Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Судебно-психиатрической экспертизе





 

Вопросы, данные на разрешение СПЭ, необходимо правильно сформулировать в постановлении следователя или определении суда. Вопросы следует задавать четко, они должны соответствовать закону и не выходить за пределы компетенции СПЭ. Первый вопрос, ответ на который практически определяет все остальные вопросы, должен касаться выяснения психического здоровья / нездоровья лица:

- Страдало ли данное лицо в прошлом и страдает ли оно в настоящее время каким-либо психическим расстройством; если страдает, то каким именно? Остальные вопросы непосредственно зависят от процессуального положения лица, которому назначается СПЭ.

Если речь идет об обвиняемом, то вопросы рекомендуется ставить в следующей форме:

- страдал ли обвиняемый во время совершения инкриминируемого ему деяния психическим расстройством, которое делало обвиняемого неспособным в этот период осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействий) или руководить ими?

- если он страдал психическим расстройством, то к какой категории болезненных состояний относится данное психическое расстройство (хронического психического расстройства, временного психического расстройства, слабоумия либо иного болезненного состояния психики)?

Такие вопросы соответствуют ч.1 ст. 21 УК РФ и п.2 ст. 79 УПК.

На основании ответа на этот вопрос обосновывается вменяемость-невменяемость обвиняемого. Включение в уголовный закон ст. 22 УК РФ об уголовной ответственности лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости, целесообразно задавать вопрос:

- оказывали ли влияние выявленные психические расстройства у обвиняемого, признанного вменяемым, во время совершения инкриминируемого деяния (деяний) на способность в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействий) или руководить ими?

Положительный ответ экспертов на этот вопрос должен учитываться судом при назначении наказания и может послужить основанием для назначения принудительных мер медицинского характера (ч.2 ст. 22 УК РФ). Следующие вопросы касаются возможности участия обвиняемого в судебно-следственных действиях. П.2 ст. 79 УПК предусматривает обязательное определение психического состояния обвиняемого или подозреваемого, когда возникает сомнение по поводу его " способности к моменту производства по делу отдавать отчет в своих действиях или руководить ими". А именно:

- не страдает ли обвиняемый психическим расстройством, которое делает его неспособным ко времени производства по уголовному делу осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействий) и руководить ими?

- если да, то делает ли это психическое расстройство невозможным назначение по данному делу наказания (ч.1 п. " б" ст. 97 УК РФ)?

- способен ли обвиняемый правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания?

- не препятствуют ли обнаруженные у обвиняемого психические расстройства осуществлять самостоятельно право на защиту?

- нуждается ли обвиняемый в применении к нему мер медицинского характера, если да, то каких именно (ч.2 ст. 21, ст.ст. 22, 99 УК РФ)?

- страдает ли обвиняемый алкоголизмом или наркоманией?

Нуждается ли он в принудительном лечении от алкоголизма или наркомании?

Имеются ли у него медицинские противопоказания к такому лечению (ч.1 п." г" ст. 97 УК РФ)?

В уголовном процессе согласно положению п. 3 ст. 79 УПК СПЭ обязательно проводится свидетелям и потерпевшим в случаях сомнения в том, что их психическое состояние позволяет адекватно участвовать в судебно-следственных действиях. Основной вопрос, который формулируется в отношении свидетелей и потерпевших звучит следующим образом:

- способен ли данный свидетель (потерпевший) по состоянию своего психического здоровья правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значения для дела, и давать о них правильные показания?

Круг вопросов, касающихся психических особенностей и расстройств потерпевших, шире. Могут быть поставлены следующие вопросы:

- не является ли психическое расстройство потерпевшего последствием совершенного в отношении него преступления, какова тяжесть причиненного вреда здоровью?

Такого рода вопрос чаще ставится перед комплексной судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертизой. Может быть задан вопрос о наличии у потерпевшей так называемого беспомощного состояния:

- не лишало ли потерпевшую ее психическое расстройство способности понимать характер и значение совершаемых с нею преступных действий или оказывать сопротивление виновному?

Этот вопрос задается чаще в связи с делами об изнасиловании, но может быть поставлен и в других случаях (например, предусмотренных ч.1 п." з" ст. 63 УК РФ).

Возможен также вопрос о психическом состоянии потерпевшего ко времени производства по уголовному делу. Такой вопрос возникает тогда, когда известно, что в период судебно-следственных действий психическое состояние потерпевшего изменилось, и поэтому появляется сомнение, сможет ли он участвовать в процессуальных действиях.

Главные вопросы, которые ставятся в гражданском процессе, сводятся к выяснению дееспособности и нуждаемости лица в учреждении над ним опеки, а также к решению вопроса о психическом состоянии лица в момент совершения им той или иной сделки.

Предложенные вопросы, представленные на разрешение СПЭ являются основными, базовыми. Однако по каждому конкретному делу могут быть заданы и иные вопросы.

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 560. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия