Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для целых Для вещественных





Сложение (+) +,

Вычитание (-) -,

Умножение (*) *,

Деление нацело – Div /,

Вычисление остатка от деления – Mod нет аналога

Пример.

Операция Div – деление нацело с отбрасыванием остатка.

5 Div 2 è 2 и 7 Div 3 è 2

Операция MOD – дает остаток от деления одного числа на другое, которое называют модулем.

5 Mod 2 è 1, 7 Mod 3 è 1 и 18 Mod 9 è 0.

Выражение содержит имена констант и переменных, соединенные знаками разрешенных для них операций и разделенные скобками.

Пример. Пусть переменные x, y, z описаны как целые. Тогда арифметическое выражение х2 + y/z в программе должно быть записано так: x*x + y div z

При вычислении значения выражения учитывается старшинство (приоритет) операций:

1) *, /, Div, Mod – высший;

2) +, - – низший.

Для изменения порядка расставляются скобки. Количество скобок может быть произвольным, но каждой открывающейся скобке должна соответствовать своя закрывающаяся.

Знаки операций в выражениях не опускаются.

Операции одного приоритета выполняются слева направо.

Оператор присваивания позволяет вычислить и запомнить в памяти ЭВМ новое значение переменной или изменить уже существующее значение.

Оператор состоит из двух частей, разделенных знаком присваивания ": = ", и имеет вид

имя: = выражение;

Пример.

Y: = X*X + A Mod Z;

 

Здесь типы переменных Y, X, A, и Z – целые. К моменту выполнения оператора числовые значения X, A и Z должны быть заданы.

Как отмечалось выше, оператор присваивания позволяет изменять значение уже существующей переменной.

Пример.

K: = K + 1; { увеличение K на 1 }.

 

 

ЛИНЕЙНЫЕ ПРОГРАММЫ

 

Программы этого типа реализуют линейные алгоритмы и содержат операторы ввода, присваивания и вывода, которые выполняются в естественном порядке (в порядке расположения).

Пример. Ввести в ЭВМ трёхзначное число и вывести на экран в столбик его цифры, начиная со старшей.

Для выделения десятичных цифр воспользуемся операциями Div и Mod.

Алгоритм (вывод со старшей цифры)

1. Ввести число

2. Выделить и вывести на экран цифры

3. Закончить.

Уточняем п. 2 и получаем алгоритм.

1. Ввести число.

2.1. Ц1 = число div 100; {получение старшей цифры}.

2.2. Вывести Ц1;

2.3. Ц2 = (число mod 100) div 10; {получение средней цифры }.

2.4. Вывести Ц2;

2.5. Ц3 = число mod 10; {получение младшей цифры }.

2.6. Вывести Ц3;

3. Закончить.

Программа, реализующая алгоритм, будет иметь вид

Program cifra;

Const

d = 10;

s = 100;

Var

num, c1, c2, c3: integer;

Begin

Writeln('Введите целое трехзначное число');

Read(num);

C1: = num div S;

Writeln ('Цифра 1: ', С1);

C2: = (num mod S) div d;

Writeln('Цифра 2: ', С2);

С3: = num mod d;

Writeln('Цифра 3: ', С3);

end.

 

 

УПРАВЛЯЮЩИЕ ОПЕРАТОРЫ

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 606. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия