Студопедия — Закавказье
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Закавказье






XIII в.— Первые сведения о племенах урартов в ассирийских источниках.

IX в.— Возникновение государства Урарту с центром в городе Тушпе.
786—764 гг.— Правление Аргишти I — расцвет политического могущества Урарту.
Ок. 590 г.— Падение государства Урарту.

IV в.— Образование древнеармянского царства при династии Ервандидов. IV—III вв. — Образование древнегрузинского царства Иберия со столицей в городе Мцхета. IV—III вв. — Образование первых государств Кавказской Албании.

Восточное Средиземноморье и Карфаген

VIII—VII тысячелетия — Земледельческо-скотоводческая культура Иерихона. Вторая половина III тысячелетия — Государство Эбла. Вторая половина II тысячелетия — Город-государство Угарит. X—IX вв.— Расцвет Тиро-Сидонского государства. X—IX вв.— Возвышение Дамасского царства.

***

XIV в. — Приход древнееврейских племен в Палестину.

X в.— Образование единого государства. Правление царей Давида и Соломона. Строительство храма в Иерусалиме.
IX в.— Распад древнееврейского царства на Израиль и Иудею.
722 г. — Разгром Израильского царства ассирийцами.

622 г. — Религиозные реформы иудейского царя Иосии — важный шаг в развитии монотеизма. 587 г. — Захват Иерусалима вавилонянами и начало «вавилонского плена».

Вторая половина I тысячелетия — Редактирование древнееврейской литературы и составление ветхозаветного канона Библии.

***

Конец IX в.— Основание Карфагена.

Середина V—середина III в. — Расцвет Карфагенской державы.

146 г. — Уничтожение Карфагена римлянами.

Аравия

X—VIII вв.— Возникновение первых государств в Южной Аравии.

VI—IV вв.— Преобладание Сабейского царства. II в. — Возвышение Химьяритского царства.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Каковы основные этапы генезиса цивилизации в Месопотамии?

2. Как вы представляете себе этническую карту Месопотамии III—I тысячелетий до н. э.?

3. Что представлял собой шумерский город-государство?

4. Каковы были причины создания централизованных государств в Месопотамии в III тысячелетии до н. э. и почему они
распались?

5. Почему в науке придается большое значение изучению «Законов Хаммурапи»?

6. В чем причины подъема Вавилонского государства в I тысячелетии до н. э.?

7. Каковы причины развития рабства и особенности рабовладения в Нововавилонском обществе?

8. Почему «Эпос о Гильгамеше» считается шедевром мировой литературы?

9. Чем объясняются достижения вавилонян в области астрономии?

10. Какое влияние на развитие культуры стран Ближнего Востока оказала Вавилония и в чем ошибочность теории
панвавилонизма?

11. Как отразились на судьбах Ассирии особенности ее географического положения?

12. В чем проявляются отличия ассирийских законов от законов Хаммурапи?

13. Расскажите об организации ассирийской армии.

14. Можно ли назвать Ассирийскую державу VIII—VII вв. до н. э. «мировой» державой того времени?


15. Что вы знаете об открытиях в Эбле?

16. Почему древнейшая алфавитная письменность возникла именно в Финикии?

17. Каковы важнейшие достижения финикийцев в других сферах культуры?

18. Как и когда происходит становление монотеизма в древнееврейской религии?

19. Расскажите об основных этапах формирования ветхозаветного канона.

20. В чем особенности социально-экономической и государственной структуры Карфагена?

21. С чем связан расцвет государственных образований в Южной Аравии?

22. Охарактеризуйте этническую карту Малой Азии во II—I тысячелетиях до н. э.

23. В чем особенности социально-политической структуры Хеттской державы?

24. В чем причины хеттско-египетских противоречий в районе Восточносредиземноморского побережья?

25. Какова роль Фригии и Лидии в системе международных связей и культурных взаимовлияний I тысячелетия до н. э.?

26. Чем объясняется возвышение Урарту в VIII в. до н. э. и превращение его в крупную державу Ближнего Востока?










Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 833. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия