Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе
Текущий контроль — это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях. При изучении дисциплины могут быть предусмотрены различные виды текущего контроля знаний обучающихся: 1) устный опрос — контроль, проводимый после изучения материала но одному или нескольким разделам дисциплины в виде ответов на вопросы и обсуждения ситуаций; 2) письменный опрос — контроль, предполагающий работу с поставленными вопросами, решением задач, анализом ситуаций, выполнением практических заданий, но отдельным разделам курса; 3) комбинированный опрос — контроль, предусматривающий одновременное использование устной и письменной форм оценки знаний, но одной или нескольким темам; 4) защита и презентация домашних заданий — контроль знаний, но индивидуальным или групповым домашним заданиям с целью проверки правильности их выполнения, умения обобщать пройденный материал и публично его представлять, прослеживать логическую связь между темами курса; 5) дискуссия, тренинги, круглые столы, кейс-стади и т.д. — групповое обсуждение вопросов проблемного характера, позволяющих продемонстрировать навыки самостоятельного мышления и умение принимать решения; 6) тесты — письменная форма контроля по отдельным разделам дисциплины в виде поставленных вопросов; 7) практические навыки (ОСПЭ, ОСКЭ). Текущий контроль осуществляется преподавателем в рамках практических, лабораторных занятий и самостоятельной работы обучающегося под руководством преподавателя (Office Hours). Рубежный (рейтинговый) контроль знаний обучающихся проводится преподавателем согласно утвержденному графику на 8-й (Р1) и 15-й (Р2) неделях в течение академического периода на фармации, ОЗ, СД и МПД. Формой проведения рубежного контроля на усмотрение преподавателя являются письменные контрольные и лабораторные работы, тестирование или устное слушание - коллоквиум, выступление на конференции и др. Результаты рубежного контроля вносятся в " Журнал учета успеваемости". В течение одного-трех следующих после рейтингового контроля дней обучающиеся имеют право на апелляцию. Заявление на апелляцию подается лично обучающимся на имя декана и рассматривается предметной апелляционной комиссией кафедры. В соответствии с академическим календарем за один учебный год обучающиеся очной формы обучения проходят, как правило, 2 экзаменационные сессии (зимнюю и летнюю). На проведение итогового контроля (экзаменационной сессии) по очной форме обучения отводится две недели. Расписание экзаменов составляется офисом Регистратора. Обучающимся на подготовку к комплексным экзаменам отводится не менее 3-х дней. По всем дисциплинам проводится итоговый контроль — экзамен, диф.зачет. Формы проведения экзамена: компьютерное или бланочное тестирование, письменный или устный экзамен. Обучающимся предоставляется право выбора языка сдачи экзамена (казахский, русский или английский). Экзамен может проводиться комплексно, одновременно по 2-3-м дисциплинам, которые имеют логическую взаимосвязь. Если обучающийся получает на экзамене неудовлетворительную оценку F, то подсчет его итоговой оценки не осуществляется и в ведомость проставляется оценка F. Оценка учебных достижений обучающихся по всем видам контроля: текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация (экзамены) и итоговая государственная аттестация осуществляется по балльно-рейтинговой системе (ГОСО РК 5.03.006-2006).
|
