Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Додаток 1





СИСТЕМА КРИТЕРІЇВ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

відповідно до кожного модуля дисципліни

“УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАНЯМ”

 

Модуль “Писемне та усне ділове мовлення” (54 години)

 

І семестр

Тиждень початку модуля _______ Тиждень закінчення модуля _________

№ п\п Критерії Вага
  Постійна обов’язкова частина  
1.1. Підсумковий модульний тест  
1.2. Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання обсягом 1-2 сторінки, 2-4 вправи)  
1.3. Відповіді на теоретичні питання (1 раз)  
1.4. Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз)  
  (робота біля дошки – 1 раз)  
  Разом  
  Додаткова варіативна частина  
2.1. Підсумковий модульний тест  
2.2. Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання обсягом 1-2 сторінки, 2-4 вправи)  
2.3. Відповіді на теоретичні питання (1 раз)  
2.4. Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз)  
  (робота біля дошки – 1 раз)  
2.5. Доповнення теоретичних відповідей – 1 раз  
2.6. Доповідь  
2.7. Участь у Тижні української мови  
  За 1 місце у конкурсі знавців української мови  
  За 2 місце у конкурсі знавців української мови  
  За 3 місце у конкурсі знавців української мови  
     
  Разом  
  Штрафна частина  
3.1. Відсутність на заняттях без поважних причин (за кожне заняття) -5
3.2. Відсутність письмового домашнього завдання (за кожне завд.) -2
3.3. Відсутність теоретичної підготовки (за кожне заняття) -10
     

СИСТЕМА КРИТЕРІЇВ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

відповідно до кожного модуля дисципліни

“УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАНЯМ”

 

Модуль “Писемне та усне ділове мовлення” (51 година)

 

ІІ семестр

Тиждень початку модуля ______ Тиджень закінчення модуля _________

 

№ п\п Критерії Вага
  Постійна обов’язкова частина  
1.1. Підсумковий модульний тест  
1.2. Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання)  
1.3. Відповіді на теоретичні питання (1 раз)  
1.4. Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз)  
  (робота біля дошки – 1 раз)  
     
  Разом  
  Додаткова варіативна частина  
2.1. Підсумковий модульний тест  
2.2. Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання)  
2.3. Відповіді на теоретичні питання (1 раз)  
2.4. Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз)  
  (робота біля дошки – 1 раз)  
2.5. Доповнення теоретичних відповідей – 1 раз  
2.6. Доповідь  
2.7. Участь у Днях студентської науки  
  За 1 місце  
  За 2 місце  
  За 3 місце  
2.8. Участь у конкурсі читців  
     
  Разом  
  Штрафна частина  
  Відсутність на заняттях без поважних причин (за кожне заняття) -1
  Відсутність письмового домашнього завдання (за кожне завд.) -1
  Відсутність теоретичної підготовки (за кожне заняття) -10
     






Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 751. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия