Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Додаток 1





СИСТЕМА КРИТЕРІЇВ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

відповідно до кожного модуля дисципліни

“УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАНЯМ”

 

Модуль “Писемне та усне ділове мовлення” (54 години)

 

І семестр

Тиждень початку модуля _______ Тиждень закінчення модуля _________

№ п\п Критерії Вага
  Постійна обов’язкова частина  
1.1. Підсумковий модульний тест  
1.2. Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання обсягом 1-2 сторінки, 2-4 вправи)  
1.3. Відповіді на теоретичні питання (1 раз)  
1.4. Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз)  
  (робота біля дошки – 1 раз)  
  Разом  
  Додаткова варіативна частина  
2.1. Підсумковий модульний тест  
2.2. Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання обсягом 1-2 сторінки, 2-4 вправи)  
2.3. Відповіді на теоретичні питання (1 раз)  
2.4. Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз)  
  (робота біля дошки – 1 раз)  
2.5. Доповнення теоретичних відповідей – 1 раз  
2.6. Доповідь  
2.7. Участь у Тижні української мови  
  За 1 місце у конкурсі знавців української мови  
  За 2 місце у конкурсі знавців української мови  
  За 3 місце у конкурсі знавців української мови  
     
  Разом  
  Штрафна частина  
3.1. Відсутність на заняттях без поважних причин (за кожне заняття) -5
3.2. Відсутність письмового домашнього завдання (за кожне завд.) -2
3.3. Відсутність теоретичної підготовки (за кожне заняття) -10
     

СИСТЕМА КРИТЕРІЇВ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

відповідно до кожного модуля дисципліни

“УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАНЯМ”

 

Модуль “Писемне та усне ділове мовлення” (51 година)

 

ІІ семестр

Тиждень початку модуля ______ Тиджень закінчення модуля _________

 

№ п\п Критерії Вага
  Постійна обов’язкова частина  
1.1. Підсумковий модульний тест  
1.2. Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання)  
1.3. Відповіді на теоретичні питання (1 раз)  
1.4. Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз)  
  (робота біля дошки – 1 раз)  
     
  Разом  
  Додаткова варіативна частина  
2.1. Підсумковий модульний тест  
2.2. Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання)  
2.3. Відповіді на теоретичні питання (1 раз)  
2.4. Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз)  
  (робота біля дошки – 1 раз)  
2.5. Доповнення теоретичних відповідей – 1 раз  
2.6. Доповідь  
2.7. Участь у Днях студентської науки  
  За 1 місце  
  За 2 місце  
  За 3 місце  
2.8. Участь у конкурсі читців  
     
  Разом  
  Штрафна частина  
  Відсутність на заняттях без поважних причин (за кожне заняття) -1
  Відсутність письмового домашнього завдання (за кожне завд.) -1
  Відсутність теоретичної підготовки (за кожне заняття) -10
     






Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 751. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия