Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання 1. ІІ. Оберіть вірну відповідь





І. Дайте визначення.

1. Група – це...

2. Формальна група – це...

3. Команда – це...

ІІ. Оберіть вірну відповідь.

1. Існують такі типи груп:

1) формальні і неформальні;

2) постій і тимчасові;

3) статичні і динамічні;

4) вірна відповідь відсутня.

2. На життя і функціонування групи впливають такі фактори:

1) характеристики членів групи;

2) структурні характеристики групи;

3) ситуаційні характеристики;

4) вірні відповіді 1 і 2;

5) вірні відповіді 1, 2, 3.

3. При злитті індивіда з групою спостерігається:

1) встановлення довірчих і доброзичливих відносин. Людина розглядає цілі групи як ті, що не суперечать його цілям, вона готова до пошуку шляхів поліпшення взаємодії, позитивно, хоча і з переосмисленням власних позицій, сприймає рішення групи і готова до пошуку шляхів підтримки відносин із групою на взаємовигідній основі.;

2) встановлення таких відносин між людиною й іншою частиною групи, коли кожна зі сторін розглядає іншу як органічно єдину з нею складовою цілого, що є групою. Людина будує свої цілі виходячи з цілей групи, значною мірою підкоряє свої інтереси інтересам групи й ідентифікує себе з групою.;

3) протиставлення інтересів людини і групи і боротьба між ними за вирішення цього протиріччя на свою користь.;

4) вірна відповідь відсутня.

4. Конфлікти в групі спричиняються наступними факторами:

1) організаційними факторами;

2) особистісними факторами;

3) емоційними факторами;

4) мотиваційними факторами;

5) вірні відповіді 1, 2, 3;

6) вірні відповіді 1, 2.

5. Координатор в групі виконує наступні групи завдань:

1) уточнює групові завдання й складає план роботи, націлює працівників на те, що вони можуть зробити найкраще, визначає критерії, але не володарює;

2) завойовує авторитет, допомагаючи групі, що відстає, безкорисливо роздає ідеї, які використовують інші, надає перевагу фундаментальним широким аспектам перед детальними;

3) лідирує у виконанні завдань, намагається об'єднати ідеї і створити модель, його принципова функція — створювати модель для використання зусиль усієї команди;

4) теорію найменш привабливого співробітника;

5) вірні відповіді 1, 2, 3;

6) вірні відповіді 1, 2.

6. Існують наступні типи ролей:

1) координатор, ін новатор, впроваджувач, формувальник;

2) функціональні і групові;

3) дослідник, спостерігач-оцінювач, член команди, завершувач;

4) вірна відповіді 1, 3;

5) всі відповіді вірні.

7. Оптимальне число членів групи складає:

1) 4-5 осіб;

2) 5-7 осіб;

3) 10-12 осіб;

4) 15-18 осіб.

Завдання 2. Підберіть терміни до визначень.

Терміни:

1. Естетичний стимул працівника.

2. Конфлікт.

3. Метод.

4. Методи адміністративного впливу.

5. Методи керівництва.

6. Науково-пошукові стимули.

7. Планування.

8. Стиль керівництва.

9. Стимули конкурентоспроможності.

10. Стратегічне планування.







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 689. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия