Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 14





ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЖИВОТНОГО МИРА

Вопросы

1.Сформулировать определение животного мира и среду его обитания. Указать животных не относящихся к диким и животному миру – компоненту окружающей среды.

2.Определить право общего и право специального пользования объектами животного мира.

3.Перечислить основные виды, формы, титулы и способы пользования животным миром.

4.Указать основные права и обязанности пользователей животного мира.

5.Установить систему органов государственного управления в области охраны и использования объектов животного мира и перечислить их функции.

6.Охарактеризовать охрану, защиту и воспроизводство животного мира.

7.Привести основания и виды юридической ответственности за нарушение требования Законодательства о животном мире.

 

Задача 1.

Граждане В. и С. незаконно в искусственном пруду, принадлежащем сельскохозяйственному производственному кооперативу сетью выловили 10 кг. разводимых кооперативом карпов.

Суд квалифицировал деяние граждан В. и С. как браконьерство и взыскал с нарушителей ущерб причиненный незаконным выловом рыбы по таксам. Правильно ли поступил суд?

Задача 2.

Охотники Н. и З. охотясь на озере на водоплавающую дичь, заметили недалеко от берега крупную щуку и не желая упускать добычу открыли по ней стрельбу из ружей.

Квалифицируйте действия граждан Н. и З.

Задача 3.

Гражданин А., член БООР, имея право на ружейную охоту в охотничий сезон, найдя у деда на чердаке снайперскую винтовку времен Отечественной войны военного образца отправился с ней на охоту. В лесу гражданин А. был задержан сотрудниками милиции.

Дайте правовую оценку действиям гражданина А.

Задача 4.

На страусиной ферме в Кобринском районе сторож в состоянии алкогольного опьянения из чувства мести к руководству фермы, уволившему его отца убил палкой 4 страусов, чем причинил ущерб крестьянскому хозяйству в размере 6, 5 млн. рублей.

Определите какое правонарушение совершил сторож фермы?

Задача 5.

В Дрогичинском районе была задержана группа браконьеров, которые не имея разрешение на добычу охотничьих животных нормированных видов, отстреляли 3 косуль и одного лося. В ходе предварительного расследования было установлено, что в незаконной охоте приняли участие 2 сотрудника Дрогичинского РОВД.

Как должен быть определен вред, причиненный окружающей природной среде и охотничьему хозяйству?

По какой статье УК Республики Беларусь должно квалифицироваться содеянное?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия