Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры типов отношения к болезни





 

 
40

 

 

30

7

20

       
   
 
 


10

 

 

Г Р З Т И Н М А С Я П Д

 

 
40

7


30


20

 

 
 


10

       
   
 
 

 


Г Р З Т И Н М А С Я П Д

 

 
40

 

 
 


30 7

20

 

       
   
 


10

 

 

Г Р З Т И Н М А С Я П Д

 

 

 
50

7

40

       
 
 
   


30

 

20

 
 


10

 

0

 

Г Р З Т И Н М А С Я П Д

 

1- Тревожный тип (Т)

2- Эргопатический тип (Р)

3- Смешанный тип (Т и Н – тревожный и неврастенический)

4- Гармоничный тип (Г)

 

 

Вопрос 14. Межличностные отношения в трудовом коллективе как объект диагностики. Задачи, решаемые диагностикой межличностной отношений. Методы диагностики межличностных отношений в малой группе.

Межличностные отношения в трудовом коллективе как объект диагностики. Задачи, решаемые межличностной диагностикой. Диагностика межличностных отношений в группе на основе субъективных предпочтений: социометрический тест Дж. Морено. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения: опросник Т. Лири, опросник, описывающий поведение в конфликте К. Томаса. Стиль руководства коллективом: директивный, коллегиальный, либеральный и методы его диагностики.

Роль «человеческого фактора» в системе человек – машина приобрело в настоящее время важное значение. Это обусловлено прежде всего прогрессирующим усложнением технологического оборудования, необходимостью переработки большого количества сложной информации, способностью специалистов эффективно взаимодействовать друг с другом.

Исследования показали, что эффективность групповой деятельности определяется не только общностью целевых установок, квалификацией отдельных работников, но и во многом зависит от слаженности работы целого коллектива, умением людей взаимодействовать между собой.

При социально-психологическом изучении групп или коллективов следует уделять внимание взаимоотношениям. Эти взаимоотношения могут быть:

- официальными (возникают между людьми на должностной основе, фиксируются законом, регулируются соответствующими нормами и правилами);

- неофициальными (складываются на базе личных взаимоотношений, не регулируются законами, установленными нормами);

- отношения руководства и подчинения (рассмотрим несколько ниже);

- деловыми (возникают в связи с совместной работой, по ее поводу)

- личными (складываются независимо от выполняемой работа);

- эмоциональными (главное субъективизм, индивидуальное восприятие; друг другом);

- рациональными (на первый план выступают объективные знания людей друг о друге).

В совместной деятельности огромное значение имеют социальная и психофизиологическая совместимость членов коллектива.

Под социальной совместимостью следует понимать:

- общность интересов,

- потребностей,

- мотивации поступков,

- сходство моральных, деловых качеств,

- характером поведения людей и др.

Психологическую совместимость определяют:

- индивидуальный стиль и темп работы,

- степень физического и интеллектуального развития,

- уровень функционирования и устойчивость профессионально

значимых психических качеств, физиологических систем организма

и т.д

Для изучения и анализа межличностных взаимоотношений в малых группах обычно используют следующие методы:

- наблюдение

- беседа

- социометрия

- опросники.

I. Наблюдение – наиболее простой и доступный метод исследования групповой деятельности. Предметом наблюдения выступает поведение отдельных лиц или всей группы в целом в процессе профессиональной, учебной деятельности. При этом воспринимаются и оцениваются анатомо-физиологические и личностные особенности. Определяются межличностные связи, характер и направленность эмоций. Особенно информативным является наблюдение за действием членов малой группы в условиях осложненной обстановки.

II. Беседа – перед беседой необходимо наметить темы, которые будут обсуждаться, сформулировать цель, задачи, подготовить план. Применение данного метода предъявляет высокие требования к личности экспериментатора: от его квалификации, знаний зависит успех беседы.

Квалифицированное применение данного метода позволяет вскрыть:

- структуру внутригрупповых связей,

- установить мотивы существующих конфликтов,

- определить психологический климат в группе и т.п.

III. Социометрия. Представляет собой социально-психологический метод исследования системы межличностных взаимоотношений в группе. Основоположником социометрии является американский психиатр и социальный психолог Дж. Морено.

В его основе лежит специфический вид опроса. С помощью данного метода можно провести количественный анализ межличностных взаимоотношений.

Процедура проведения проста. Она может проводиться в двух формах:

1 – непараметрическая процедура. В данном случае испытуемому предлагается ответить на вопросы без ограничения выбора: например, если в группе насчитывается 12 человек, то каждый из опрошенных может выбрать 11 человек, кроме самого себя. При этом необходимо проранжировать свой выбор, т.е каждому их этих 11 человек присвоить свой номер: кого он выбирает в первую очередь, во вторую и т.д.

2 – параметрическая процедура. Это процедура с ограничением числа выборов. Испытуемому предлагается выбрать строго фиксированное число из всех членов группы (например, из группы в 25 человек предлагается выбрать лишь 4 или 5 человек).

IV. Опросники. Для диагностики межличностных отношений в группе можно применять стандартизованные опросники. Следует отметить, что правильно подобранный опросник нередко является единственным способом выявления особенностей социально-психологических условий, в которых люди общаются и взаимодействуют друг с другом, решают различные производственно-технические задачи.

С помощью опросников можно:

§ изучить психологическую атмосферу в группе (трудовой, учебной),

§ определить сплоченность в малой группе,

§ определить социально-психологический климат в трудовом коллективе,

§ выявить преобладающий тип отношений человека к другим,

§ проанализировать источники межличностных конфликтов и др.

Виды опросников, применяемые для диагностики межличностных отношений:

1. Опросник изучения поведения К.Т. Томаса.

2. Экспресс-опросник по изучению социально-психологического климата в трудовом коллективе. (О.С. Михалюк и А.Ю. Шалыто, Ленинградский Ун-т, 1983).

3. Диагностики межличностных отношений Т.Лири

4. Определение индекса групповой сплоченности Сишора.

 

Литература - Психологические тесты /Под ред. А.А.Карелина: В 2 т. М:, ВЛАДОС, 2003. – Т.2. – 248 с.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1035. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия