Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение принципиально новых экономических задач





 

1. Можно выделить по крайней мере четыре аспекта в применении математических методов для решения практических проблем.

Совершенствование системы экономической информации. Математичес­кие методы позволяют упорядочить систему экономической информа­ции, выявить недостатки в имеющейся информации и выработать тре­бования для подготовки новой информации или ее корректировки. Прогресс в информационном обеспечении планирования и управления опирается на бурно развивающиеся технические и программные сред­ства информатики.

2. Интенсификация и повышение точности экономических расчетов. Фор­мализация экономических задач и применение ЭВМ многократно уско­ряют типовые, массовые расчеты, повышают точность и сокращают тру­доемкость, позволяют проводить многовариантные экономические обоснования сложных мероприятий, недоступные при господстве " ручной" технологии.

3. Углубление количественного анализа экономических проблем. Благодаря применению методов математического моделирования значительно уси­ливаются возможности конкретного количественного анализа; углубля­ется изучение многих факторов, оказывающих влияние на экономичес­кие процессы, количественная оценка последствий изменения условий развития экономических объектов и т. п.

4. Решение принципиально новых экономических задач. Посредством мате­матического моделирования удается решать такие экономические зада­чи, которые иными средствами решить практически невозможно. На­пример, нахождение оптимального варианта народнохозяйственного плана, имитация народнохо-зяйственных мероприятий, автоматизация контроля за функционированием сложных экономических объектов.

Сфера практического применения математического моделирования ог­раничивается возможностями и эффективностью формализации эко­номических проблем и ситуаций, а также состоянием информационно­го, математического, технического обеспечения используемых моделей. Стремление во что бы то ни стало применить математическую модель может не дать хороших результатов из-за отсутствия хотя бы некоторых необходимых условий.

В соответствии с современными научными представлениями системы раз­работки и принятия хозяйственных решений должны сочетать формальные и неформальные методы, взаимоусиливающие и взаимодополняющие друг друга. Формальные методы являются прежде всего средством научно обо­снованной подготовки материала для действий человека в процессах управления. Это позволяет продуктивно использовать опыт и интуицию че­ловека, его способности решать плохо формализуемые задачи.

 

 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 494. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия