ЪБДБЮБ 7
оБ УФТПЙФЕМШОПН ПВЯЕЛФЕ ХУФБОПЧМЕОЩ УФТПЙФЕМШОЩЕ НБЫЙОЩ. оБВПТ ЬМЕЛФТППВПТХДПЧБОЙС УФТПЙФЕМШОПЗП ПВЯЕЛФБ Й ЙУИПДОЩЕ ДБООЩЕ ЪБДБОЩ Ч ФБВМЙГЕ 7.2 Ч УППФЧЕФУФЧЙЙ У ЧБТЙБОФПН ЛПОФТПМШОПК ТБВПФЩ. уПУФБЧ ЬМЕЛФТППВПТХДПЧБОЙС ДМС ЛБЦДПЗП ЧБТЙБОФБ ЪБДБОЩ Ч ФБВМЙГЕ 7.3.
1. пРТЕДЕМЙФШ ТБУЮЕФОХА БЛФЙЧОХА, ТБУЮЕФОХА ТЕБЛФЙЧОХА Й ТБУЮЕФОХА РПМОХА НПЭОПУФЙ ЬМЕЛФТППВПТХДПЧБОЙС УФТПЙФЕМШОПЗП ПВЯЕЛФБ.
2. тБУУЮЙФБФШ УЕЮЕОЙЕ ЫМБОЗПЧПЗП ЛБВЕМС ДМС РПДБЮЙ ЬМЕЛФТПЬОЕТЗЙЙ Л УФТПЙФЕМШОПНХ НЕИБОЙЪНХ, ХЛБЪБООПНХ Ч ФБВМЙГЕ 7.3 ЪЧЕЪДПЮЛПК (*). уЕЮЕОЙЕ ЧЩВТБФШ РП ДПРХУФЙНЩН ДМЙФЕМШОЩН ФПЛПЧЩН ОБЗТХЪЛБН, РПМШЪХСУШ ФБВМЙГЕК № 12
3. нБТЛХ ЫМБОЗПЧПЗП ЛБВЕМС ЧЩВТБФШ УБНПУФПСФЕМШОП, ТБУЫЙЖТПЧБФШ ЕЕ Й ПРЙУБФШ ЛПОУФТХЛГЙА.
4. рТПЧЕТЙФШ ЧЩВТБООЩК ЛБВЕМШ РП РПФЕТЕ ОБРТСЦЕОЙС, ДМС ЮЕЗП ПРТЕДЕМЙФШ РПФЕТА ОБРТСЦЕОЙС Ч ЛБВЕМШОПК МЙОЙЙ Й УТБЧОЙФШ ЕЕ У ДПРХУФЙНПК РПФЕТЕК ОБРТСЦЕОЙС.
Δ Uдпр РТЙОСФШ 5% ПФ Uопн.
дМЙОХ РЙФБАЭЕК МЙОЙЙ ЧЪСФШ 40 Н.
оПНЙОБМШОПЕ ОБРТСЦЕОЙЕ Uопн = 380 ч.
5. чЩВТБФШ РМБЧЛЙЕ РТЕДПИТБОЙФЕМЙ ДМС ЪБЭЙФЩ ПФ ФПЛПЧ ЛПТПФЛПЗП ЪБНЩЛБОЙС ЛБВЕМШОПК МЙОЙЙ, РЙФБАЭЕК УФТПЙФЕМШОЩК НЕИБОЙЪН, ПФНЕЮЕООЩК Ч ФБВМЙГЕ 7.3 ЪЧЕЪДПЮЛПК (*).
дБООЩЕ ДМС УЧПЕЗП ЧБТЙБОФБ ЧЪСФШ ЙЪ ФБВМЙГЩ 7.3 Ч УППФЧЕФУФЧЙЙ У ФБВМЙГЕК 7.2.
йУИПДОЩЕ ДБООЩЕ ПВПТХДПЧБОЙС УФТПЙФЕМШОПК РМПЭБДЛЙ.
фБВМЙГБ 7.2
№
Р.Р
| оБЙНЕОПЧБОЙЕ УФТПЙФЕМШОЩИ НЕИБОЙЪНПЧ
| хУФБОПЧ МЕООБС НПЭОПУФШ тх, ЛчФ
| лПЬЖ ЖЙГЙЕОФ УРТПУБ лу
| cosφ
| tgφ
|
| лТБО ВБЫЕООЩК бвлу-5
|
| 0, 7
| 0, 5
| ъ
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
| 7, 5
|
|
| Б
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ ВБЫОЙ
|
|
|
| Р
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
|
|
|
| П
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС ЗТХЪПЧПК ФЕМЕЦЛЙ
| 1, 3
|
|
| М
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| О
|
| лТБО ВБЫЕООЩК лв 100
|
| 0, 7
| 0, 5
| Й
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
| Ф
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ
| 3, 5
|
|
| Ш
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
| 7, 5
|
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 6, 3
|
|
| У
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| Б
|
| лТБО ВБЫЕООЩК 402в
|
| 0, 7
| 0, 65
| Н
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
| П
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ ВБЫОЙ
|
|
|
| У
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
|
|
|
| Ф
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 6, 3
|
|
| П
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| С
|
| лТБО ВБЫЕООЩК нул-5
|
| 0, 4
| 0, 5
| Ф
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
| Е
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ
|
|
|
| М
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
| 7, 5
|
|
| Ш
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 3, 5
|
|
| О
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| П
|
№
Р.Р
| оБЙНЕОПЧБОЙЕ УФТПЙФЕМШОЩИ НЕИБОЙЪНПЧ
| хУФБОПЧ МЕООБС НПЭОПУФШ тх, ЛчФ
| лПЬЖ ЖЙГЙЕОФ УРТПУБ лу
| cosφ
| tgφ
|
| лТБО ВБЫЕООЩК лв302б
|
| 0, 7
| 0, 5
| ъ
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
| Б
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ
| 3, 5
|
|
| Р
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
| 7, 5
|
|
| П
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 6, 3
|
|
| М
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| О
|
| лТБО ВБЫЕООЩК лв 1003б
|
| 0, 7
| 0, 5
| Й
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
| Ф
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ
|
|
|
| Ш
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
| 7, 5
|
|
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 6, 3
|
|
| У
|
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| Б
|
| лТБО ВБЫЕООЩК лв 306 в
|
| 0, 7
| 0, 5
| Н
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
| П
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ
|
|
|
| У
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
| 7, 5
|
|
| Ф
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 3, 5
|
|
| П
|
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| С
|
| лТБО ВБЫЕООЩК лв 403б
|
| 0, 7
| 0, 5
| Ф
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
| Е
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ
|
|
|
| М
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
|
|
|
| Ш
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 6, 3
|
|
| О
|
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| П
|
| лТБО ВБЫЕООЩК нуфл-90
|
| 0, 7
| 0, 5
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ
| 2, 2
|
|
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
| 7, 5
|
|
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 3, 5
|
|
|
|
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
|
|
| лТБО ВБЫЕООЩК нул-5-20
|
| 0, 7
| 0, 5
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ ЗТХЪБ
|
|
|
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПЧПТПФБ
| 2, 2
|
|
|
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РПДЯЕНБ УФТЕМЩ
| 3, 5
|
|
| ъ
|
| ЬМ. ДЧЙЗБФЕМШ РЕТЕДЧЙЦЕОЙС
| 2 И 2, 2
|
|
| Б
|
| пВЭБС ХУФБОПЧМЕООБС НПЭОПУФШ
| ?
|
|
| Р
|
| уФТПЙФЕМШОЩК РПДЯЕНОЙЛ ФЙРБ фр-3б (320 ЛЗ)
|
| 0, 7
| 0, 65
| П
|
| ыФХЛБФХТОБС УФБОГЙС
|
| 0, 85
| 0, 8
| М
|
| рБТЛЕФПЫМЙЖПЧБМШОБС НБЫЙОБ
| 2, 2
| 0, 9
| 0, 8
| О
|
| лПНРТЕУУПТОБС ХУФБОПЧЛБ
| 4, 0
| 0, 8
| 0, 9
| Й
|
| нБМСТОБС УФБОГЙС
|
| 0, 85
| 0, 8
| Ф
|
| ьМЕЛФТПРПЗТХЪЮЙЛ ЛЙТРЙЮБ
| 5, 6
| 0, 85
| 0, 9
| Ш
|
| зМХВЙООЩК ЧЙВТБФПТ
| 5, 5
|
| 0, 5
|
|
| чЙВТПРПЗТХЦБФЕМШ
|
|
| 0, 5
| У
|
| тХЮОПК ЬМЕЛФТПЙОУФТХНЕОФ
|
| 0, 4
| 0, 45
| Б
|
| чЙВТПРПЗТХЦБФЕМШ
|
|
| 0, 5
| Н
|
| пЛТБУПЮОЩК БЗТЕЗБФ
| 0, 27
|
| 0, 7
| П
|
| тБУФЧПТПОБУПУ
| 3, 5
|
| 0, 8
| У
|
| пУЧЕЭЕОЙЕ ФЕТТЙФПТЙЙ
|
|
|
| Ф
|
| уЧБТПЮОЩК ФТБОУЖПТНБФПТ уфы-500
|
| 0, 4
| 0, 4
| П
|
| вЕФПОПУНЕУЙФЕМШ ув-16
| 14, 5
| 0, 6
| 0, 7
| С
|
| ыФХЛБФХТОЩК БЗТЕЗБФ уп-85б
| 7, 5
| 0, 85
| 0, 8
| Ф
|
| нБЫЙОБ ДМС ОБОЕУЕОЙС ВЙФХНОП-РПМЙНЕТОЩИ НБУФЙЛ
| 7, 5
| 0, 9
| 0, 8
| Е
|
| ьМЕЛФТПОБЗТЕЧБФЕМЙ
|
|
|
| М
|
| уЧБТПЮОЩК ФТБОУЖПТНБФПТ уфо-450
|
| 0, 4
| 0, 5
| Ш
|
| ьМЕЛФТПЛБМПТЙЖЕТ
| 15, 6
| 0, 7
| 0, 8
| О
|
| лПНРТЕУУПТ
|
| 0, 8
| 0, 8
| П
|
| оБУПУ ЧПДСОПК
| 5, 5
| 0, 7
| 0, 8
|
|
| вЕФПОПОБУПУ
|
| 0, 6
| 0, 7
|
|
| уЧБТПЮОЩК ФТБОУЖПТНБФПТ фд-34
|
| 0, 4
| 0, 5
|
|
| оБТХЦОПЕ ПУЧЕЭЕОЙЕ
|
|
|
|
|
оБВПТ ЬМЕЛФТППВПТХДПЧБОЙС УФТПЙФЕМШОПЗП ПВЯЕЛФБ
фБВМЙГБ 7.3
№ ЧБТЙБОФБ
| уПУФБЧ ЬМЕЛФТППВПТХДПЧБОЙС РП ЧБТЙБОФБН Ч УППФЧЕФУФЧЙЙ У ФБВМЙГЕК 7.2
|
| 1 *
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15 *
|
|
| 3 *
|
|
|
|
|
|
|
| 20 *
|
|
|
|
|
| 24 *
|
|
|
| 6 *
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 *
|
|
| 8 *
|
|
|
|
|
|
|
| 18 *
|
|
|
| 10 *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 34 *
|
| 1 *
|
|
|
|
|
|
|
| 12 *
|
|
|
| 9 *
|
|
|
| 29 *
|
|
|
| 29 *
|
|
|
| 1 *
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 *
|
|
| 2 *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 34 *
|
| 3 *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 33 *
|
| 4 *
|
|
|
|
|
|
|
| 29 *
|
|
|
|
| 15 *
|
|
|
|
| 9 *
|
|
|
|
|
| 6 *
|
|
|
|
|
|
|
| 18 *
|
|
|
| 7 *
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 *
|
|
| 10 *
|
|
|
|
|
нефпдйюеулйе хлбъбойс
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x):
Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...
|
Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...
Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...
Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...
|
|