Студопедія
рос | укр

Головна сторінка Випадкова сторінка


КАТЕГОРІЇ:

АвтомобіліБіологіяБудівництвоВідпочинок і туризмГеографіяДім і садЕкологіяЕкономікаЕлектронікаІноземні мовиІнформатикаІншеІсторіяКультураЛітератураМатематикаМедицинаМеталлургіяМеханікаОсвітаОхорона праціПедагогікаПолітикаПравоПсихологіяРелігіяСоціологіяСпортФізикаФілософіяФінансиХімія






Сумнівна заборгованість інших банків


Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 618



1. Завдання для самоконтролю та самостійної роботи до семінарських занять необхідно оформити окремим файлом, назва якого має містити назву дисципліни, прізвище студента, назву факультета та індекс групи, наприклад ПК_Іванова_Ганна_ФФ_311а

ФФ – філологічний факультет

ГУМ – гуманітарний факультет

2. В оформленні виконаних завдань вказувати їх вид (питання для самоконтролю, самостійна робота, творче завдання, тощо) з нового рядка, а також дотримуватись нумерації питань, запропонованих у тексті семінара.

4. Окремим файлом надано контрольні роботи змістових модулів, відповіді на які необхідно оформити 1 файлом із вказівкою Прізвища студента, назви факультета та індекса групи.

5. Виконані завдання надсилати вкладеними файлами на електронну адресу [email protected] , тема листа – ПК семінари, КРЗМ.

 

Питання для обговорення

1. Дайте визначення понять “новація”, “нововведення” “інновація”. В чому полягають відмінності цих понять?

2. Які основні підходи до трактування поняття “інновація” відомі в наукових джерелах? Який із них є найприйнятнішим на Вашу думку? Чому?

3. Чим відрізняються винахід та відкриття від нововведення?

4. Чому інновація є засобом економічного розвитку і створює конкурентні переваги?

5. У чому полягає сутність інноваційної діяльності? Які види інноваційної діяльності виокремлюють?

6. Чи є взаємозв’язок та відмінності між інноваційною та науково-технічною діяльністю?

7 Дайте визначення поняття “інноваційний процес” та назвіть найважливіші його етапи.

8. Назвіть складові, що формують сферу інноваційної діяльності.

9. Що таке інноваційна інфраструктура? Назвіть її мету, складові та властивості.

10. Як Ви розумієте розширене тлумачення поняття “інноваційне підприємництво” та трактування цього терміна у вузькому розумінні?

11. Яка різниця між інноваційним підприємництвом повного та неповного циклу?

12. Як бізнес-модель впливає на прибутковість та імідж організацій? Наведіть приклади.

13. Які інновації відносять до радикальних (базових)? Яка класифікаційна ознака їх вирізняє?

14. Які види інновацій вирізняють за змістом та сферою застосування?

15. У чому полягає принцип класифікатора інновацій?

16. Для чого необхідно класифікувати нововведення? Які управлінські проблеми це дає змогу вирішити?

 

3.3.Тестові завдання для самоперевірки знань

1.Оберіть для понять, які позначені цифрами відповідні їм визначення, що позначені буквами:

1. Новація

2. Інновація

3. Відкриття

4. Винахід

а) це встановлення невідомих раніше об’єктивних закономірностей, властивостей та явищ матеріального світу, що вносять радикальні зміни в наявні знання;

б) це нове технічне рішення конкретного завдання, що дає позитивний ефект, поліпшує якість продукції чи змінює умови праці;

в) це кінцевий результат інноваційної діяльності, втілений у вигляді нового чи вдосконаленого продукту, який упроваджений на ринку, нового чи вдосконаленого технологічного процесу, що використовується у практичній діяльності або в новому підході до соціальних послуг;

г) це оформлений результат фундаментальних, прикладних, експериментальних досліджень, дослідно-конструкторських розробок у будь-якій сфері діяльності, спрямований на підвищення її ефективності;

2.Діяльність, що пов’язана з створенням, розвитком, розповсюдженням і застосуванням науково-технічних знань в усіх галузях науки і техніки – це :

а)інноваційна діяльність;

б)науково-технічна діяльність;

в)діяльність з комерціалізації наукових досліджень.

