

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Подведение итогов конкурса. Организационный взнос может быть отправлен: | Всероссийская молодежная научная школа "Эффективная работа над диссертацией", 1-2 июня 2012 г., г. Ростов-на-Дону

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия