Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Время – 2 часа





 

Таблица 4

Влияние негативных факторов техносферы

На организм человека

Факторы Влияние на организм человека
Шум ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Вибрации ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Электромагнитные поля ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Ионизирующее излучение ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Химические факторы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Биологические факторы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

 

 

Таблица 2

Влияние негативных факторов природной среды

На организм человека

Факторы Последствия влияния на организм человека и окружающую среду
Наводнения ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Сели ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Землетрясения ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Цунами ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
Пожары ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

 

В последние годы ХХ столетия мировая историческая обстановка коренным образом изменилась. Человечество вступило в ядерно-космическую эру. Ныне в мире накоплено около 60 тысяч ядерных боеголовок, чего достаточно для уничтожения мировой цивилизации несколько раз. Такая же обстановка с химическим и бактериологическим оружием.

 

Ядерное оружие – это __________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Химическое оружие – это _______________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Таблица 3

Влияние на человека







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 591. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия