Студопедия — Учебно-методическое пособие. Юридический факультет
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебно-методическое пособие. Юридический факультет






Юридический факультет

 

Проблемы теории доказательств

Учебно-методическое пособие

 

 

Самара

Издательство «Самарский университет»

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

3.3. Лекционный курс. 9

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 20

ТЕМА 1. Предмет и пределы доказывания (2 часа). 20

ТЕМА 2. Доказательства в уголовном процессе. Допустимость доказательства. Классификация доказательств (4 часа). 22

ТЕМА 3. Показания обвиняемого и подозреваемого. Показания свидетеля и потерпевшего. (2 часа). 25

ТЕМА 4. Заключение и показания эксперта и специалиста (2 часа). 31

ТЕМА 5. Вещественные доказательства (2 часа). 32

ТЕМА 6. Протоколы следственных и судебных действий и иные документы. 35

Тема 7. Особенности оценки доказательств при пересмотре приговоров. 37

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ: 41

6. ИНОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ.. 45

Занятие 1: 46

Доказывание в современном уголовном процессе. 46

Занятие 2: 51

Предмет и пределы доказывания. 51

Занятие 3: 57

Понятие, виды, классификация доказательства. 57

Занятие 4: 60

Допустимость доказательств. 60

 

Печатается по Решению Редакционно- издательского совета Самарского государственного университета

 

 

Составитель: д-р юридических наук, профессор В.А.Лазарева

к.ю.н., доц. К.А. Савельев

 

Рецензент: д-р юридических наук, профессор А.А.Тарасов

 

 

Проблемы теории доказательств. Учебно- методическое пособие по дисциплине цикла «ДС»; раздел «В 3.1»; основная образовательная программа специальности 030501.65; специальность «юриспруденция»

 

Для студентов 5-го курса дневного

4 –го курса заочного обучения

 

©Лазарева В.А.

 

 

Печатается в авторской редакции

Компьютерная верстка и макет Н.П.Бариновой

Лицензия ИД № 061786 от 01.11.2001. Подписано в печать

Формат Бумага офсетная. Усл.печ.л., уч.-изд.л. Тираж 300 экз. Заказ №

Издательство «Самарский университет», 443011, Самара, ул.Акад.Павлова, 1. Отпечатано на УОП СамГУ.

 

Содержание стр.

 

1.Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню

подготовки студента, завершающего изучение данной

дисциплины.

 

2.Методические указания студенту

 

3. Содержание дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.2. Разделы дисциплины и виды занятий

3.3. Программа лекционного курса

3.4.Официально-документальные материалы, рекомендуемые

для изучения специального курса. Обязательный нормативный материал.

3.5. Рекомендуемая литература (основная и дополнительная).

 

4. Практические (семинарские) занятия с приложением задач

и дополнительной литературы

 

5. Организация текущего и промежуточного контроля знаний

5.1.Вопросы для подготовки к зачету.

5.2.Примерная тематика курсовых работ и рефератов.

 

6. Инновационные методы и технологии обучения с

приложением планов проведения занятий.

 

7. Методические рекомендации но изучению специального

курса для заочников.

 

8.Методические рекомендации преподавателю, ведущему

практические (семинарские) занятия.

 

9.Полезные приложения

 

 

1.Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню подготовки студента, завершающего изучение данной дисциплины.

 

Целью дисциплины является формирование способности к самостоятельной профессиональной деятельность –доказыванию по уголовному делу в качестве следователя, прокурора, адвоката, судьи на основе углубленного изучения связанных с доказыванием вопросов уголовно-процессуального права.

Задачами дисциплины являются:

а) формирование профессионально-необходимых для участника уголовного процесса инструментальных, межличностных, системных и специальных компетенций;

б) удовлетворение потребности учащихся в научных знаниях о современном процессе доказывания по уголовному делу;

в)формирование современных теоретических представлений о системе уголовно-процессуальных доказательств и сущности доказывания;

г) формирование навыков практического применения норм уголовно-процессуального права.

Данная дисциплина призвана расширить и углубить знания, полученные в ходе изучения курса «Уголовно-процессуальное право», а также показать способы применения знаний на практике.

Данный курс связан с другими спецкурсами, которые изучаются студентами уголовно-правовой специализации, такими как «Следственные действия», «Судебная экспертиза», «Предварительное расследование», «Судебная речь», в которых также анализируются проблемы уголовно-процессуального доказывания.

Изучив специальный курс «Проблемы теории доказательств», студент должен приобрести ясные представления о доказательственной части российского уголовно-процессуального законодательства и практической деятельности органов предварительного расследования, прокурора, адвоката и суда. Студент должен иметь достаточно полное представление о теоретических и практических проблемах, касающихся осуществления доказывания по уголовным делам и способах их разрешения, уметь демонстрировать полученные знания и представления, анализировать уголовно-процессуальное законодательство, находить самостоятельное решение проблемных ситуаций, находить дополнительные аргументы для обоснования своего мнения в судебной практике.

Участие в семинарских занятиях, в ходе которых используются интерактивные методики (дискуссия, круглый стол, пресс-конференция, работа в группах, деловая и ролевая игры)позволит студенту приобрести элементарные навыки применения уголовно-процессуальных норм при получении, проверке и оценке доказательств.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 519. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия