ВВедение
Учебно-методическое пособие
Ответственный за выпуск П. В. Маркауцан Редактор Н. В. Тишевич Компьютерная верстка О. Н. Быховцевой Корректор Ю. В. Киселёва
Подписано в печать 15.06.07. Формат 60´ 84/16. Бумага писчая «Кюм Люкс». Печать офсетная. Гарнитура «Times». Усл. печ. л. 0, 93. Уч.-изд. л. 0, 77. Тираж 100 экз. Заказ 645. Издатель и полиграфическое исполнение – Белорусский государственный медицинский университет ЛИ № 02330/0133420 от 14.10.2004; ЛП № 02330/0131503 от 27.08.2004.
Оглавление 1. Введение….………………………………………………………3 2. Экология как наука. Разделы экологии 3. Организм и среда ………………………………………… 4. Популяции и биоценозы………………………………. 5. Экосистемы ……………………………………………… 6. Биосфера ……………………………………….….……… 7. Природные ресурсы и охрана природы 8. Загрязнение среды…………………………………………… 9. Социально-экономические аспекты экологии…….. 10. Глобальные экологические проблемы………………… 11. Решение задач………………………………………………. Библиографический список…………………………………..……
ВВедение Данное пособие позволяет студентам ВУЗа самостоятельно подготовиться не только к внешним процедурам контроля качества знаний по дисциплине экология (ФЭПО, аккредитационное тестирование в рамках комплексной оценки деятельности вуза, внеплановые контрольно-надзорные процедуры), но и к внутривузовским проверкам (промежуточные и итоговые аттестации студентов, прием экзаменов и зачётов). Оно включает около 1000 тестовых вопросов распределенных по всем изучаемым разделам. Большая часть тестовых заданий содержит только 1 правильный ответ. Перед заданиями, содержащими более 1 ответа, в скобках дано соответствующее указание. Такие задания считаются положительно выполненными, если содержат все правильные и ни одного ошибочного ответа. Работа с тестами должна проводиться студентами регулярно. Это позволит лучше усваивать материал, анализировать допущенные ошибки и эффективно готовиться к контрольным работам и экзаменам. Тесты расположены строго по разделам темы, позволяя использовать их для повторения и усвоения материала. Ответы, приведенные в тестах, позволяют проверить себя, оценить уровень своей подготовки и проводить целенаправленную тренировку в процессе многократного повторного решения тестовых заданий. Определять уровень своих знаний можно ориентировочно по приведенной ниже шкале. Если из 28 случайным образом выбранных тестовых вопросов раздела, правильные ответы были даны на 24-28, то ваша оценка по данному разделу - «отлично»; на 19-23 - «хорошо»; на 14-18 – «удовлетворительно»; на 13 и менее - «неудовлетворительно». Для получения общей оценки надо случайным образом выбирать вопросы, относящиеся ко всем разделам. В последнем разделе представлены образцы решения задач, относящихся ко всем разделам. 2. ЭКОЛОГИЯ КАК НАУКА. РАЗДЕЛЫ ЭКОЛОГИИ Экология – это наука о взаимоотношении организмов и с окружающей средой (живой и неживой), а также структуре и законах функционирования надорганизменных биологических систем (популяций, экосистем, биосферы). В зависимости от изучаемого уровня организации живого в экологии выделяют разделы: аутэкология (экология особей), демэкология (экология популяций), синэкология (экология сообществ и экосистем) и глобальной экологии (экология биосферы). Современная экология включает много прикладных разделов, что связано с развитием глобального экологического кризиса и задачами сохранения среды обитания человека. Происходит проникновение идей экологии в другие отрасли знания, то есть их экологизация. 1. Выберите наиболее полный ответ. Экологией называется наука, изучающая… а) взаимоотношения человека с окружающей средой; б) принципы рационального природопользования и охраны природы; в) *взаимоотношения организмов с окружающей средой и функционирование надорганизменных биосистем г) глобальные экологические проблемы 2. Наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают, называется… а) биологией б) геоэкологией в) биогеографией г) *экологией 3. Методами исследований экологии как науки являются…(более 1 ответа) а) умозрительное моделирование и нормирование б) *математическое моделирование и прогнозирование в) генетическое картирование и клонирование г) *полевые наблюдения и лабораторные эксперименты 4. Экология – это наука, изучающая ____ взаимосвязи (более 1 ответа) а) молекулярные б) *межвидовые в) *индивидуальные г) межклеточные 5. Раздел научных знаний, рассматривающий воздействие промышленности на природу и, наоборот, влияние условий природной среды на функционирование предприятий, называется _____________ экологией а) промысловой б) социальной в) медицинской г) *инженерной 6. Объектами изучения агроэкологии являются... а) животные и растения заповедников б) *культурные растения и домашние животные в) виды, занесённые в Красную книгу г) животные и растения, обитающие на урбанизированных