3. Інноваційне підприємництво – це

а) господарська діяльність будь-якої компанії, яка використовує інновації;

б) підприємницька (комерційну) діяльність з розроблення (або) комерціалізації (продажу та/або впровадження) будь-яких новацій, яких потребує ринок;

в) діяльність, що спрямована на використання і комерціалізацію результатів наукових досліджень та розроблень і зумовлює випуск на ринок нових конкурентноздатних товарів та послуг.

4. До об’єктів інноваційної діяльності відносять:

а) інноваційні програми і проекти;

б) нові знання та інтелектуальні продукти;

в) виробниче обладнання та процеси;

г) інфраструктура виробництва та підприємництва;

д) організаційно-технічні рішення виробничого, адміністративного, комерційного або іншого характеру, що істотно поліпшують структуру і якість виробництва і (або) соціальної сфери;

е) сировинні ресурси, засоби їх видобування і переробки;

ж) товарна продукція;

з) механізми формування споживчого ринку і збуту товарної продукції.

5.За масштабами новизни розрізняють інновації:

а)для створення нової галузі;

б)нові в країні;

в)нові в світі;

г)для використання в різних галузях.

6.За рівнем новизни та глибиною змін розрізняють інновації:

а)радикальні (базові);

б)покращуючи;

в)модифікуючи;

г)нові в світі;

д)нові в країні;

е)нові для галузі;

ж)нові для підприємства.

7.За змістом та сферою діяльності виділяють інновації:

а) виробничі;

б) економічні;

в)організаційно-управлінські;

г) одиничні;

д) фінансові;

е) інформаційні;

ж) дифузні

8.Інновація – це:

а)нове технічне рішення конкретної задачі, що дає позитивний ефект, покращує якість продукції чи змінює умови праці;

б)кінцевий результат інноваційної діяльності, втілений у вигляді нового або удосконаленого продукту, який впроваджений на ринку, нового чи вдосконаленого технологічного процесу, що використовується в практичній діяльності або в новому підході до соціальних послуг;

в)нові методи та принципи, нові продукти та технології, що якісно відрізняються від попередніх аналогів;

г)процес реалізації новацій у вигляді нових продуктів, технологій та послуг, організаційно-технічних і соціально-економічних рішень виробничого, адміністративного, правового, комунікативного та іншого характеру, які сприяють задоволенню певних потреб і приносять економічний ефект;

д) це об’єктивна економічна категорія, яка характеризує якісну зміну продуктивних сил та виробничих відносин на основі впровадження прогресивних досягнень науки, техніки, технології, що забезпечують економію витрат, підвищення продуктивності праці, вдосконалення організаційно-правового механізму економічної діяльності, кращу якість та конкурентоспроможність товарів, робіт та послуг.

9.До видів інноваційної діяльності відносять:

а)підготовку і організацію виробництва;

б)передпроектні і проектні розробки, що стосуються модифікації продуктів;

в)наукові дослідження і розробки;

г)придбання машин і обладнання;

д) маркетинг нових продуктів.

10.Складовими інноваційної інфраструктури є:

а)технопарки;

б)бізнес-інкубатори;

в)центри сертифікації;

г)венчурні фонди;

д)центри з проведення експертиз;

е)вищі навчальні заклади.

 

3.4. Приклади вирішення типових завдань

Завдання 1.

В базі даних фармацевтична фірма шукає інновацію за такими кодовими даними:

1.1;2.2;3.1;4.1;5.4;6.3;7.2;8.2;9.4. Опишіть, використовуючи класифікатор інновацій (додаток А), яким буде очікуване медичне обладнання.

Рішення завдання

Фірма веде пошук інновації радикального ступеня новизни, яке є новим для країни, продуктовим за змістом та сферою діяльності, розроблене на основі відкриття, впроваджуватиметься в соціальній сфері (охорона здоров’я), використовуватиметься фірмою для подальшого продажу, дифузне, спрямоване на задоволення наявного попиту і спрямоване на отримання соціального ефекту.


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Строкові депозити, які розміщені в інших банках | Кошти інших банків
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | <== 101 ==> | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 |
Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.208 сек.) російська версія | українська версія

Генерация страницы за: 0.208 сек.
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7