Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Результаты проведенных измерений уровней звука и звукового давления от звонка и двигателя





Источники шума, уровни звукового давления Уровни звукового давления в октавных полосах частот, дБ Уровень звукового давления дБА
               
Звонок                  
Двигатель                  
Суммарный уровень звукового давления L Σ (вычисленный)                  
Суммарное значение уровней звукового давления L Σ (измеренное)                  
Допустимое значение L доп                  

 

10. Построить график зависимости L(f) в октавных полосах частот (спектр шума) и сравнить их с предельными спектрами шума согласно ГОСТ 12.1.003-83 и СНиП 23-03-2003.

Содержание отчета

1. Цель работы.

2. Краткое содержание производственного шума.

3. Схема лабораторной установки.

4. Таблица, заполненная по указанной форме.

5. Графическое изображение спектров шума.

6. Анализ результатов и выводы.

 

Контрольные вопросы

1. Какие параметры характеризуют шум?

2. Классификация шума в зависимости от частоты. Спектр шума.

3. Что такое октава?

4. Чему соответствует чувствительность характеристики «А» шумомера?

5. Классификация шума по временным характеристикам.

6. Характеристика и нормы шума на рабочих местах.

7. Методы измерения шума.


 

Лабораторная работа № 7

Исследование звукоизоляционных характеристик

Строительных материалов

Цель работы: изучить основные звукоизоляционные характеристики строительных материалов, ознакомиться с методами расчета, приобрести практические навыки измерения уровней звука и анализа производственного шума.

Основные понятия и определения

Шум, распространяющийся по воздуху, может быть существенно снижен посредством устройства на его пути звукоизолирующих преград в виде стен, перегородок, перекрытий, специальных звукоизолирующих кожухов и экранов.

Сущность звукоизоляции ограждения состоит в том, что наибольшая часть падающей на него звуковой энергии отражается, и только незначительная часть проникает через ограждение. Передача звука при этом осуществляется следующим образом: падающая на ограждение звуковая волна приводит его в колебательное движение с частотой, равной частоте колебаний воздуха в волне. Колеблющееся ограждение становится источником звука и излучает его в изолируемое помещение.

Передача звука из помещения с источником шума в смежное помещение происходит по трем направлениям: через щели и отверстия; вследствие колебания преграды; через прилегающие конструкции (структурный шум). Количество прошедшей звуковой энергии растет с увеличением амплитуды колебаний ограждения.

Поток звуковой энергии А при встрече с преградой частично отражается - А отр, частично поглощается - А погл и частично проходит за преграду - А прош. Количество отраженной, поглощенной и прошедшей звуковой энергии характеризуется коэффициентами:

а) звукоотражения - , (7.1)

б) звукопоглощения - , (7.2)

в) звукопроводимости - . (7.3)

По закону сохранения энергии

α + β + τ = 1. (7.4)

 

Для большинства применяемых строительных облицовочных материалов α = 0, 1…0, 9 на частотах 63…8000 Гц. Приближенно звукоизолирующие качества ограждения оцениваются по коэффициенту звукопроводимости τ.

Для случая диффузного звукового поля значение собственной звукоизоляции ограждения R (дБ) определяется следующей зависимостью:

, (7.5)

где τ – коэффициент звукопроводимости.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1006. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия