Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Поняття етносу. Рід, плем'я, народність, нація


Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 808



 

3.1. При выборе и обосновании требований безопасности труда для установления их в технологических документах необходимо исходить из классификации этих требований по следующим признакам:

- источник опасного и (или) вредного воздействия;

- вид опасного и (или) вредного воздействия;

- номенклатура объектов труда, являющийся возможным источником травмирования работников, занятых в технологическом процессе (технологического оборудования, механизмы, транспорт и т.п.).

3.2. В зависимости от источника опасного и (или) вредного воздействия различают требования безопасности по отношению к:

- характеристикам процесса (операции), обуславливающим его опасное и (или) вредное воздействие, например, при работах на путях, дерево- и металлообработке, сварочных работах, малярных работах и т.д.;

- работнику (группе работников), занятому (ых) в технологическом процессе (операции), например, требования к технически грамотному и безопасному использованию оборудования (подвижного состава, автомашин, вагонов, оборудования, инструмента, приспособлений и т.д.) по назначению, его транспортированию, хранению и утилизации;

- условиям труда (по фактору травмобезопасности) на рабочих местах.

3.3. В зависимости от вида опасного и (или) вредного воздействия на работника (по природе влияния на его безопасность труда) используемых в технологическом процессе средств производства различают:

- требования физической безопасности работ, направленные на защиту работников от воздействия опасных и (или) вредных производственных факторов физической природы (движущихся машин, механизмов, подвижных частей производственного оборудования, передвигающихся изделий, заготовок, материалов, разрушающейся конструкции, обрушивающейся породы, повышенная запыленность и загазованность воздуха на рабочих местах, повышенная или пониженная температура поверхностей оборудования, материалов, повышенная или пониженная температура воздуха на рабочем месте, повышенный уровень шума и вибрации (общая и локальная) на рабочем месте, повышенный уровень инфразвуковых колебаний, повышенный уровень ультразвука, повышенная или пониженная влажность воздуха, повышенная или пониженная ионизация воздуха, повышенный уровень ионизирующих излучений на рабочем месте, повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может пройти через тело человека, повышенный уровень статического электричества, повышенный уровень электромагнитных излучений, повышенная напряженность электрического и магнитного полей, отсутствие или недостаток естественного света, недостаточная освещенность на рабочем месте, повышенная яркость света, пониженная контрастность, прямая и отраженная блескость, повышенная пульсация светового потока, повышенный уровень ультрафиолетовой и инфракрасной радиации, острые кромки, заусенцы и шероховатости на поверхности заготовок, инструмента и оборудования, расположение рабочего места на значительной высоте относительно земли (пола);

- требования химической безопасности работ, направленные на защиту работников от воздействия опасных и (или) вредных производственных факторов химической природы (по характеру воздействия на организм человека - токсические раздражающие, канцерогенные, мутагенные, влияющие на репродуктивную функцию; по пути проникновения в организм человека через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, кожные покровы, слизистые оболочки), т.е. требования к обеспечению защиты организма человека от воздействия химических отравляющих веществ;

- требования биологической безопасности работ, направленные на защиту работника от воздействия опасных и (или) вредных производственных факторов биологической природы(микроорганизмов, растительной или животной природы, бактерий, вирусов, грибков и т.д, и продуктов их жизнедеятельности;

- требования психофизиологической безопасности работ, направленные на защиту работников от воздействия опасных и (или) вредных производственных факторов статических и динамических нервно-психологических перегрузок(умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки) и устранение возможных негативных последствий;

- требования травмобезопасности работ на рабочих местах (зонах), направленные на увеличение безопасности труда работника (группы работников) на рабочих местах предприятия( территории предприятия, зданий и сооружений, производственных площадок и помещений, при работе на машинах, на подвижном составе, в вагонах, оборудовании, с инструментами, приспособлениями, профессионального отбора, инструктажа и обучения работников предприятия или организации железнодорожного транспорта).

3.4. В зависимости от назначения технологического документа (комплекта технологических документов) различают:

- требования безопасности работ к значениям показателей безопасности по всему множеству характерных для рассматриваемого технологического процесса (операции) опасных и (или) вредных воздействий на работника;

- требования к методам и средствам обеспечения безопасности работ в технологическом процессе (операции) по каждому виду опасных и (или) вредных воздействий на работника (группу работников) предприятия;

- требования к методам контроля (испытаний, измерений, экспертной оценки и анализа) , обеспечивающих достоверную оценку безопасности работ в технологическом процессе (операции) по всей совокупности устанавливаемых норм и показателей санитарно-гигиенических условий труда и травмобезопасности на рабочем месте (зоне).

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Сім'я в соціальній структурі суспільства | Націю можна трактувати як спільність людей, що формується завдяки єдності таких засад.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | <== 47 ==> | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.212 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.212 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7