Студопедия — Использования сельскохозяйственного автотранспорта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Использования сельскохозяйственного автотранспорта






 

В эффективном использовании сельскохозяйственного автотранспорта имеются значительные резервы. Наиболее значимыми из них являются:

1. Увеличение коэффициентов технической готовности использования автомобилей, грузоподъемности и пробега; сокращение потребности в машинах за счет повышения их производительности.

2. Использование автоприцепов.

3. Улучшение дорожных условий.

4. Механизация и автоматизация, сокращение времени погрузочных и разгрузочных работ за счет повышения их производительности, оснащения машин дополнительными наборами автоматических и полуавтоматических грузозахватных устройств и приспособлений.

5. Улучшение конструктивных качеств автомобилей, повышение их надежности; повышение долговечности быстроизнашивающихся элементов машин.

6. Рациональная комплектация машин на основе дифференцированного учета условий их работы и изнашивания их элементов.

7. Увеличение выпуска запасных частей.

8. Внедрение рациональных форм организации и оплаты труда, коллективного и индивидуального подряда, арендных отношений.

Контрольные вопросы и задания

1. Раскройте значение транспорта в развитии сельскохозяйственного производства.

2. Как осуществляется классификация грузоперевозок?

3. Как классифицируются грузоперевозки по пунктам назначения, по объемной массе, посрочности?

4. по каким основным признакам классифицируются сельскохозяйственные грузы?

5. Как различают грузыпофизико-механическим свойствам?

6. Как подразделяют грузы по размерам?

7. Как грузы делят по массе?

8. Какие грузы соответственно относятся к обыкновенным, тяжеловесным, легким?

9. По какому классификационному признаку осуществляется подразделение грузов на классы?

10.Какие грузы соответственно относятся к I, II, III и IV классу?

11.Как различают грузыпо способу механизированной погрузки-разгрузки?

12.Как различают грузыпо срочности и периодичности перевозок?

13.Какие грузы соответственно относятся к массовым и мелкопартионным?

14.Как делят грузы по условиям перевозок?

15.Что понимается под объемом перевозок (грузообъемом)?

16.Что понимается подгрузооборотом?

17.какие методические подходы используются при планировании объемов транспортных работ?

18.Как определяют число автомобиле-дней в работе?

19.Как определяют годовой грузооборот?

20.Как определяют потребность в автомобильных средствах при текущем (оперативном) планировании?

21.Как определяют потребность в автомобильных средствах, если они обслуживают комбайны или машинно-тракторные агрегаты?

22.какие показатели используются для оценки экономической эффективности внутрихозяйственного транспорта?

23.какие элементы включают производственные затраты по автопарку?

24.из каких основных статей состоятматериально-денежные затраты на транспортировку грузов?

25.какие элементы включают материальные затраты на транспортировку сельскохозяйственных грузов?

26.Как определяют оплату труда водителей?

27.Как определяютплановую себестоимость 1 ткм?

28.Назовите основные пути повышения эффективности использования сельскохозяйственного автотранспорта.








Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1084. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия