Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Середній рівень навчальних знань


Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 739



Лекция «Предприятие в системе рыночных отношений»

План лекций:

1. Сферы и функции предпринимательства.

2. Организационно-правовые формы предприятий.

3. Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

4. Понятие асимметричной информации.

5. Интерналии и экстерналии.

6. Проблема банкротства предприятий.

Семинарское занятие «Роль малых, средних и крупных фирм в экономике»

Основные вопросы:

1. Эффекты масштаба производства: положительный, отрицательный, неизменный.

2. Значение малых, средних и крупных предприятий для экономик.

3. Неопределенность как характерная черта рыночной экономики. Риск и способы его снижения. Страхование.

Задание по аудиторной самостоятельной работе:Выступление на семинаре с докладом

Основная литература:1, 2, 4, 5.

Дополнительная литература: 1, 6, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 22.

Семестр

Раздел 3. «Макроэкономика»

Тема 3.1. «Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов»

Аудиторные занятия

Лекция 1. «Основные макроэкономические показатели»

План лекций:

1. Общественное воспроизводство и его виды.

2. Структура национальной экономики и структурная политика государства.

3. Теневая экономика.

4. Макроэкономические показатели.

5. Понятие резиденства.

6. Номинальный и реальный ВВП.

Лекция 2. «Система национальных счетов»

План лекций:

1. Отраслевая и секториальная структура национальной экономики.

2. Межотраслевой баланс и его структура.

3. Структура системы национальных счетов.

4. Национальное богатство.

5. Чистое экономическое благосостояние.

Семинар 1.«Методы расчета основных макроэкономических показателей»

Основные вопросы:

1. Валовой внутренний продукт (ВВП),

2. валовой национальный продукт (ВНП)

3. Чистый внутренний продукт.

4. Национальный доход.

5. Личный располагаемый доход.

Задание по аудиторной самостоятельной работе:разбор конкретной ситуации

Семинар 2.«Показатели системы национальных счетов»

Основные вопросы:

1. дефлятор ВНП;

2. индекс Пааше, индекс Ласпейраса;

3. индекс потребительских цен; индекс Фишера;

4. индексы цен производителей; и

5. индексы цен внешней торговли; резидентные и нерезидентные институциональные единицы;

6. международные сопоставления.

Задание по аудиторной самостоятельной работе:Выступление на семинаре с докладом.

Примеры вопросов для обсуждения:

− в чем особенности макроэкономических показателей эффективности в России?

− может ли разворачиваться действие эффекта мультипликатора-акселератора в современной России?

Основная литература:1, 2, 3,4.

Дополнительная литература: 5, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 21.

Тема 3.2. «Макроэкономическое равновесие»

Аудиторные занятия

Лекция 1. «Общее макроэкономическое равновесие»

План лекций:

1. Понятие макроэкономического равновесия.

2. Совокупный спрос и совокупное предложение.

3. Закон рынков Ж. Б. Сэя.

4. Макроэкономическое равновесие в модели "AD-AS".

5. Мультипликатор. Парадокс бережливости

Лекция 2. «Модели макроэкономического равновесия»

План лекций:

1. Кейнсианская модель общего равновесия.

2. Инвестиции и сбережения: проблема равновесия. Эффективный спрос.

3. Кейнсианская и неоклассическая модели общего экономического равновесия.

4. Кейнсианцы и неоклассики о краткосрочном и долгосрочном анализе.

5. Неоклассики и кейнсианцы о колебаниях совокупного спроса и совокупного предложения.

Практическое занятие«Равновесие на рынках»

Основные вопросы:

1. Равновесие на товарном рынке (кривая ИС, или IS) и

2. равновесие на денежном рынке (кривая ЛД, LD).

3. Взаимодействие двух рынков инвестиций (И) и сбережения (С), с одной стороны, и ликвидности (Л) и денег (Д), с другой.

4. Модель ИС-ЛД (IS-LD), как отражение всеобщего равновесия, базирующегося на реальной процентной ставке.

Задание по аудиторной самостоятельной работе:Применение затрудняющих условий.

Основная литература:1, 2, 3,4.

Дополнительная литература: 1, 5, 7, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 21.

Тема 3.3. «Макроэкономическая нестабильность»


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Середній рівень навчальних знань | Середній рівень навчальних знань
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | <== 7 ==> | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.191 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.191 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7