ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ. Индивидуальная работа №1Индивидуальная работа №1 «Маркетинговый анализ упаковки товара»
По образцу упаковки (выбирать из таблицы 2.2 и приложения 2): 1. Определить, насколько полно она выполняет каждую из нижеперечисленных маркетинговых функций: - функцию сохранения качества и количество товара. - функцию формирования качества товара. - функцию формирования спроса. - функцию идентификации товара. - функцию предоставления информации о товаре. - функцию стимулирования сбыта товара. - функцию маркетинговых исследований. - функцию мерчедайзинга. При этом обосновать, за счёт чего упаковка выполняет каждую из этих функций, и (или) по каким причинам какие-либо функции не выполняются. 2. Дать предложения по замене [1] (или усовершенствованию [2]) упаковки, если она должна, но не выполняет вышеперечисленные функции. 3. Если упаковка не должна выполнять какую-либо из вышеперечисленных функций, необходимо дать обоснование отсутствию этой функции.
Индивидуальная работа №2 «Классификационные признаки упаковки»
По образцу упаковки (выбирать из таблицы 2.2 и приложения): 1. Определить к какому виду она относится (потребительская или транспортная тара). Дать обоснование, почему данная упаковка отнесена к одному из этих видов. 2. Дать максимально возможное количество классификационных признаков, по которым можно охарактеризовать данную упаковку. Обосновать правильность отнесения упаковки к тому или иному классификационному признаку. 3. Определить, насколько она соответствует важнейшим свойствам, которыми должна обладать упаковка. 4. Определить насколько хорошо упаковка выполняет производственно-торговые (логистические) функции. 5. В случае необходимости дополнить данную упаковку вспомогательными элементами, обосновывая обязательность их присутствия. Индивидуальная работа №3 «Изучение конструктивных элементов упаковки»
По образцу упаковки (выбирать из таблицы 2.2 и приложения): 1. Определить её вид и название в соответствии со стандартами. Обосновать, по каким признакам она была идентифицирована. 2. Зарисовать упаковку, выделить на рисунке ее важнейшие конструктивные элементы, назвать их, определить их функциональное назначение. 3. Определить, насколько данная упаковка соответствует важнейшим требованиям, предъявляемым к упаковке. 4. Оценить степень соответствия упаковки её содержимому. 5. Дать предложения по усовершенствованию упаковки с точки зрения улучшения её качества и максимизации функциональности.
Индивидуальная работа №4 «Маркировка упаковки»
По образцу этикетки (самостоятельно подобрать и приложить к работе): 1. Определить все ли реквизиты маркировки присутствуют в соответствии с требованиями стандартов маркировки (см. список рекомендуемой литературы). Идентифицировать имеющиеся на маркировке реквизиты, надписи, знаки, символы, отнести их к той или иной группе, пронумеровать их. 2. Указать на прилагаемой этикетке идентифицированные реквизиты маркировки, проставив их номера согласно п.1. 3. В случае отсутствия необходимой информации (реквизитов маркировки, знаков и т.д.) дополнить ими маркировку, обосновывая необходимость их наличия. 4. В случае необходимости дополнить этикетку контрэтикеткой, кольереткой или другими носителями маркировки, определив порядок размещения и распределения информации между носителями маркировки. 5. По 5 бальной шкале оценить дизайн этикетки с точки зрения: - цветового решения; - размеров (контуров); - рисунка (графики); - формы. Обосновать величину проставленных баллов для каждого из оцениваемых параметров. 6. Дать предложения по усовершенствованию дизайна этикетки.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Образец оформления титульного листа индивидуальной работы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра технологии важнейших отраслей промышленности
|
