Тест №19Синдром «отмены» при прекращении лечения глюкокортикоидами (3): 1. обусловлен гипотрофией коры надпочечников 2. связан с ульцерогенным действием препаратов 3. проявляется в связи с уменьшением продукции АКТГ 4. ослабляется введением малых доз АКТГ 5. объясняется активацией коры надпочечников Тест №20 Прямым действием на щитовидную железу обладают (2): 1. мерказолил 2. радиоактивный йод 3. глюкагон 4. преднизолон 5. инсулин Ответы тестовых заданий для самоконтроля
Методические рекомендации по самостоятельной работе студента по модулю «Эндокринная система» СРС №1 1.Тема: «Основные препараты инсулина, применяемые у детей» 2.Цель: Самостоятельно изучить особенности фармакокинетики, фармакодинамики, препаратов инсулина применяемых у детей. 3.Задания: Составитьтаблицу-схему по теме «Основные препараты инсулина, применяемые у детей». 4.Форма выполнения: подготовка таблицы-схемы 5.Критерии выполнения: - На листе формата А4 в виде таблицы отобразить классификацию препаратов инсулина, применяемых у детей, источники получения, режим дозирования, побочные эффекты и форму выпуска. - Подготовить 3-4 схемы (по фармакодинамике препаратов инсулина, применяемых у детей) 6.Сроки выполнения: до рубежного контроля по модулю «Эндокринная система» Критерии оценки Максимально 100 баллов
Литература Основная: 1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 – 750с. 2. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 8-е изд., перераб., доп. и испр. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005 – 724с. 3. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. – С 201-206, 415 с. Дополнительная: 1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2007. т. 1-2. – 1206 с. 2. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. Дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-591 с. 3. Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология. Перевод 10-го издания. М. «Практика». 2006. - 1648 с. 4. Клиническая фармакология. /Под ред. В.Г.Кукеса. – ГЭОТАР.: Медицина, 2004. – 517 с. 5. Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – ПРЕСС, 2002. т. 1-2. – 926 с. 6. Лоуренс Д.Р., Бенетт П.Н. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002, т.1-2. – 669 с. 7. Бороян Р.Г Клиническая фармакология: психиатрия, неврология, эндокринология, ревматология. – М., Медицинское информационное агентство, 2000. – 422. с. 8. Л.В.Деримедведь, И.М. Перцев, Е.В. Шуванова, И.А.Зупанец, В.Н. Хоменко «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» -Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.-с.782 9. Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау.) - Санкт-Петербург, 1998.- 1043 с. 9. Контроль: Вопросы: 1.Назовите классификацию препаратов инсулина применяемых у детей. 2.Применение препаратов инсулина, применяемых у детей, возможные побочные эффекты. 3.Особенности фармакодинамики и фармакокинетики препаратов инсулина, применяемых у детей и сравнительная характеристика препаратов. 4.Основные фармакологические эффекты препаратов инсулина, применяемых у детей. 5.Особенности действия препаратов инсулина, применяемых у детей.
СРС№2 1.Тема: «Принципы фармакотерапии ожирения» 2.Цель: Самостоятельно изучить особенности фармакокинетики, фармакодинамики, препаратов, применяемые при ожирении 3.Задания: Составитьтаблицу-схему по теме «Основные препараты инсулина, применяемые у детей». 4.Форма выполнения: подготовка таблицы-схемы 5.Критерии выполнения: - На листе формата А4 в виде таблицы отобразить механизм действия и классификацию препаратов, применяемых при ожирении, фармакологические эффекты, режим дозирования, побочные эффекты и форму выпуска. - Подготовить 3-4 схемы (по фармакодинамике препаратов, применяемых при ожирении) 6.Сроки выполнения: до рубежного контроля по модулю «Эндокринная система»
|
