Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Program Count_2;





Const

Nmax=40; { Max количество студентов в группе }

Dl=15; { длина фамилии и имени }

M=5; { количество оценок }

Type

Stud = Record

Fam, Im, Ot: String [dl];

Numz: LongInt;

Otm: Array [1..m] Of Integer

End;

Var

Vedom: Array [1..Nmax] Of Stud;

i, j: Integer;

kdv, k2, n: Integer;

Begin

Writeln(’Введите количество студентов’);

Readln(n); {п. 1.}

Writeln(’Вводите информацию о каждом студенте’);

For i: =1 to n Do {п. 2.}

Begin

Write(’Фамилия: ’);

ReadLn(Vedom[i].Fam);

Write(’Имя: ’);

ReadLn(Vedom[i].Im);

Write(’Отчество: ’);

ReadLn(Vedom[i].Ot);

Write(’Номер зачетки: ’);

ReadLn(Vedom[i].Numz);

WriteLn(’Вводите оценки по одной: ’);

For j: = 1 to m do

Begin

WriteLn(’Введите ’, j, ’ –ю оценку’);

ReadLn(Vedom[i].Otm[j]);

End;

End;

kdv: = 0; {п. 3.}

Writeln(’Фамилии и номера зачеток двоечников’);

For i: =1 to n Do

Begin

k2: = 0; {п. 4.1.}

For j: = 1 to m Do {п. 4.2.}

If Vedom[i].Otm[j] < 3 Then

k2: = k2+1;

If k2 > 0 Then {п. 4.3.}

Begin

kdv: = kdv + 1;

Writeln(Vedom[i].Fam: 16, Vedom[i].Numz: 8)

End;

End;

Writeln(’Количество двоечников в группе - ’, kdv);

WriteLn(’Нажмите Enter...’);

ReadLn;

End.

 

Для сокращения записи программ с данными типа Record используется оператор With, который в общем случае записывается так:

With Имя_Записи Do

Оператор_1;

В Операторе_1 к полям записи автоматически добавляется Имя_Записи.

С использованием этого оператора цикл ввода данных в приведенной выше программе был бы записан так

 

For i: =1 to n Do

With Vedom[i] do

Begin

Write(’Фамилия: ’);

ReadLn(Fam);

Write(’Имя: ’);

ReadLn(Im);

Write(’Отчество: ’);

ReadLn(Ot);

Write(’Номер зачетки: ’);

ReadLn(Numz);

WriteLn(’Вводите оценки по одной’);

For j: = 1 to m do

Begin

WriteLn(’Введите ’, j, ’ –ю оценку’);

ReadLn(Otm[j]);

End;

End; { With }

Пример 2. Ввести в ЭВМ список характеристик N стран мира, содержащий информацию вида (N< =40):

Название, площадь

Составить программу, которая упорядочивает список по убыванию площади и выводит полученный результат на экран.

Общий алгоритм для этой задачи будет такой.

1. Ввести характеристики стран.

2. Упорядочить характеристики по убыванию площади.

3. Вывести полученный список.

4. Закончить.

Применим для упорядочения характеристик стран известный метод пузырька и получим уточненный алгоритм.

1.1. Ввести количество стран (n).

1.2. Для номера страны (i) от 1 до n выполнить

ввести страну [i].

2. Для номера просмотра (k) от 1 до n - 1 выполнить

Для номера страны (i) от 1 до n - k выполнить

Если у Страны[i]. площадь > Страны[i + 1]. площадь, то

Поменять местами Страну[i] и Страну[i + 1].

3. Для номера страны (i) от 1 до n выполнить

ввести у страны [i]. название и площадь.

4. Закончить.

Программа для этого алгоритма имеет вид.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 602. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия