Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ





 

Программа курса «Теория организации» подготовлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта для направления подготовки 080200.62 «Менеджмент». Учебным планом предусмотрены лекции, выполнение одной из двух контрольных работ и самостоятельная работа с рекомендуемой литературой. По окончании курса сдается экзамен.

Курс изучается на основе лекций, практических занятий и самостоятельного изучения материала по данной программе с учетом рекомендаций преподавателя по наиболее интересным, проблемным работам.

Цели и задачи изучения дисциплины:

 

Целью дисциплины «Теория организации» является ознакомление студентов с теоретическими концепциями современной теории организации.

Задачи изложения и изучения дисциплины:

- научить проектировать организационные системы управления;

- показать механизм действия и механизм использования законов организации;

- дать представление о научных принципах построения организационных структур

управления организацией.

Требования к уровню подготовки бакалавров в рамках данной дисциплины.

Процесс изучения дисциплины «Теория организации» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению Государственное и муниципальное управление:

а) общекультурных (ОК):

- знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

б) профессиональных (ПК):

общепрофессиональные:

- способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять обязанности(ПК-6);

- способностью использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13);

- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);

- способностью анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);

- готовностью участвовать в реализации программ организационных изменений (ПК-41);

- способностью разрабатывать проекты социальных изменений (ПК-42).

В результате освоения программы дисциплины «Теория организации» студент должен:

Знать:

- объективные тенденции развития, закономерности функционирования организационных систем, взаимодействие организационных процессов и их содержание.

Уметь:

- применять методологию и способы диагностики организации, получения обобщен­ных характеристик, агрегирования информации, и её обработки;

- применять методы научного организационного проектирования;

- применять методологию организационного развития.

Владеть:

- методами диагностики деятельности экономической организации;

- технологиями разработки и внедрения проектов новых и рационализации функциони­рующих организаций.

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины:

Для усвоения дисциплины «Теория организации» студентам необходимы знания разделов по дисциплинам:

1)Экономическая теория.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 1

 

№ п\п Содержание разделов (модулей), тем дисциплины Количество часов, выделяемых на виды учебной подготовки Компетенции раздела (модуля)
Лекции ПР СР
           
1. Тема 1.Организация как система. Формирование науки об организации. Возникновение теории организации «Тектология» А.А. Богданова и теория организации Исходные понятия теории организации: система, организация, самоорганизация, структура. 0, 5     ПК-6 ОК-4
2. Тема 2. Процессы структурного преобразования систем Сущность и элементарные процессы преобразования систем. Дифференциация и интеграция Формы интеграции. Процессы самоорганизации. Общие организационные законы. 0, 5     ПК-42
3. Тема 3. Процесс организации: содержание, элементы, субъекты Организация управления Содержание процесса организации. Элементы процесса организации. Субъекты организации. Организация управления. 0, 5     ПК-20  
4. Тема 4. Предприятия, организации, учреждения как объекты управления Понятие производственно-хозяйственной системы и ее системные признаки Эволюция взглядов на производственно-хозяйственные системы как объекты организации Классические представления о ПХС. Современные теории и концепции. 0, 5     ПК-16
5. Тема 5. Структура производственно-хозяйственной системы: понятие, условия и законы формирования. Организационная структура производственно- хозяйственной системы Понятие структуры ПХС. Условия и законы формирования структуры ПХС. Производственная структура ПХС. Понятие и элементы организационной структуры ПХС. Принципы построения организационных структур и системы управления. Теория Гласиер. Теория организационного потенциала. Современные тенденции организации управления ПХС.   0, 5     ПК-16
6. Тема 6. Проектирование организационных структур.Методы организационного проектирования. Подходы к проектированию организационных структур. Этапы организационного проектирования. Оценка изменений организационной структуры   0, 5     ПК-13
7. Тема 7.Типы организационных структур. Многомерные структуры. Пирамидальные бюрократические структуры. Формы многомерных структур. Дивизиональные структуры Адхократический тип организации. 0, 5     ПК-6 ПК-41
8. Тема 8. Тема 8. Организационная культура Организационная культура: понятие, классификации, этапы и условия формирования Организационная культура: понятие, классификации, этапы и условия формирования. Процесс формирования и условия изменения организационной культуры. 0, 5     ОК-4
           







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 568. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия