Приложение 10
Коэффициенты использования η В вертикальных электродов группового заземления (труб, уголков и т.п.) без учета влияния полосы связи
| Число заземлителей, n
| Отношение расстояний между электродами к их длине
| |
|
|
|
|
|
| | Электроды размещены в ряд (см. рис. I, а)
| Электроды размещены по контуру (см. рис. I, б)
| |
| 0, 85
| 0, 91
| 0, 94
| -
| -
| -
| |
| 0, 73
| 0, 83
| 0, 89
| 0, 69
| 0, 78
| 0, 85
| |
| 0, 65
| 0, 77
| 0, 85
| 0, 61
| 0, 73
| 0, 80
| |
| 0, 59
| 0, 74
| 0, 81
| 0, 56
| 0, 68
| 0, 76
| |
| 0, 48
| 0, 67
| 0, 76
| 0, 47
| 0, 63
| 0, 71
| |
| -
| -
| -
| 0, 41
| 0, 58
| 0, 66
| |
| -
| -
| -
| 0, 39
| 0, 55
| 0, 64
| |
| -
| -
|
| 0, 36
| 0, 52
| 0, 62
|
Рис. I. Способы размещения электродов группового заземлителя (вид в плане):
а – вертикальные электроды размещены в ряд; б – вертикальные электроды размещены по контуру
Приложение 11
Коэффициенты использования η П горизонтального полосового электрода,
соединяющего вертикальные электроды (трубы, уголки и т.п.) группового
заземлителя
| Отношение расстояний между вертикальными электродами к их длине
| Число вертикальных электродов
| |
|
|
|
|
|
|
|
| | Вертикальные электроды размещены в ряд (см. рис.I, а)
| |
| 0, 85
| 0, 77
| 0, 72
| 0, 62
|
| -
| -
| -
| |
| 0, 94
| 0, 80
| 0, 84
| 0, 75
| 0, 56
| -
| -
| -
| |
| 0, 96
| 0, 92
| 6, 88
| 0, 82
| 0, 68
| -
| -
| -
| | Вертикальные электроды размещены по контуру (см. рис. I, б)
| |
| -
| 0, 45
| 0, 40
| 0, 34
| 0, 27
| 0, 22
| 0, 20
| 0, 19
| |
| -
| 0, 55
| 0, 48
| 0, 40
| 0, 32
| 0, 29
| 0, 27
| 0, 23
| |
| -
| 0, 70
| 0, 64
| 0, 56
| 0, 45
| 0, 39
| 0, 36
| 0, 33
|
Приложение 12
Значение удельной пожарной нагрузки для определения категорий В1-В4
| Категории
| Удельная пожарная нагрузка на участке, МДж× м-2
| Способ размещения
| | В1
| Более 2200
| Не нормируется
| | В2
| 1401-2200
| Допускается несколько участков с указанной пожарной нагрузкой
| | В3
| 181-1400
| То же
| | В4
| 1-180
| На любом участке пола помещения площадью 10 м2
|
Приложение 13
Значение коэффициента участия горючего во взрыве
| Вид горючего вещества
| Значение
| | Водород
| 1, 0
| | Горючие газы (кроме водорода)
| 0, 5
| | Легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, нагретые до температуры вспышки и выше
| 0, 3
| | Легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, нагретые ниже температуры вспышки, при наличии возможности образования аэрозоля
| 0, 3
| | Легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, нагретые ниже температуры вспышки, при отсутствии возможности образования аэрозоля
|
|
Приложение 14
Пожароопасные свойства некоторых веществ и материалов
| Вещество
| Плотность, кг/м3
| Теплота сгорания, МДж/кг
| Химическая формула
| | Бензин
| 710-750
|
| Смесь веществ
| | Бумага
|
|
|
| | Водород
| 0, 0695
|
| H2
| | Войлок строительный
| 100-150
|
|
| | Дуб
|
| 8, 4-11
|
| | Дуб срубленный
|
| 8, 4-11
|
| | Ель
|
| 8, 4-11
|
| | Ель свежесрубленная
|
| 8, 4-11
|
| | Сосна
|
| 8, 4-11
|
| | Сосна свежесрубленная
|
| 8, 4-11
|
| | Ксилол
|
| 43, 15
| C8Н10
| | Лак
| 750 - 800
|
| Смесь веществ
| | Масло машинное
| 900-920
| 41, 87
| То же
| | Растворители
| 840-900
| -
| М - С2Н7О2,
РМЛ - С2Н7О,
РМЛ-218-C7Н10O,
РМЛ-315-C6Н10О
| | Уголь древесный
|
| 31, 5-34, 4
|
| | Эмаль
| 700-750
| 40-45
| Смесь веществ
| | Керосин
| 790 - 820
|
| То же
| | Резина
| 910-1400
| 33, 52
|
| | Ацетон
| 790, 8
| 18, 2
| С3Н6О
| | Древесина
|
| 18-20
|
| | Толуол
|
|
| С7Н8
| | Полиэтилен
|
| 47, 14
| [-CH2-CH2-]n
| | Метиловый спирт
|
| 45-50
| СН40
|
Приложение 15
Значение V и q людского потока в зависимости от D1
| D, м2/м2
| Горизонтальный путь
| Двери
| Лестница вниз
| Лестница вверх
| | V, м/мин
| q, м/мин
| q, м/мин
| V, м/мин
| q, м/мин
| V, м/мин
| q, м/мин
| | 0, 01
|
|
|
|
|
|
| 0, 6
| | 0, 05
|
|
|
|
|
|
|
| | 0, 1
|
|
| 8, 7
|
| 9, 5
|
| 5, 3
| | 0, 2
|
|
| 13, 4
|
| 13, 6
|
|
| | 0, 3
|
| 14, 1
| 16, 5
|
| 15, 6
|
| 9, 6
| | 0, 4
|
|
| 18, 4
|
|
|
| 10, 4
| | 0, 5
|
| 16, 5
| 19, 6
|
| 15, 5
|
|
| | 0, 6
|
| 16, 2
|
|
| 14, 4
|
| 10, 8
| | 0, 7
|
| 16, 1
| 18, 5
|
| 12, 6
|
| 10, 5
| | 0, 8
|
| 15, 2
| 17, 3
|
| 10, 4
|
| 10, 4
| | 0, 9 и более
|
| 13, 5
| 8, 5
|
| 7, 2
|
| 9, 9
|
Приложение 16
Значение коэффициента, учитывающего скорость выгорания горючего вещества
| Горючее вещество
| п, кг/(м2× ч)
| | Бензин, керосин и другие ЛВЖ
|
| | Масло, мазут
|
| | Резина, оргстекло, капрон
|
| | Целлофан, автомобильные шины
|
| | Древесина, изделия из нее
|
| | Бумага
|
|
Приложение 17
Значение коэффициента температурного режима
| q0
| 0, 29
| 0, 7
| 1, 16
| 1, 51
| 1, 86
| 2, 33
| | y
|
| 1, 15
| 1, 3
| 1, 4
| 1, 5
| 1, 6
|
Приложение 18
Интенсивность тепловыделений при пожаре
| Вид горючего
| q0, МВт/м2
| | Резина
| 0, 167
| | Древесина, каучук, волокно
| 0, 314
| | Ацетон, спирты
| 0, 625
| | Бензин, керосин
| 1, 25
| | Бензол, толуол
| 2, 5
|
Приложение 19
Предел огнестойкости строительных конструкций
| Степень огнестойкости здания
| Предел огнестойкости строительных конструкций не менее, ч
| | Несущие элементы здания
| Наружные стены
| Перекрытия междуэтажные (в том числе чердачные и над подвалами)
| Покрытия бесчердачные
| Лестничные клетки
| | Внутренние стены
| Марши и площадки лестниц
| | I
| R 120
| RE 30
| REI 60
| RE 30
| REI 120
| R 60
| | II
| R 45
| RE 15
| REI 45
| RE 15
| REI 90
| R 45
| | III
| R 15
| RE 15
| REI 15
| RE 15
| REI 45
| R 30
| | IV
| Не нормируется
|
Приложение 20
Коэффициент, учитывающий использование тепла при пожаре
| Апр/Апол
| > 0, 1
| > 0, 1
| < 0, 1
| < 0, 1
| | Высота помещения, м
| > 6
| < 6
| > 6
| < 6
| | kи
| 0, 15
| 0, 25
| 0, 35
| 0, 5
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...
|
|
