Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение практических задач при помощи таблиц





 

С помощью полученных формул могут быть решены задачи двух типов:

- тип 1 – проверка прочности заданного сечения.

Постановка задачи:

Задано: внешний расчетный момент М и все параметры сечения (размеры, материалы, армирование).

Требуется: проверить условие прочности при действии на сечение заданного момента М.

Последовательность решения задачи:

1) из выражения (3) находим высоту сжатого бетона х;

вычисляем и проверяем требование СНиП x = .

Если требование выполнено, продолжаем расчет;

2) из указанных таблиц по величине x находим соответствующие значения am и h.

3) подставляем все известные величины в условие (1а) или (2а).

Если условие выполнено, прочность обеспечена, то есть элемент не разрушится при действии на него момента М.

Если не выполнено - произойдет разрушение, то есть прочность сечения не обеспечена.

 

 

- тип 2 – подбор сечения изгибаемого элемента по заданному моменту.

Примечание. Обращаем внимание на то, что здесь рассмотрим частный (более простой) случай этой задачи. Общий случай задачи типа 2 см. в учебнике.

Постановка задачи:

Задано: внешний расчетный момент М и размеры сечения b и h.

Требуется: определить площадь рабочей продольной арматуры Аs.

 

Последовательность решения задачи:

1) определить из ф.(1а) am=М/Rbbho2; из таблиц найти соответствующие значения x и h;

Примечание. Рабочую высоту сечения hо принимать как ho = h – as, где as приниматьпредварительноравной 30¸ 70мм;

2) проверить требование СНиП x = . Только втом случае, если указанное требование выполняется, можно продолжить расчет далее.

2) определить требуемую площадь арматуры из формулы (2а):

As = M / (h× ho× Rs).

3)подобрать по сортаменту арматуру так, чтобы фактическая ее площадь была не меньше требуемой As;

4) проверить процент армирования сечения m = Аsфакт / Аb .

Здесь Аb площадьбетона сечения с учетом рабочей высоты сечения ho. Например для прямоугольного сечения Аb = b× ho.

Он должен находиться в оптимальных пределах. В противном случае необходимо изменить размеры сечения или материалы и повторить расчеты заново;

5)законструировать сечение, то есть расположить принятые стержни в сечении с соблюдением требований СНиП к толщине защитного слоя бетона и «просвету» между стержнями (см. лекцию 4).

 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия