Модуль 8. Предметы ведения и полномочия местного самоуправления
Понятие, состав и способы формирования компетенции местного самоуправления. Законодательное закрепление компетенции местного самоуправления, его значение. Полномочия местного самоуправления, организационные формы их осуществления. Система вопросов местного значения. Неотъемлемые полномочия представительных и исполнительных органов местного самоуправления, необходимость их законодательного закрепления. Полномочия органов местного самоуправления в экономической сфере. Полномочия органов местного самоуправления в области использования и охраны земли и других природных ресурсов. Полномочия органов местного самоуправления в области охраны окружающей среды. Полномочия органов местного самоуправления в области строительства, транспорта и связи. Полномочия органов местного самоуправления в области жилищно-коммунального хозяйства, бытового и торгового обслуживания населения. Полномочия органов местного самоуправления в социально-культурной области. Полномочия органов местного самоуправления в области обеспечения законности и обороны. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями. Государственные полномочия, передаваемые органам местного самоуправления. Осуществление органами местного самоуправления отдельных государственных полномочий.
Модуль 9. Гарантии и защита прав местного самоуправления.
Ответственность органов местного самоуправления и должностных лиц
местного самоуправления
Понятие и система гарантий местного самоуправления. Общие и специальные (юридические) гарантии. Гарантии прав населения на участие в местном самоуправлении. Защита прав местного самоуправления. Судебная и иные формы защиты местного самоуправления. Обязательность решений, принятых путем прямого волеизъявления граждан, органов и должностных лиц местного самоуправления. Право органов местного самоуправления на обращение в органы государственной власти и к государственным должностным лицам. Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления. Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления перед государством. Контроль и надзор за деятельностью органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления. Роль прокурорского надзора в обеспечении законности деятельности органов местного самоуправления. Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления перед населением. Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления перед физическими и юридическими лицами. Отзыв депутатов представительных органов местного самоуправления и выборных должностных лиц местного самоуправления.
Тематический план
Очная форма обучения
| № п/п
| Наименование модуля / темы лекций, практических занятий, семинаров, СРС в составе модуля
| Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)
| Компетенции, формируемые в процессе изучения модуля / лекций, практических занятий, семинаров, СРС в составе модуля
| Формы текущего контроля / форма контроля освоения компетенции
| | Лекции
| Практические занятия
| СРС
| Всего
| | Всего
| Из них в ин-терактив. форме
| Всего
| Из них в ин-терактив. форме
| |
| Муниципальное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина
|
| -
| -
| -
|
|
| ОК-1-7,
ПК-2-6, 8-9, 12, 15-16
| Собеседование, практические оценочные задания, экзамен
| |
| Историко-теоретические основы местного самоуправления
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ОК-1-7,
ПК-2-6, 8-9, 12, 15-16
| Собеседование, практические оценочные задания, экзамен
| |
| Понятие и сущность местного самоуправления
| -
| -
|
|
|
|
| ОК-1-7,
ПК-2-6, 8-9, 12, 15-16
| Собеседование, практические оценочные задания, электронный практикум, тестирование с применением затрудняющих условий, экзамен
| |
| Территориальные основы местного самоуправления
| -
| -
|
| -
|
|
| ОК-1-7,
ПК-2-6, 8-9, 12, 15-16
| Собеседование, практические оценочные задания, электронный практикум, Кейс-метод / описание ситуации, экзамен
| |
| Формы непосредственной демократии в системе местного самоуправления
| -
| -
| -
| -
|
|
| ОК-1-7,
ПК-2-6, 8-9, 12, 15-16
| Реферат или эссе, практические оценочные задания, электронный практикум,
проект, экзамен
| |
| Органы и должностные лица местного самоуправления Муниципальная служба
| -
| -
|
|
|
|
| ОК-1-7,
ПК-2-6, 8-9, 12, 15-16
| Собеседование, практические оценочные задания, электронный практикум, проект,
ролевая игра, экзамен
| |
| ИТОГО:
|
| -
|
|
|
|
| ОК-1-7,
ПК-2-6, 8-9, 12, 15-16
| Экзамен
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...
Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...
Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...
|
Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ
Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
|
|