территориях 7. Моделированием экологических процессов занимается ___________ экология. а) экономическая б) химическая в) *математическая г) промышленная 8. Один из разделов экологии, изучающий биосферу Земли, называется … а) *глобальной экологией б) сельскохозяйственной экологией в) химической экологией г) общей экологией 9. Изучением влияния выбросов предприятий и заводов в окружающую среду, снижением этого влияния за счет совершенствования технологий занимается _______________ экология. а) химическая б) сельскохозяйственная в) социальная г) *промышленная 10. (Более 1 ответа) Отметьте уровни организации живой материи, изучаемые экологией: а) *популяционный б) *организменный в) тканевой г) *экосистемный д) *биосферный е) молекулярно-генетический ж) клеточный 11. Расположите структурные уровни организации живого, изучаемые экологией, последовательно от низшего к высшему … Укажите порядковый номер для всех вариантов ответов биосфера - 5 сообщество - 3 организм - 1 экосистема -4 популяция - 2 12. К надорганизменному уровню организации биологических систем относятся… (Более 1 ответа) а) *экосистемы б) ткани в) клетки г) *популяции д) органы е) гены ж) *биосфера 13. Элементарными структурными единицами на молекулярном уровне организации живой материи являются ______ и ______. а) органы б) *аминокислоты в) ткани г) *ферменты д) клетки 14. К основным процессам, протекающим на клеточном уровне организации живой материи, относят _________ и ________. а) адаптацию к меняющимся условиям среды б) биологический круговорот веществ в) сезонную изменчивость г) *регуляцию химических реакций д) *запасание и расходование энергии 15. На организменном уровне организации живой материи протекают такие процессы, как _______ и _______. а) *дыхание б) *питание в) биосинтез г) репликация д) мутация 16. Для популяционно-видового уровня организации живой материи характерны такие свойства, как _______ и _______. а) *смертность б) плодовитость в) *рождаемость г) раздражимость д) подвижность 17. Для биогеоценотического уровня организации живой материи характерны такие свойства, как ________ и ________. а) подвижность б) раздражимость в) плодовитость г) *ярусность д) *продуктивность 18. Функциональными единицами биогеоценотического уровня организации живой материи являются ______ и ______. а) индивидуумы б) клетки в) органоиды г) *пищевые сети д) *популяции 19. Уровень организации живой материи, на котором изучают закономерности, характерные для всего живого, круговорот веществ и превращение энергии на Земле, называется … а) популяционно-видовым б) *биосферным в) организменным г) биогеоценотическим 20. Процесс проникновения идей и проблем экологии в другие области знаний и практики получил название... а) гуманизации б) социализации в) *экологизации г) биологизации 21. Раздел экологии, изучающий функционирование особей, популяцией, биоценозов и экосистем в окружающей их среде, называется… а) *биоэкологией б) прикладной экологии в) общей экологией г) глобальной экологией 22. Раздел экологии, изучающий взаимоотношение организмов с окружающей средой, называется а) демэкологией б) *аутэкологией в) глобальной экологией г) синэкологией 23. Демэкология изучает… а) биосферу и ее структуру б) экосистемы и их разнообразие в) организмы и их строение г) *популяции и их свойства 24. Демэкология изучает а) круговороты веществ и потоки энергии в экосистеме б) *фенотипическое и генотипическое разнообразие видов в) пространственную структуру биоценоза г) трофическое разнообразие организмов 25. К основным законам синэкологии относится правило … а) объединения в популяции б) топографического кружева ареалов в) *десяти процентов г) колебания численности 26. Отношения между популяциями разных видов в экосистеме изучает а) аутэкология б) демэкология в) *синэкология г) факториальная экология 27. Синэкология изучает взаимосвязи между… а) экосистемами в биосфере б) особями в популяции в) органами в организме г) *популяциями в сообществе 28. Раздел экологии, объектом изучения которого является биосфера Земли, называется –––––––––––экологией, или ________ (более 1 ответа) а) *глобальной б) *учением о биосфере в) теоретической г) биогеоценологией 29. Математические методы в экологии применяются… (более 1 ответа) а) *при разработке математических моделей поведения экосистем б) *для статистической обработки фактической информации в) при исследовании совокупности химических связей в организме г) при моделировании физиологических процессов в организме 30. Одной из основных задач прикладной экологии является… а) исследование биосферных процессов и устойчивости биосферы б) исследование динамики и структуры популяций в) *разработка экологических нормативов и стандартов г) изучение механизмов адаптации
|
220030, г. Минск, ул. Ленинградская, 6.
