Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The Story of the Discovery as Told by Mrs Einstein





 

come down for breakfast; as usual; wear a dressing-gown; notice sth unusual about sb; hardly touch a thing; be lost in thought; immediately see that sth is wrong; be upset; wonder what is troubling a person; ask what the matter is; be eager to learn sth; refuse to say anything; except; have a wonderful (marvelous) idea; go up to one's study; not disturb sb in his work; spend all one's time in the study working hard; work sth out; rise early; walk a little for exercise; make notes; remain in one's room for days; at last; appear; hold in one's hand; have the whole theory on two sheets of paper.

Ex 22 Test translation.

 

1. Открытия, которые были сделаны столетия назад, продолжают играть большую роль в современной науке. 2. В Сибири недавно были открыты месторождения природного газа. 3. Когда мы обнаружили, что сбились с пути, было уже поздно. Нам пришлось развести костер и заночевать в лесу. 4. Он давно интересуется книгами о научных открытиях. Не удивительно, что он знает не только имена многих ученых, но и открытия, которые они сделали. 5. Я так спешил, что оставил все деньги дома..6. Почему бы не пригласить их поехать вместе с нами в отпуск? Ч уверен, что они с удовольствием согласятся. 7. Теперь уже трудно вспомнить, кому эта идея пришла в голову. 8. Боюсь, что директор не сможет вас завтра принять. Он весь день будет занят на конференции. 9. Никто не удивился, когда картину молодого художника приняли на выставку. 10. Я получил приглашение на вечер, но не смогу пойти. Я завтра уезжаю. 11. Институт может гордиться своей баскетбольной командой. Она заняла первое место. 12. Они разговаривали шепотом, так как было поздно и в доме все спали. 13. Он едва проронил слово за весь вечер. Он был чем-то расстроен. 14. Все были глубоко тронуты его рассказом. Он говорил с чувством, и его слушали с большим интересом. 15. Я очень расстроился, когда услышал, что у него неприятности. Ты случайно не знаешь, в чем там дело? 16. Этот ребенок ужасно избалован и всегда доставляет много хлопот. 17. Когда они наконец добрались до лагеря, они чувствовали себя очень усталыми. 18. Мне бы хотелось поговорить с ним по этому вопросу сегодня. 19. Когда вы переходите улицу, посмотрите сначала налево, а дойдя до середины дороги, посмотрите направо. 20. Надеюсь, что я вам не помешаю, если я останусь здесь на несколько минут. 21. Мне не хотелось беспокоить его в такой поздний час, но у меня не было иного выхода. Мне очень нужен был его совет. 22. Его появление было для нас неожиданным. 23. План научной работы уже разработан и будет обсуждаться на следующем заседании.

GRAMMAR







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 916. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия