Студопедия — Демократия и гражданское общество 199
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Демократия и гражданское общество 199






государственной власти и не капиталистическими корпорациями и профсоюзами, а сетью самоуправлямых небольших институтов (таких как непатриархальные семьи, различные ассоциации, кооперативы, мастерские, магазины и т. д.), все члены которых считают друг друга равноправными и в свободное время реализуют свои индивидуальные творческие способности1.

Демократия и гражданское общество

Между демократией и гражданским* обществом имеется как неразрывная связь, так и существенное различие. Демократия основана на принципе большинства, который может реализоваться при условиях, когда гражданского общества не существует. В отличие от демократии гражданское общество нельзя учредить. Оно вызревает постепенно по мере экономического, политического развития страны, роста благосостояния, культуры и самосознания народа, при условии способности общества к самоорганизации, признаваемой религиозно-этическими нормами, имеющими основание в глубинных пластах культуры. «Гражданские общества не возникают ни за одну ночь, ни за тот срок, в течение которого можно составить демократическую конституцию или даже заложить основы рыночной экономики», — утверждает Ральф Дарендорф2.

Эрнест Геллнер критично отзывается о демократии, которая, «хотя бы и заключает в себе важное послание о предпочтительности согласия перед насилием, однако мало что говорит о социальных условиях, при которых возможно это общее согласие и наше участие в принятии решений»3. Гражданское же общество, по его мнению, помогает прояснить человеку нормы социального существования, понять не только устройство, но и сущность конкретной формы организации социальной жизни.

Перед странами, находящимися в процессе демократизации и не желающими возвращаться обратно в авторитаризм, стоит проблема построения гражданского общества, без которого демократия не может стать консолидированной. Построению гражданского общества могут способ-

1 Кин Дж. Демократия и гражданское общество / Пер. с англ. М., 2001. С. 151.

2 Дарендорф. Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы / Пер. с нем. М., 2002. С. 64.

3 Геллнер Э. Условия свободы. М., 1995. С. 214.

Глава 10. Гражданское общество

Глава 10. Гражданское общество

основе традиционной культуры, по мере экономического и политического развития страны, роста благосостояния и самосознания народа.

Основные понятия

Гражданское общество, гражданственность, демократия, основы гражданского общества, права и свободы, правовое государство, социальное государство, функции гражданского общества.

Вопросы для контроля

1. В чем заключается разница между обычным обществом и гражданским обществом?

2. Почему гражданское общество неразрывно связано с правовым государством?

3. Когда начинает формироваться гражданское общество?

4. Почему государство не может учредить гражданское общество?

5. Как свобода личности влияет на формирование гражданского общества?

6. Чем определяются права и свободы человека в государстве?

7. Какова главная цель функционирования современного гражданского общества?

8. Кому отдавал приоритет В. Г. Гегель: гражданскому обществу или государству?

9. Что понимает под гражданственностью Г. Эрмэ?

10. В чем заключается разница между гражданином и подданным государства?

11. Что означает понятие «модульный человек» (по Э. Геллнеру)?

12. В чем состоят отличия гражданского общества от политического общества (по Дж. Коэну и Э. Арато)?

13. Каково соотношение между демократией и гражданским обществом?

14. Какие трудности подстерегает гражданское общество в поставторитарных странах?

15. Сила какого института в условиях демократии должна расти быстрее: государства или гражданского общества?

Литература

Вайнштейн Г. И. Закономерности и проблемы посткоммунистических трансформаций // Политические институты на рубеже тысячелетий. Дубна, 2001.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 705. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия