Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Библиографический список. 1. Афанасьев, Л.Л. Единая транспортная система и автомобильные перевозки / Л.Л.Афанасьев, Н.Б.Островский





1. Афанасьев, Л.Л. Единая транспортная система и автомобильные перевозки / Л.Л.Афанасьев, Н.Б.Островский, С.М.Цукерберг. – М.: Транспорт, 1984.-333 с.

2. Горев, А. Э. Грузовые автомобильные перевозки: учеб. пособие для вузов по специальности " Орг. перевозок и упр. на трансп." / А. Э. Горев. - 2-е изд., стер. - М.: Academia, 2004. - 287 с. - (Высшее профессиональное образование.

3. Горев, А. Э. Организация автомобильных перевозок и безопасность движения: учеб. пособие для вузов по специальности " Автомобили и автомоб. хоз-во" / А. Э. Горев, Е. М. Олещенко. - М.: Академия, 2006. - 253, [1] с.: ил.. - (Высшее профессиональное образование. Транспорт)

4. Гудков, В. А. Пассажирские автомобильные перевозки: учебник для вузов по специальности " Орг. перевозок и упр. на транспорте (Автомобильный транспорт)" / В. А. Гудков, Л. Б. Миротин, А. В. Вельможин, С. А. Ширяев. - М.: Горячая линия-Телеком, 2004. - 447 с.: ил.

5. Сханова, С. Э. Транспортно-экспедиционное обслуживание: учеб. пособие по специальности " Орг. перевозок и упр. на транс. (по видам) / С. Э. Сханова, О. В. Попова, А. Э. Горев. - М.: Academia, 2008. - 430 с.. - (Высшее профессиональное образование. Транспорт).

6. Гудков, В.А. Технология, организация и управление пассажирскими автомобильными перевозками: учеб. для вузов. / В.А. Гудков, Л.Б. Миротин. – М.: Транспорт, 1997. – 254 с.

7. Дажин, В.Г. Решение транспортных задач: учеб. пособие /В.Г. Дажин.- Вологда: ВоГТУ, 2003. – 44 с.

8. Геронимус, Б.Л. Экономико-математические методы в планировании на автомобильном транспорте/ Б.Л.Геронимус, Л.В.Цапфин. – М.: Транспорт, 1988.-192 с.

9. Тростянецкий, Б.Л. Автомобильные перевозки. Задачник: учеб. пособие для автотрансп. техникумов. – М.: Транспорт, 1988. – с.238 с.: ил., табл.

10. Приказ Минтранса №7 от 15.01.14 Правила обеспечения безопасности перевозок пассажиров и грузов АТ и ГНЭТ и перечня мероприятий по подготовке работников юр.лиц и ИП, осуществляющих перевозки АТ и ГНЭТ, к безопасной работе и транспортных средств к безопасной эксплуатации

11. Правил перевозки опасных грузов автомобильным транспортом: Приказ от 8 августа 1995 г. N 73 / Минтранс РФ // Российские вести, N 15, 25.01.96, Российские вести, N 20, 01.02.96

12. Устав автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта: Федеральный закон №259-ФЗ от 8 ноября 2007г. // Российская газета, N 258, 17.11.2007

13. Правила перевозок грузов автомобильным транспортом: Постановление Правительства РФ от 15 апреля 2011 г. № 272 // Собрание законодательства Российской Федерации, N 17, 25.04.2011, ст.2407

14. Общие правила перевозок грузов автомобильным транспортом: Приказ от 25 октября 1974 г. / Минавтотранс РСФСР // Ведомости Верховного Совета РСФСР, N 52, 26.12.74, ст.1366

15. Правила перевозок пассажиров и багажа автомобильным транспортом и городским наземным электрическим транспортом: Постановление правительства РФ № 112 от 14 февраля 2009 г. // Российская газета, N 40, 11.03.2009

 


[1] Фонд рабочего времени по группе.

[2] Фонд рабочего времени по плану.

[3] Фонд рабочего времени по расчету.

[4] Избыток авто-часов по расчету по сравнению с плановым (сноска 3 – сноска 4).

[5] На 1 автомобиль – поделить на число автомобилей в группе.

[6] На число автомобилей по плану (в рассматриваемом примере 85)

[7] На число автомобилей по расчету (в рассматриваемом примере 86)

[8] Избыток авто-часов на 1 привлекаемый автомобиль (в рассматриваемом примере 86).

1 до отдыха – обед или 15-ти минутный отдых после 4 часов непрерывного управления автомобилем.

2 в состав рабочего времени обед не включается.

3 Предельное значение продолжительности смены до 12 часов осталось (12: 00-10: 00=2: 00) управления автомобилем до 10 часов осталось (10: 00-8: 00=2: 00). До перерыва 15 мин после непрерывного управления 4: 00 осталось 2: 30. Раньше должен наступить конец смены 12 часов осталось 2: 00 – через 2: 00 заканчиваем смену.

4 Не менее 9 часов

5 Начинаем отчет для этой смены с нуля.

6 До разгрузки (или обеда если с разгрузкой не совместить). В графе 6 ставим 950 км. В графе 5 – остается проехать 950-900=50 км. При расчетной скорости 70 км/час это 50/70=1 час (графа 2). Графа 3 - 13: 30+1: 00=14: 30.

7 см. прим. 6. До конца смены 12 час – 1: 00; управление до 10 часов – 1: 00.

8 Не менее 9 часов. Примем 10 часов, чтобы смена началась в 8: 00.

[9] До окончания рейса (950 км). Расчет – см. прим. 6

[10] Продолжительность управления автомобилем в течении смены может достигать 10 часов не более 2 раз в неделю (п.16, 17). Превышать 10 часов – не должно. В задании водителю на движение и отдых – это грубая, наказуемая контролирующими организациями ошибка. В задании в таком случае необходимо за счет увеличения нормируемой скорости движения привести время управления автомобилем в последний день до 10 часов, в первый или (и) второй день – до 9 часов.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 646. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия