Студопедия — Задача 2. Системный анализ инженерно-технической службы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 2. Системный анализ инженерно-технической службы






В зависимости от реакции системы, т.е. ее органов управле­ния на изменение внешних воздействий, наблюдаются два крайних метода управления: реактивный и программно-целевой.

При реактивном методе планирование осуществляется перед самым началом или в процессе действия, решения принимаются без анализа возможных альтернатив и часто меняются, являясь ре­акцией на текущие события.

Типичным для этого стиля управления является высказывание Наполеона Бонапарта, которые он, однако, адресовал своим про­тивникам: «Давайте ввяжемся в бой, а там посмотрим». Реактив­ный метод характерен для систем, руководители которых игнори­руют информацию обратной связи, состояние самой системы, а также изменения внешних факторов.

Сущность программно-целевого метода заключается в четком определении цели системы и интеграции всех видов дея­тельности подсистем в виде программы для достижения поставлен­ной цели.

Программой является только то, что увязы­вает цели с ресурсами, т.е. определяет необхо­димое количество и виды ресурсов для их преоб­разования в конечный (целевой) результат (про­дукт) в течение назначенного промежутка вре­мени

Если такого сочетания нет, то это может быть перечнем дей­ствий, планом каких-то мероприятий, наконец, сценарием развития, но не программой. Применяемые на практике методы управления, как правило, занимают промежуточное место, тяготея к реактивному или программно-целевому методу.

Как правило, в сегодняшних условиях, при принятии решений на предприятиях основываются на реактивном методе – субъективно определяя проблемные места по сигналам, поступающим из Производства; далее, исходя из эрудиции принимающих и готовящих решения людей очерчивается круг возможных мероприятий; и в конечном итоге реализуется одно из них, имеющее, по мнению руководителя, наибольший эффект (а иногда наименьшие затраты не гарантирующие получение заданного эффекта). Решения, целиком принятые на основе субъективных методов, без расчётов, могут быть успешны ТОЛЬКО ДЛЯ СПЕЦАЛИСТОВ, ИМЕЮЩИХ БОЛЬШОЙ ОПЫТ, ОБШИРНЫЕ ЗНАНИЯ И ИНТУИЦИЮ, и даже в этом случае от ошибок никто не защищён.

Другим уровнем подхода к выбору мероприятий для реализации является расчёт, основанный на данных, собранных субъективным путем, но соответствующим образом обработанных. Примером реализации данного метода является Задача №1.

Самые достоверные данные позволяет получить методика, представленная в Задаче №2 - точный расчёт, сделанный на основе сбора статистических показателей работы предприятия.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 705. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия