ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССОВ ПАМЯТИ
Переходя к характеристике процессов памяти, отметим, что в качестве основания для их выделения рассматривают функции памяти. К процессам памяти относятся: Ø запоминание, Ø сохранение, Ø воспроизведение, Ø забывание материала. 1. Запоминание можно определить как процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с ранее приобретенным. Запоминание всегда избирательно: в памяти сохраняется далеко не все, что воздействует на наши органы чувств. Наиболее полно запоминается то, что: Ø имеет для нас особо важное значение, Ø вызывает у нас интерес и эмоции. 2. Сохранение информации не является пассивным процессом ее удержания, описываемым лишь в терминах количественных показателей забывания. В психологии раскрыта зависимость сохранения информации: Ø от установок личности (профессиональная направленность памяти в познавательной деятельности, злопамятство или добросердечие в эмоциональной памяти и др.), Ø условий и организации заучивания, Ø влияния последующей информации, Ø мыслительной переработки материала, Ø переходов от сохранения в сознании к вытеснению в бессознательное. Можно выделить следующие способы организации информации в памяти: а) пространственную организацию (позволяет установить связи в физическом пространстве); б) ассоциативную организацию (т.е. группировку элементов с какими-либо общими признаками); в) иерархическую организацию (каждый элемент информации относится к определенному уровню в зависимости от того, какой категории он соответствует; 3. Воспроизведение – процесс извлечения из памяти сохраненного материала. Воспроизведение может протекать на уровне a) узнавания (устанавливается идентичность воспринимаемого и сохраненного в памяти), на уровне б) воспроизведения в узком смысле слова (нет опоры на образ восприятия, но материал припоминается целенаправленно и без особых усилий со стороны человека) и на уровне в) припоминания (воспроизведение, требующее усилий для того, чтобы воссоздать необходимый материал). 4. Забывание – процесс, необходимый для эффективной работы памяти, с помощью которого человек избавляется от бесчисленных конкретных деталей и облегчает возможность обобщения. Назовем основные факторы, влияющие на забывание: а) возраст; б) характер информации и степень ее использования; в) интерференция (ухудшающееся сохранение запоминаемого материала в результате наложения другого материала); г) подавление (по 3.Фрейду – торможение следов памяти на уровне сознания и вытеснение их в область бессознательного). Процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации тесно взаимосвязаны (организация запоминания влияет на сохранение, а качество сохранения определяет воспроизведение). Характеризуя качества памяти, психологи выделяют: Ø скорость запоминания (количество повторений, необходимых для удержания материала в памяти), Ø скорость забывания (время, в течение которого запомнившееся ранится в памяти). Оба параметра (количество повторений и время) изменяются по шкале " быстро – медленно" и дают четыре сочетания, описывающие особенности памяти по быстроте запоминания и длительности сохранения.
|
